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他的內(nèi)心，他的潛意識(shí)為什么要這么做呢

為什么要把它修補(bǔ)成了一張?jiān)倨胀ǎ倨椒膊贿^的面頰呢

當(dāng)然。

這可以很簡(jiǎn)單的解釋成鄉(xiāng)土情節(jié)。

用一個(gè)奔跑母親追逐孩子的形象，去象征著某種對(duì)故鄉(xiāng)的隱喻，這難道不是世界上最符號(hào)化、標(biāo)簽化、濫大街的東西么。

不正是劉子明所最討厭的最“庸俗”化的意象么

被無數(shù)人用了一次又一次。

仿佛一只被射過一百萬(wàn)次，被放了一百萬(wàn)年，幾乎和人類的歷史一樣長(zhǎng)的銹跡斑斑，隨時(shí)都會(huì)斷掉的舊箭頭。

它本應(yīng)連一張薄到透光的宣紙都穿不透。

卻穿過了長(zhǎng)街上的人海，準(zhǔn)確的射中了他。

卻貫穿了劉子明四十余年的人生，射穿了他一次又一次，將他死死的釘在了那輛年少時(shí)凌志轎車的后座上。

如光如電。

劉子明曾經(jīng)拿著這個(gè)問題求助自己的老師。

“世界上有些問題是老師能夠回答的了的，有些問題是老師也回答不了的——”

曹軒聽到劉子明的講述后，輕聲說道。

正當(dāng)劉子明失望的搖搖頭，覺得自己將會(huì)無功而返的時(shí)候。

他就看見老先生瞇了瞇眼睛，狡猾的笑了一下。

“當(dāng)然，就藝術(shù)方面，我覺得自己回答不了的你的問題應(yīng)該不多，至少，這個(gè)問題并不在其中?！?

曹軒就是這樣一個(gè)看上去無比威嚴(yán)嚴(yán)厲，讓人望之生畏，可誰(shuí)有幸真的走進(jìn)對(duì)方的身邊，又會(huì)發(fā)現(xiàn)他卻有一種小孩子式的童趣幽默的老先生。

“不過?！?

“我應(yīng)該這么跟你說。世界上有些問題是老師能夠回答的了的，有些問題是老師也回答不了的。有些問題是應(yīng)該由老師回答的，有些問題，則是應(yīng)該由學(xué)生自己搞懂的?！?

“恰好。這種身份認(rèn)同方面的問題，正是后者。我能回答你，但你更應(yīng)該自己回答自己?！?

“與其我在這里居高臨下，指手畫腳的教導(dǎo)你你是誰(shuí)。不如你自己告訴你，誰(shuí)是你?！?

大師就是大師。

僅僅三言兩語(yǔ)，就把劉公子的心情嘭嘭嘭，敲打提溜的像是十五個(gè)水桶一樣，七上八下。

“站住。”

曹軒沒有放走腦瓜子都快要開鍋了的劉子明，在身后叫住了對(duì)方。

“讓你就這么走了，要是讓子明你心里偷偷的覺得，老師其實(shí)心里根本就沒有答案，只是在你面前這么裝腔作勢(shì)的亂吹牛皮，怎么辦”

老先生很可愛的笑笑。

他取出信紙和鋼筆，讓劉子明在書房外面去等。

幾分鐘后，曹軒就拿著一個(gè)信封從書房里走了出來，搞的很神秘。

劉子明伸手去接。

曹老卻不松手，只是看著劉子明的眼睛。

“我的答案就在這里，但我希望，等你心中也同樣有了答案，再去打開這個(gè)信封。外人眼里故鄉(xiāng)是什么，你眼里故鄉(xiāng)是什么，兩者相互印證。也許——”

“就能給你一個(gè)更加清晰的回答?！?

“我是誰(shuí)這是哲學(xué)上最為復(fù)雜的問題之一?；蛉?、或五年、或十年……慢慢的想回答，慢慢的找答案。”

曹軒松開了手，把信封交給了劉子明。

“有些人終其一生，也無法真正的想清楚這個(gè)問題。我不著急，我也希望，子明你不要著急?！?

“我不希望我對(duì)你加以額外的誘導(dǎo)，你要自己去感受。剩下的——關(guān)于你年少時(shí)看到的那張臉，關(guān)于你對(duì)她無法忘懷的深刻記憶，我推薦你可以看看法國(guó)圖片攝影師布列松的作品，或許……它會(huì)對(duì)你搞清楚這個(gè)問題，會(huì)有些幫助。”

這個(gè)信封像是裝載著某種關(guān)于“存在”的意義，關(guān)于人生的回答。

將“意義”裝進(jìn)“信封”里，這又是劉子明所不太喜歡的過分經(jīng)典，也過分抽象的將概念符號(hào)化的行為，就像那張閉上眼睛便能看到臉。

同樣像那張女人的臉。

這個(gè)信封也帶給了劉子明一種說不清楚原因的安定感。

這些年來。

無論劉子明去到哪里，他的口袋里，總是隨身帶著那個(gè)老師遞給他的，裝著“答案”的信封。

仿佛是那些遠(yuǎn)洋航船，無論漂泊去了何方，船上總是會(huì)帶著一只可以釘入海面的船錨。

但每當(dāng)劉子明覺得自己做好了準(zhǔn)備了，想要拆開信封的時(shí)候。

他又會(huì)覺得猶豫。

插開這個(gè)信封，就是一個(gè)把錨降入水面的過程。

劉子明害怕他心中的答案和曹老給出的答案并不一樣，并沒有牢牢的鉤在一起。

就像船上長(zhǎng)長(zhǎng)的錨鏈已經(jīng)放到了盡頭，卻沒有沉入海沙或者勾住礁石。

在翻滾的水面之下。

只有無盡的虛空。

曹老說搞清楚這個(gè)問題，或許需要三年、或許需要五年、或許需要十年。

距離劉子明拿到這個(gè)信封已經(jīng)十年了。

他還是沒有勇氣真正的打開它。

大概……有些問題，老師沒有在課堂上教給你，你就真的需要一生的時(shí)間，才能真正的想明白吧。

我是誰(shuí)

——來自血脈深處的哲學(xué)之問。

曹軒原先的收的幾位弟子里，只有劉子明一個(gè)人，是海外的華人。

從地源上，從身份上。

劉子明和顧為經(jīng)很像。

他們都是家里在東南亞做生意的華僑。

盡管這兩種生意規(guī)模差別的“有點(diǎn)”大，老船王一天掙的錢，就夠顧老爺子在仰光河畔摸爬滾打一輩子的了。

畢竟家庭背景有相似性，劉子明應(yīng)該會(huì)對(duì)顧為經(jīng)有天然的親近感。

但他卻不是很能親近的起來。

一方面。

劉子明這樣的家境，如果你沒有像老師曹軒一樣征服他，得到他的認(rèn)可，讓他親近你其實(shí)是很難的。

這一點(diǎn)。

劉子明和伊蓮娜小姐有點(diǎn)像。

他們更加習(xí)慣了下屬，習(xí)慣了手下，甚至是“仆人”而非朋友。

伊蓮娜家族全球范圍內(nèi)有上萬(wàn)名雇員為了安娜小姐一個(gè)人服務(wù)，她不光有《油畫》雜志社，還有不動(dòng)產(chǎn)，有牧場(chǎng)，有酒莊。

但這里面可能沒有一個(gè)人會(huì)覺得安娜是個(gè)好相處的人。

就算艾略特秘書。

她在內(nèi)心的深處，恐怕也是不會(huì)或者說“不敢”把自己真的當(dāng)成安娜的朋友的。

風(fēng)吹走伊蓮娜小姐的帽子，你替她撿起來。

她會(huì)對(duì)你點(diǎn)頭，對(duì)你輕聲說謝謝，可沒有人會(huì)覺得，從今以后，你們就是朋友了。

她會(huì)對(duì)雜志社里的每一位編輯和實(shí)習(xí)生都說你好，但沒有人過生日的時(shí)候，覺得自己有資格邀請(qǐng)安娜去做客。

她坐在那里，她永遠(yuǎn)是那個(gè)高不可攀的伯爵。

誰(shuí)又能和天上的星星成為朋友呢誰(shuí)又能請(qǐng)?zhí)焐系男切侨ゾ瓢桑黄鸷纫槐【颇亍?

劉子明的外表遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有安娜那么高不可攀，他的高傲是另外一種意義上的高傲。

曹老的這幾個(gè)弟子里。

唐寧年少成名，風(fēng)光無限，她的傲是寫在臉上的。

而劉子明生來家財(cái)萬(wàn)貫，應(yīng)有盡有，他的高傲則是藏在骨子里的。

唐寧看上去經(jīng)常敲打老楊，會(huì)指著鼻子訓(xùn)他，但她同樣能在老楊以為對(duì)方肯定不在乎自己的時(shí)候，準(zhǔn)確的叫出他的名字，說出他的理想，想拉著老楊一起去倫敦開畫廊，賺錢錢。

而劉子明會(huì)在機(jī)場(chǎng)里和老楊開玩笑，會(huì)和他擁抱，會(huì)想介紹設(shè)計(jì)師給他，會(huì)對(duì)他豎大拇指。

中年人看上去完全沒有架子，對(duì)待老楊就像普通的好朋友一樣。

但是兩個(gè)人應(yīng)該都清楚。

老楊和他口里“咱兩誰(shuí)跟誰(shuí)的劉哥”的關(guān)系，其實(shí)是要比他每次見面都會(huì)恭恭敬敬叫“唐小姐”或者“唐老師”的唐寧，要更加疏遠(yuǎn)的。

劉子明臉上掛著溫和的微笑。

但沒準(zhǔn)在心里從來都沒拿正眼看過老楊一眼。

唐寧發(fā)現(xiàn)老楊在那里油乎乎的笑，在給她打太極，她會(huì)不爽，會(huì)瞪著老楊說“楊德康，你不老實(shí)?！?

劉子明發(fā)現(xiàn)老楊想把他拋出去的話題油過去，劉子明也不在意。

讓我跟你生氣。

你配么

劉子明剛剛見面的時(shí)候，一開口便邀請(qǐng)伊蓮娜小姐去自己的酒會(huì)上作客。

老楊就在他的身邊，但他可能永遠(yuǎn)都不會(huì)受到劉子明相同的邀請(qǐng)。

老楊要是在曹老那邊為他吹吹耳邊風(fēng)，要是真的賣力討好他，劉公子一開心了，沒準(zhǔn)老楊心心念念的小游艇，大別墅，說送就送了。

但他一定不會(huì)和老楊一起合作開什么畫廊，當(dāng)什么共同合伙人。

顧為經(jīng)無趣、無聊也無害。

這樣的人劉子明本來是根本看都懶的看一眼的。

但曹軒喜歡。

所以他必須要看。

如果曹老爺子真的要收了他做為關(guān)門弟子，那么不管劉子明喜歡不喜歡，他都會(huì)捏著鼻子承認(rèn)，對(duì)方是有資格混他的圈子的。

你是曹軒的弟子。

就算你一輩子只會(huì)畫個(gè)花花草草，搞這些無聊的創(chuàng)作，我劉子明依然要認(rèn)你能跟著我坐在一起，哪怕當(dāng)個(gè)跟班。

放心，我會(huì)給你給好前途的。

這不是給顧為經(jīng)的尊重，這是給他老師的尊重。

“前提……是你能拜這個(gè)師?！?

劉子明心里轉(zhuǎn)過念頭。

他對(duì)顧為經(jīng)親近不起來的另外一個(gè)原因，就是他有證據(jù)表明，這篇《亞洲藝術(shù)》上刊登的文章——

有問題。