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【水彩技法：lv.6職業(yè)三階（提色）】

【情緒：樸實(shí)之作】

“這樣么？”

顧為經(jīng)審視著面板上的評(píng)價(jià)。

樸實(shí)之作的情緒評(píng)級(jí)沒(méi)什么的。

這不是使用技能的原因，他這幅畫(huà)就是一幅練習(xí)之作。

繪畫(huà)的過(guò)程中畫(huà)畫(huà)停停，用來(lái)揣摩品味技法的心思，比用來(lái)創(chuàng)作本身的心思要多不少。

能拿到【樸實(shí)之作】就還蠻不錯(cuò)的了。

反而水彩技法后面的備注“提色”，是系統(tǒng)面板里此前從未有過(guò)顯示的新內(nèi)容。

在顧為經(jīng)將目光注視過(guò)去的時(shí)候。

發(fā)現(xiàn)面板上竟然還自動(dòng)彈出了一行小字注解。

他凝神細(xì)讀片刻，大致就明白了這兩個(gè)字應(yīng)該如何解讀。

按照系統(tǒng)的說(shuō)法。

畫(huà)技更高的畫(huà)家，替低等級(jí)畫(huà)家潤(rùn)色作品的時(shí)候，可以將舊有的作品氣質(zhì)完全改變，磨石成玉，點(diǎn)鐵成金。

輕松兩筆。

就將平平無(wú)氣的作品，改頭換面，變成了等級(jí)和層次陡然拔高的優(yōu)秀佳作。

就像古人寫(xiě)詩(shī)。

首、頷、頸三聯(lián)均平平無(wú)奇。

后得高人指點(diǎn)，僅補(bǔ)上一句神來(lái)之筆的尾聯(lián)，乃至只修改、推敲幾字，整體詩(shī)文氣勢(shì)陡然一變，磅礴神奇。

是為妙筆生花。

詩(shī)畫(huà)同理。

畫(huà)家也可以四兩撥千斤。

大師僅僅只提筆點(diǎn)染畫(huà)面里的最關(guān)鍵所在，就可以讓整幅的作品的氣勢(shì)、格局別開(kāi)生面。

想要達(dá)到這個(gè)程度。

比原畫(huà)作者的水平高一點(diǎn)肯定是做不到的。

必須要高一個(gè)維度，至少一整級(jí)，最好能高一個(gè)大階段，才能達(dá)到化腐朽為神氣的魔力。

對(duì)畫(huà)面的潤(rùn)色，整體上被分為三層境界——

提色，點(diǎn)睛，生神。

最基礎(chǔ)，最簡(jiǎn)單的就是提色。

增加畫(huà)面的氛圍感可以，為整幅畫(huà)面的一域增加讓人眼前一亮的特色也可。

就像顧為經(jīng)最后點(diǎn)上的那一朵云，就為整幅水彩畫(huà)都添加出了三分顏色，讓這幅介于業(yè)余和專業(yè)入門(mén)的畫(huà)作，所帶給觀眾的整體綜合視覺(jué)效果，直逼職業(yè)畫(huà)家的極限水準(zhǔn)。

只要你對(duì)手中繪畫(huà)技法的經(jīng)驗(yàn)足夠深，做到這一步并不困難。

點(diǎn)睛就厲害了。

畫(huà)龍點(diǎn)睛，點(diǎn)睛點(diǎn)神。

一筆落下，滿紙生花。

曹老爺子在顧為經(jīng)身前，用點(diǎn)簇的筆法為大金塔壁畫(huà)上的觀音大士點(diǎn)上眼眸，就算某種程度上的“點(diǎn)睛”。

整幅畫(huà)瞬間就帶上了禪意。

除了技藝水準(zhǔn)的要求以外，必須對(duì)這幅畫(huà)的脈絡(luò)有足夠的了解，找到整幅畫(huà)最關(guān)鍵，最凝結(jié)著神意之所在的“睛穴”。

才能下筆如下刀。

一鞭一條痕，一摑一掌血。

它不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的增加亮眼的顏色，而是和整幅畫(huà)的氣質(zhì)圓潤(rùn)如一的融合為一體。

讓整幅畫(huà)的感覺(jué)隨著你的筆法而延展。

輕描淡寫(xiě)幾筆，就把整幅畫(huà)都一下子就畫(huà)活泛了，有了靈魂。

與僅僅只是畫(huà)技的上位者對(duì)于畫(huà)技的下位者的提點(diǎn)和幫助，這種幾乎純粹的給予也不同。

能看見(jiàn)大師現(xiàn)場(chǎng)為一幅畫(huà)點(diǎn)睛。

不僅對(duì)原畫(huà)的創(chuàng)作者是一種稀罕的學(xué)習(xí)過(guò)程，對(duì)提筆點(diǎn)睛的那個(gè)人來(lái)說(shuō)，畫(huà)這種“指導(dǎo)畫(huà)”也是一次難得感悟和提高。

抓住一幅畫(huà)的氣息脈落，好似名醫(yī)把脈問(wèn)診。

能一針就刺中關(guān)鍵。

它需要的不僅是技法。

同樣也是大師以自身對(duì)整個(gè)技法的宏觀見(jiàn)解為依托，為整幅畫(huà)的作畫(huà)、構(gòu)圖進(jìn)行檢驗(yàn)和梳理的過(guò)程。

極為考教火候和繪畫(huà)理論功底的深厚程度。

四兩撥千斤，得使巧勁兒才能撥得動(dòng)。

死練畫(huà)功是沒(méi)有用的。

而最難的就是所謂的“生神”了。

東方繪畫(huà)講究神、形、氣、韻。

神字為先。

顧童祥家里祖譜上，那位大概率是牽強(qiáng)附會(huì)給他們家自己臉上貼金，認(rèn)得老祖宗顧愷之。

人家總結(jié)繪畫(huà)理論的時(shí)候，就曾經(jīng)說(shuō)，“凡畫(huà)，神意最難，次人物，次山水，次狗馬，臺(tái)榭一定器耳，難成而易好”。

后人贊頌顧愷之的畫(huà)技絕妙，就評(píng)價(jià)他的作品已經(jīng)達(dá)到了以形寫(xiě)神的玄奇地步。

繪畫(huà)的神意從來(lái)不拘泥于一筆一畫(huà)。

無(wú)處不在，又無(wú)形無(wú)質(zhì)。

一幅畫(huà)被大師提筆生神后，就能夠獲得本質(zhì)上層次拔高。

這是對(duì)原畫(huà)無(wú)比珍貴的重新闡釋演繹。

原畫(huà)給了軀殼，他的筆墨給了靈魂。

從此栩栩如生。

連系統(tǒng)面板上的小字里，都沒(méi)有解釋到底什么樣的潤(rùn)色才算是生神。

只提到傳說(shuō)中梁代畫(huà)家張僧繇，畫(huà)龍點(diǎn)睛，頃刻間電閃雷鳴，兩條巨龍破壁而飛。

這說(shuō)法當(dāng)然是神話傳說(shuō)。

但這種繪畫(huà)時(shí)的給人心中的氛圍感覺(jué)，最后幾筆雖然名為“點(diǎn)睛”，實(shí)則已經(jīng)有了“生神”的意味。

生神級(jí)別的潤(rùn)色已經(jīng)不再是潤(rùn)色，是兩個(gè)人的共同創(chuàng)作。

不光對(duì)大師要求很高。

合適能夠創(chuàng)作者和原畫(huà)，都是可遇而不可求的。

畫(huà)成一灘爛泥，顧愷之、吳道子、閻立本全都跑過(guò)來(lái)給你硬潤(rùn)色。

也神形兼?zhèn)洳涣恕?

狗尾續(xù)貂，徒增笑耳。

顧為經(jīng)在閱讀系統(tǒng)上的說(shuō)明的同時(shí)，估摸是因?yàn)榻裉焖K于成功裝備掌握了連環(huán)任務(wù)第二步所提供的獎(jiǎng)勵(lì)技能。

他耳邊聽(tīng)到了新任務(wù)激活的提示。

【連環(huán)任務(wù)：融合畫(huà)-海納百川（3\/3最終任務(wù))】

【當(dāng)前任務(wù)內(nèi)容：學(xué)習(xí)、提高、傳承，是藝術(shù)之火源源不絕的根源，也是一個(gè)人胸懷寬廣，海納百川的過(guò)程。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。指點(diǎn)他人便是自我最有效的總結(jié)和學(xué)習(xí)。請(qǐng)您為其他創(chuàng)作者完成六幅指導(dǎo)畫(huà)，至少包含五幅“提色”級(jí)別的作品，以及一幅“點(diǎn)睛”級(jí)別的作品?！?

【當(dāng)前任務(wù)進(jìn)度：提色（0\/5）\/點(diǎn)睛（0\/1）】

【連環(huán)任務(wù)終極獎(jiǎng)勵(lì)：隨機(jī)傳奇級(jí)技能一項(xiàng)（該獎(jiǎng)勵(lì)僅限版畫(huà)分類）】

“這次的終極獎(jiǎng)勵(lì)，終于又是傳奇級(jí)技能了！”

顧為經(jīng)看到系統(tǒng)上的提示，忍不住微微動(dòng)容。