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更加難得的是，他所畫的是瓦特爾已經(jīng)練習(xí)了很多次的熟悉題材。

瓦特爾數(shù)了一下。

扣除那些外景，整個(gè)廊橋顧為經(jīng)大約用了112根線條進(jìn)行描畫。

十幾根線條的差別。

肯定有部分是因?yàn)樗麄冞x取的繪畫角度導(dǎo)致的廊橋結(jié)構(gòu)，比例關(guān)系的輕微差別的緣故。

更多的就是繪畫技法功力的高下之分。

為什么他已經(jīng)覺得自己每一根線條都經(jīng)過了千錘百煉，被壓縮成了最本質(zhì)的骨架，顧為經(jīng)還能夠用更少的筆法支撐住整幅作品的精神？

這里的轉(zhuǎn)折和過渡是怎么一筆就拉出來呢？

瓦特爾教授收好文件夾，又一次的取出一張水彩紙，拿出鉛筆，皺褶眉頭，偷偷吭哧吭哧的照著印像畫了起來。

嗯。

頭好癢。

要有腦子長出來了！

若是瓦特爾也有系統(tǒng)面板這么牛逼的東西，他此刻想必就能在耳邊聽見經(jīng)驗(yàn)值增加，叮咚作響的聲音。

……

一墻之隔的工作室內(nèi)。

正有經(jīng)驗(yàn)值在叮咚做響。

技法經(jīng)驗(yàn)值獲得提高的提示音不間斷的從系統(tǒng)面板上閃過，恰如大珠小珠落入玉盤。

【水彩經(jīng)驗(yàn)值+1】

【水彩經(jīng)驗(yàn)值+3】

【水彩經(jīng)驗(yàn)值+2】

顧為經(jīng)用12mm的平頭筆尖小心緩慢的蘸著灰色調(diào)的顏料，從廊橋橋墩的上緣慢悠悠的拉過。

換成了真實(shí)的畫筆和紙張。

他幾乎是立刻體會(huì)到了瓦特爾口中，讓地心引力自由的發(fā)揮魔力，這句話到底應(yīng)該是什么意思。

水彩紙和水彩畫筆是天生的一對(duì)。

這好似罐頭要搭配開罐器，紅酒要搭配紅酒杯般，是天經(jīng)地義順理成章般無需解釋的形容。

只有畫過的人，才知道大有道理在其中。

水彩紙對(duì)顏料的吸收和親和性，要比亞麻畫布對(duì)油畫顏料的親和性更高。

無論是粗紋還是細(xì)紋水彩紙，它表面都遍布著吸水的纖維。

筆尖在接觸到紙面的瞬間，溶解到筆刷上的含水顏料，立刻就開始在紙面上溶解擴(kuò)散。

同時(shí)。

現(xiàn)代水彩紙很厚。

它的紙張纖維之間，又夾雜了一層硫酸鋁做為夾層，也就是所謂的明礬涂層。

這使得水彩紙擁有很好的保水性，不會(huì)被像被濡濕的素描紙、衛(wèi)生紙一樣，水漬把整張紙都給輕易的泡透了。

只要顏料別稀的太離譜。

使用平涂這類干畫法完成整幅作品的時(shí)候，把水彩紙拿起來，它背面和工作臺(tái)接觸的那部分，應(yīng)該還是干燥且素白的。

多余的水彩顏料附著到紙面上以后。

它們會(huì)在明礬涂層上方順應(yīng)著一定的規(guī)律小幅度的向下流淌。

畫油畫的時(shí)候，若是一筆濕啪啪的糊上去，顏料還在往下滴，這幅畫已經(jīng)離被宣判死型不遠(yuǎn)了。

水彩不同。

水天生就是要流淌的。

流淌是水彩的靈魂，單位面積內(nèi)的紙張吸水蓄水能力有限，沒有傾斜畫板，過多的水彩顏料涂抹出來的區(qū)域干燥的會(huì)很慢。

干燥的慢到還無傷大雅。

不可接受的原因是，過厚的濃稠顏料涂抹出來的區(qū)域會(huì)反光，區(qū)別于其它區(qū)域，形成一些不是很好看的光點(diǎn)。

一旦干燥后，厚厚的顏料層還會(huì)結(jié)塊，容易裂開從畫紙上掉渣。

所以必須要讓顏料傾斜的流淌起來。

像是有一只無形的手，似是拿著一只小卡片般將多余的顏料推入旁邊的紙張纖維縫隙里，進(jìn)行均勻的染色。

地心引力就是畫家身邊，那只最溫柔，最穩(wěn)定，最亙古不變的第三只手。

無論是在楓丹白露宮里吃宮女妹子喂的點(diǎn)心，給正在揮斥方遒的紅衣主教黎塞留繪制畫像的水彩大師。

還是尚未成名藝術(shù)生苦逼兮兮的站在蕭瑟的冬雪中，冒著鼻涕泡，凍的手腕都在發(fā)抖。

地心引力都會(huì)不離不棄的站你身邊，以9.8m\/s^2的重力加速度，恒定的吸引著顏料向著下方流淌蔓延，沿著畫板固有的弧度，將顏料均勻的鋪平。

讓筆觸變得靈動(dòng)、瑰麗而明艷。

從這個(gè)角度來說，它對(duì)待所有的水彩畫師，真的有一種母親般無視貴賤的慈祥和耐心。

在顧為經(jīng)這種半專業(yè)還沒有窺得職業(yè)門徑的水彩畫家身邊，瓦特爾教授算得上是一個(gè)很不錯(cuò)的老師。

他肯定不是最好的，但是很合適。

如何引導(dǎo)顧為經(jīng)這種低水平的“初學(xué)者”慢慢入門，把握地心引力的奧妙，有著非常豐富的經(jīng)驗(yàn)。

何況，人家就是吃這碗飯的。

瓦特爾老師沒有什么天才式劃時(shí)代的創(chuàng)新性，卻擁有著幾十年教學(xué)生涯所磨煉出來的經(jīng)過實(shí)踐論證的授課方法。

磨練用筆精確能力的素描格子練習(xí)如此。

提高對(duì)水彩畫筆熟悉程度的平涂法練習(xí)，亦是如此。

簡單的說，想要把國家級(jí)短跑運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)成博爾特，瓦特爾教授這種授課老師肯定是水平、見識(shí)、格局都不太夠。

他沒法將一個(gè)超級(jí)天才磨礪成寒光閃閃的絕世神劍。

都到了那種技法水平。

還跑來找一個(gè)高中老師訓(xùn)練，對(duì)方得都想不開啊。

可要是把普通學(xué)生在體考帶出一個(gè)能走單招考進(jìn)211的專業(yè)入門成績，告訴手下的藝術(shù)生怎么樣在低水平階段最快的充分深刻理解他所使用的藝術(shù)技法。

瓦特爾是非常專業(yè)的。

他為顧為經(jīng)設(shè)置的15度的工作臺(tái)傾斜角度，就很溫和。

適合現(xiàn)在的顧為經(jīng)上手。

所謂的把握地心引力，也就是把握控制這種顏料自然流淌的規(guī)律。

畫板傾斜角度越立，顏料流淌的速度也就越快，畫板放的越平，顏料流淌的速度也就越慢。

這和隨著素描老師手腕傾斜的幅度差別，在杯蓋上翻滾不休的小水珠一樣，都是最簡單樸素的物理定律在發(fā)揮作用。

大多數(shù)水彩畫家，畫板的傾斜角度往往都設(shè)置到25度左右。

30度、33度，35度的都有。

為了追求更高的繪畫效率，平面工作臺(tái)的傾角設(shè)置的超過40度的也不少見。

有些對(duì)手中畫筆擁有絕對(duì)信心，認(rèn)為自己所調(diào)配出來的顏料的粘稠程度恰到好處。畫板上所發(fā)生的一切都在自身控制范圍內(nèi)的水彩大師。