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“好久沒玩玩具了，看來我也要認(rèn)真一點(diǎn)?！睏顔柼熳趻呙杷淼里@微鏡前，向?qū)煻锖朦c(diǎn)了點(diǎn)頭，一面興奮地投入到實(shí)驗(yàn)操作當(dāng)中。旁邊的董秋弘差點(diǎn)就被他的說話雷倒了，敢情這小子還真把實(shí)驗(yàn)儀器當(dāng)成玩具來耍啊。

“楊問天同學(xué)，你打算切割提取直徑多少納米的石墨晶體材料？”董秋弘站在一旁，見到楊問天連續(xù)地調(diào)整著掃描隧道顯微鏡的焦距，智腦屏幕上顯示的分辨率越來越高。

“既然導(dǎo)師你說手動(dòng)制作1納米的材料是起碼的要求，那我就先達(dá)到這個(gè)要求。”楊問天很老實(shí)地回答了一句，眼睛卻沒有離開顯微鏡，瞪大眼睛仔細(xì)觀察。

“記得先在智腦中建立屬于自己的個(gè)人實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)檔案后，才開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。”董秋弘的那番說話是對一名接受過長期訓(xùn)練的科學(xué)家而言的，沒想到楊問天初學(xué)就要制作1納米的材料。董秋弘到嘴的訓(xùn)斥說話沒有說出口，帶著七分疑惑三分期待，站在一旁看楊問天操作掃描隧道顯微鏡。

按照選取實(shí)驗(yàn)材料、制備載片、放置載片到操作平臺內(nèi)、調(diào)整操作平臺的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，觀察微觀狀態(tài)下的材料情況。剛才看了導(dǎo)師示范了兩遍的楊問天都做得有模有樣一絲不茍，很快就到了利用鏡頭探針分割提取納米材料這一關(guān)鍵步驟。

“看來這個(gè)實(shí)驗(yàn)，難就難在對鏡頭探針的移動(dòng)控制上。”此時(shí)的掃描隧道顯微鏡已經(jīng)制造得相當(dāng)先進(jìn)，在10納米的分辨率下，能夠清楚地看見元素的原子排列情況，而控制鏡頭探針移動(dòng)的旋轉(zhuǎn)式滑動(dòng)裝置也極為便于實(shí)驗(yàn)者操縱，輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)一格刻度，鏡頭探針就會(huì)移動(dòng)1納米左右的距離。（不同分辨率下，一格刻度移動(dòng)的長度都不同。）

這一格刻度，大概相當(dāng)于實(shí)際長度的三分一毫米，只要實(shí)驗(yàn)者的手指稍微用力，就會(huì)移動(dòng)幾個(gè)刻度。楊問天右手拇指和食指輕捏著旋轉(zhuǎn)式滑動(dòng)裝置，上下左右前后地試著移動(dòng)了幾下鏡頭探針，細(xì)心地體會(huì)了一下手感。

“這同操控激光武器進(jìn)行遠(yuǎn)距離射擊的精度差不多?！睏顔柼熳孕【徒邮苁褂媚档?zhàn)衣的訓(xùn)練，而牡丹戰(zhàn)衣的各種武器大多數(shù)是激光武器，低級的激光武器都是通過手指頭晶體裝置發(fā)射的，平時(shí)楊問天就時(shí)常進(jìn)行手指微操作訓(xùn)練。

移動(dòng)了幾下鏡頭探針后，楊問天就找到了手感，隨即嘗試對石墨晶體進(jìn)行納米材料的分割提取。

“1.2納米......，1.1納米……，1納米?！睏顔柼爝B續(xù)進(jìn)行了三次分割提取的操作，智腦同步反饋所取得的納米材料的數(shù)值，第三次的時(shí)候，楊問天就達(dá)到了1納米的要求。

“楊問天同學(xué)，你是怎樣生出來的，難道你在娘胎里就開始做科學(xué)實(shí)驗(yàn)?！倍锖胍姷綏顔柼焱瑢W(xué)要求智腦根據(jù)第三次的分割提取納米材料的數(shù)據(jù)，反復(fù)操作旁邊的實(shí)驗(yàn)臺上的那臺掃描隧道顯微鏡，自動(dòng)執(zhí)行100次分割提取后，才驚訝地出聲表揚(yáng)，“普通科學(xué)家需要幾年，大多數(shù)天才兒童需要一個(gè)月，才可能成功分割提取1納米的材料?！本退銉x器再怎么精密，也是需要人來操控的，通過三分一毫米的手動(dòng)操作來制作1納米材料絕對是個(gè)技術(shù)活。（那些使用別人數(shù)據(jù)庫進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的另算。）

“導(dǎo)師這有什么好驚奇的，你不是說過這只是基本要求嗎？”看著董秋弘的表情，反而是楊問天有些不理解了，聳了聳肩膀，坐在轉(zhuǎn)椅上雙腳點(diǎn)了點(diǎn)地，連人帶椅挪動(dòng)到旁邊的實(shí)驗(yàn)臺前。

“砌積木玩拼圖是我剛懂事的時(shí)候最喜歡玩的玩具之一?！钡攘艘恍?huì)，智腦已經(jīng)完成了自動(dòng)分割提取100份納米材料的指令。楊問天湊到這臺掃描隧道顯微鏡前，準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的第二個(gè)階段，用納米材料構(gòu)建納米回路。當(dāng)初他在啟動(dòng)‘智化’研究中心次元空間時(shí)，抱著那七巧板組成的飛馬，也是出于他喜歡玩積木拼圖的原因。

“希望你不要模仿我剛才構(gòu)建的那種納米回路，自己試著隨便構(gòu)建一種?！倍锖胼p步走到楊問天身后，并又忽悠了他幾句“如果你能用盡量少的納米材料構(gòu)建出完整可用的納米回路，我允許你以后在實(shí)驗(yàn)室里也可以吃糖果?！?