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“四周環(huán)繞著綠樹紅墻~”</p>

一旁的張教官聽著車上的歌聲，也忍不住有些失笑：“這軍訓(xùn)給你們整的，像是要去春游似的?！?lt;/p>

孔君祥也是笑起來，看了眼旁邊彈吉他彈的起勁兒的李珞，感受著班上同學(xué)熱鬧愉快的氛圍，心里更加滿意了幾分。</p>

軍訓(xùn)才過去兩三天而已，因為李珞的緣故，班上大多數(shù)同學(xué)，都已經(jīng)對高一八班產(chǎn)生了足夠的歸屬感了。</p>

學(xué)校在開學(xué)期間安排軍訓(xùn)，原本想要達到的目的之一，也就是這樣的效果而已。</p>

很多時候，一個班級到底好不好，并不光光取決于老師和學(xué)校，更和這個班級的整體氛圍有關(guān)。</p>

像李珞這樣，能在短短幾天時間，就把整個八班都凝聚到了一起，這就給孔君祥省了很多事兒了。</p>

“孔老師，伱也來一首唄?！?lt;/p>

就在孔君祥笑呵呵的看著車上這一幕的時候，李珞已經(jīng)把目光瞄準了他，笑嘻嘻的湊過來。</p>

孔君祥其實也才剛大學(xué)畢業(yè)沒幾年，很快就跟大家打成一片。</p>

等到都唱累了之后，李珞才停下吉他。</p>

原本他想把吉他還回去，沒想到顏竹笙突然拉住他的手臂，將吉他拿了過去。</p>

“怎么了嗎？”李珞奇怪問道，“你要自己唱?。俊?lt;/p>

剛才大合唱的時候，顏竹笙就沒開嗓，李珞還以為是自己彈得不好，所以她不感興趣。</p>

但顏竹笙只是說道：“我調(diào)一下音。”</p>

她抱著吉他，輕輕撥弄了一下琴弦，側(cè)耳認真聽了聽，隨后就轉(zhuǎn)動琴弦的弦鈕，調(diào)整琴弦的松緊。</p>

“這吉他的音不準嗎？”李珞好奇問道。</p>

顏竹笙瞥了他一眼，隨后說道：“糟糕的一塌糊涂，彈出來的節(jié)奏像是噪音?！?lt;/p>

李珞扯了扯嘴角：“……你的耳朵多少有點嬌生慣養(yǎng)了?！?lt;/p>

“好了?！鳖佒耋险{(diào)試完畢，重新遞給李珞，“你可以試試看?！?lt;/p>

李珞半信半疑的接過吉他，嘗試著撥弄起琴弦。</p>

然后他就忍不住挑了挑眉。</p>

怎么說呢……這種感覺很奇特。</p>

明明之前彈吉他的時候，那種音調(diào)質(zhì)感他都能接受，但是被顏竹笙這么一改動后，聲音好像確實好聽了不少。</p>

“你這怎么改的？”李珞扭頭問道。</p>

“先確定一根弦的音準，然后依次調(diào)整就好了啊?！鳖佒耋鲜趾唵蔚恼f道。</p>

“那萬一六根弦的音準都不對呢？”</p>

“那就先調(diào)整好其中一根?！?lt;/p>

“你怎么知道調(diào)整好的音是準確的？”</p>

顏竹笙奇怪的看他一眼：“我的耳朵告訴我的?！?lt;/p>

“……這個叫絕對音感吧？”</p>

“算是吧?！?lt;/p>

李珞咂了咂嘴，隨后突然想到了什么，于是問道：“絕對音感能訓(xùn)練出來嗎？”</p>

“不能。”顏竹笙搖搖頭，“但多訓(xùn)練的話，可以接近絕對音感的效果?！?lt;/p>

李珞想到了自己的記憶宮殿，包括聲音都能復(fù)制和記憶，那只要他想的話，是不是也能達成絕對音感的效果呢？</p>

“誒，我也試試看?！崩铉笙氲竭@里，把吉他塞給顏竹笙，“你把它調(diào)亂，然后教我怎么調(diào)。”</p>

顏竹笙眨眨眼，低頭看了看手里的吉他：“普通人要調(diào)音的話，最好還是拿個調(diào)音器比較好。”</p>

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