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在一陣有一搭沒(méi)一搭的聊天串桌后，這場(chǎng)晚會(huì)很快便抵達(dá)了尾聲。

期間歐格也是被迫認(rèn)識(shí)了不少老師。

甚至還見(jiàn)到了一位‘熟人’的真面目。

“真是沒(méi)認(rèn)出來(lái)呢?！睔W格頗為意外的看著眼前那充滿魅力的金發(fā)大波浪美人。

“我也很意外呢，艾爾先生。”

金發(fā)美人身著華貴裙袍，頭束薄紗裝飾——怎么看都是位有禮教的‘貴婦人’，但是‘她’一開口聲音卻是充滿了磁性的男音。

沒(méi)錯(cuò)，‘她’正是歐格進(jìn)入校園遇到的第一位老師。

變形課老師——多魯納杰夫。

一位習(xí)慣以藍(lán)箭魔蛙狀態(tài)出現(xiàn)的老師，當(dāng)初為歐格帶路時(shí)，‘她’用的便是藍(lán)蛙形態(tài)。

“你的聲音是怎么一回事？”歐格有些沒(méi)分辨出對(duì)方的性別狀態(tài)。

一般以杰夫字詞末為名的恩戈多人，都是男性，但這怎么看對(duì)方也不像是個(gè)男人。

“我的聲帶早在實(shí)驗(yàn)變形魔法時(shí)壞掉了?！倍圄敿{杰夫微微昂了昂頸脖，露出了喉處的疤痕。

“我現(xiàn)在交流用的是頻振魔法，當(dāng)時(shí)教我頻震魔法的，剛好是一位聲音好聽紳士——我學(xué)的是他頻震，因?yàn)椴挥绊懡涣?，我后面也就沒(méi)去刻意更換了?！?

多魯納杰夫重新低下了頭，將喉結(jié)處的傷疤掩蓋了回去。

為了證明自己的說(shuō)辭，她這次‘說(shuō)話’全程都沒(méi)有動(dòng)嘴。

聲音的本質(zhì)就是振動(dòng)。

理論上只要記住相關(guān)振動(dòng)頻率，所有正規(guī)職業(yè)者都能利用能量發(fā)出對(duì)應(yīng)聲音，并以此交流。

只是這種發(fā)聲方式除了操縱系法師，其他職業(yè)想要學(xué)習(xí)難度不是一星半點(diǎn)——畢竟這需要大量的記憶，優(yōu)秀的精神力，以及對(duì)魔力（或其它能量）的細(xì)微操作。

如果換成騎士想要將其復(fù)刻出來(lái)。

那花費(fèi)的時(shí)間絕對(duì)是年為單位的，沒(méi)有騎士會(huì)把大量時(shí)間浪費(fèi)在多掌握一種交流方式上。

“那真是一段不好的過(guò)往?！睔W格沒(méi)想到，真相竟然會(huì)是這樣。

這倒有點(diǎn)像自己當(dāng)時(shí)偽裝修女格綾用的說(shuō)辭……

只是人家是真的。

他也算是知道，為啥對(duì)方當(dāng)初都變成藍(lán)箭魔蛙沒(méi)有人類聲帶了，還能使用人類語(yǔ)言。

“無(wú)關(guān)大雅，我非常喜歡現(xiàn)在的聲音?！倍圄敿{杰夫的唇角勾起了一抹優(yōu)美弧度。

對(duì)于專精變形術(shù)的法師而言，原本肉體的形態(tài)是最不重要的。

漂亮也好，丑陋也罷——不過(guò)是通往變形之路上的一個(gè)過(guò)渡罷了。

他們最終的目的。

是成為‘完美之物’。

“那就祝艾爾先生，講課順利吧?！倍圄敿{杰夫抬起了手中的高腳酒杯。

“謝謝，也祝你一路順利。”歐格也順手拿起了自己樹果汁手桶，照著舉杯示意了一下。

‘也不知道她上課是用這個(gè)樣子，還是用魔物蛙的樣子……’望著多魯納杰夫離去背影，歐格腦海中不自覺(jué)的冒出了個(gè)這樣念頭。

一只講課的魔物蛙？

呃……感覺(jué)哪里有點(diǎn)怪怪。

話說(shuō)，變形時(shí)候衣物是怎么處理的？歐格挺好奇這點(diǎn)的——他還是在最近，才處理好自己變形時(shí)候的衣物問(wèn)題。