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“那真是可惜，我的試聽(tīng)課也在明天呢，沒(méi)辦法過(guò)來(lái)看了，我對(duì)艾爾老師講解內(nèi)容還是挺有興趣的?！?

羅奧倒是不怎么客氣的吃起了眼前食物，沒(méi)有點(diǎn)貴族架子。

“我倒是和艾爾老師的課不沖突，如果沒(méi)別的事的話，我應(yīng)該會(huì)過(guò)去看看?！痹卣n老師的吃相就比較優(yōu)雅了。

大家都比較默契的沒(méi)有提及剛剛的襲擊與封鎖。

至于歐格這邊嘛。

他主要糾結(jié)的是眼下問(wèn)題——‘剛剛和他們說(shuō)我吃過(guò)東西了……我是不是得少吃點(diǎn)?！?

“不知道大家開(kāi)學(xué)考的試卷，設(shè)計(jì)的怎么樣了。”葛洪文續(xù)接上了話題。

‘試卷？’歐格懵的抬起了頭。

“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了?！痹卣n老師一邊吃一邊回答道：“打算等開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后就直接開(kāi)始考核。”

開(kāi)學(xué)考和聯(lián)合課考試不太一樣。

開(kāi)學(xué)考的試卷主要是用來(lái)測(cè)定學(xué)生具體水準(zhǔn)的。

雖然能進(jìn)入學(xué)院的學(xué)生都非常優(yōu)秀，但具體還是要因材施教的。

特別是專(zhuān)業(yè)課方面。

當(dāng)然，這并不是必須的——比如鑄物學(xué)、魔藥學(xué)的學(xué)生，基本都不會(huì)有什么基礎(chǔ)，開(kāi)學(xué)考純浪費(fèi)時(shí)間。

“我就不打算整這個(gè)了。”羅奧的潛臺(tái)詞其實(shí)是——他不打算這學(xué)期收弟子了。

開(kāi)學(xué)考檢測(cè)另一個(gè)作用就是配合學(xué)生基礎(chǔ)資料，給老師挑選心儀弟子用的。

“我覺(jué)得我已經(jīng)收上一份答卷了?！?

歐格觀察著羅奧、元素課老師的說(shuō)辭，整理出了自己的回應(yīng)。

“我打算講完第三堂課后，用一次正規(guī)的魔藥考試來(lái)檢測(cè)?！备鸷槲囊彩钦f(shuō)出了自己規(guī)劃。

接著，他又看向了歐格：“話說(shuō)，艾爾你之前見(jiàn)過(guò)校長(zhǎng)吧？”

“呃??？”歐格晃了下神。

他有點(diǎn)沒(méi)想明白，葛洪文是怎么看出來(lái)的。

“是的，之前在圖書(shū)館的時(shí)候遇到過(guò)一次校長(zhǎng)?！睔W格回過(guò)神老實(shí)回答道，沒(méi)什么好隱瞞的。

“你是怎么知道的呢？”歐格連口頭進(jìn)食都停了下來(lái)。

“沒(méi)有，我就是看艾爾你見(jiàn)到校長(zhǎng)不怎么驚訝而已，校長(zhǎng)今天參與好幾趟公開(kāi)課，見(jiàn)過(guò)應(yīng)該不奇怪，我就是沒(méi)想到圖書(shū)館中也有校長(zhǎng)?！?

葛洪文感覺(jué)得到了個(gè)有用情報(bào)。