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莫蘭也拿起了一塊鐵礦石，開始提純了。

她特別喜歡玩提純術(shù)，每一次看到雜質(zhì)一點點被擠出來，總有一種特別解壓的感覺。

提純鐵礦石，還能看到它的金屬光澤越來越明顯，更解壓。

一塊接一塊，把桌子上的礦石全提純了個遍才罷休。

提純的鐵礦，做一個魔法灶，已經(jīng)綽綽有余了。

畢竟這基礎(chǔ)版初級魔法灶，也不像藍星的煤氣灶一樣復雜，就一塊隔火的鐵板，一個放鍋的鐵架，一個調(diào)整火大小的開關(guān)而已。

莫蘭的塑金術(shù)，輕易就做出來了。

原本金屬材質(zhì)的物品，用筆墨輔助法繪制符文更合適。

畢竟女巫不是真正的雕刻大家，硬度高的金屬，很難雕刻好。

但是耐不住莫蘭會塑金術(shù)。

直接一個塑金術(shù)，就把魔法灶的符文組合，刻到了鐵灶上。

她的腦子，比她的手靈活多了。

跟從腦海中拓印出來的似的，分毫不差。

灌注符文之力，莫蘭也找到了訣竅，就是一開始慢一點，少一點，慢慢增多，小心一點，未嘗不能一次成功。

這一次，離下課還有半個小時，她就把魔法灶做好了。

充魔力，打開開關(guān)，出火口就冒出了火焰。

舉手叫來阿米莎女士：“院長，我可以做魔法燈了！魔法燈的材料……”

“看來你這節(jié)煉金課，也上不了多久了。剩下幾種魔法物品的材料都給你吧！”阿米莎收走了她桌上沒用的材料，給她換上了一批新的材料。

有白水晶原石，有粗細不等的木材，有麻繩，有石塊。

占了一半桌面和桌下不小的一塊位置。

莫蘭對著教材，挑出了魔法燈的材料：“一塊透亮的白水晶做燈球，一塊木材做燈托，一根麻繩做掛繩……好了！”

土地里，除了土壤以外的非生物物質(zhì)，都由金元素力構(gòu)成。

白水晶當然也是一樣。

所以金系的提純術(shù)和塑金術(shù)，對它也有效果。

阿米莎女士很貼心，這次不用提醒，給的都是水晶礦石，需要提純處理后才能用。

莫蘭又順帶練了練這兩個魔法。

甚至還給水晶做了個造型，弄的不是教材上的圓形燈球，而是一個小南瓜燈球。

木頭燈托做成了南瓜蒂的樣子。

沒有用麻繩做掛繩，而是把燈托加長，弄了個掛鉤。

符文也刻好了，只差填充符文之力時，就下課了。

看著手里的南瓜燈，莫蘭有點迫切想看到它掛在自己宿舍的樣子了。

下課了就沒有馬上走，難得多留了一個小時，一直到把這最后一步完成了，才帶著自己做的南瓜魔法燈，去訓練場練習魔法。

至于魔法灶，莫蘭一點兒都看不上，也用不著，直接投喂給了瓦西妲的胃袋。

仍然在琢磨金鳥信紙的小女巫們：“羨慕她們已經(jīng)說膩了，真的！”