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“我剛才點(diǎn)了名的前五位同學(xué)，現(xiàn)在跟我去教務(wù)處拿一下校服和書本，還有你們每個(gè)人的物品?！?

“剩下的幾位位同學(xué)把教室打掃一下，以后我會(huì)在這里給大家講課的。”

徐教授說完就帶著何玉柱幾個(gè)人往教務(wù)處走去。走在路上的時(shí)候，何雨柱也發(fā)現(xiàn)還有其他的學(xué)生也在教務(wù)處和各個(gè)教室的路上來來往往。

青北大學(xué)肯定是不止機(jī)械系一個(gè)，所以碰到這些人也是很正常的情況。

何雨柱幾人和徐教授從教務(wù)處拿上了十五個(gè)人的校服和書本，還有學(xué)校發(fā)的手冊以及對應(yīng)的棉襖。

“何雨柱，你把這些都給大家分發(fā)下去，你告訴他們?nèi)绻幸路缓线m的，及時(shí)過來調(diào)換?！?

徐教授喊住了何雨柱，又把這些事情讓何雨柱去辦，這個(gè)情況讓何雨柱有些驚訝，沒想到會(huì)讓自己去做這些事。

不過既然徐教授這么說了，何雨柱自然也就按照他的話去做。

等到大家都調(diào)換好了校服和棉襖，何雨柱又帶著幾個(gè)人把書本分發(fā)了下去，然后大家都安靜的坐在教室里看起了書，畢竟剛開始還是不太熟悉，也就沒有什么聊天的。

“大家都先把手里的書放下，我和大家說一下咋們以后上課的情況。”

“你們進(jìn)來的時(shí)候都需要看教師門口的那個(gè)公示牌，從明天開始我們就正常上課，而在公示牌上我會(huì)貼上每節(jié)課的時(shí)間和那個(gè)老師上課的情況，所以你們要仔細(xì)去看?！?

“如果說有一些課程不上的話，我會(huì)提前半天給大家通知情況，否則的話就是繼續(xù)上課?！?

“咋們班有一些同學(xué)是住校的，另外有一些同學(xué)家就在這附近，大家都互幫互助，住校的同學(xué)如果有什么需要的，走讀的同學(xué)就幫忙帶一下?！?

徐教授在上面的叮囑了很多，大家也都特別耐心的聽完了這些。沒有一個(gè)人不耐煩的，也都知道了以后應(yīng)該怎樣去上課了。

說完這些以后，徐教授抬手看了看時(shí)間，感覺差不多了。

“好了，今天就到這里，大家收拾一下書本就可以下課了?！?

說完，徐教授就離開了教室。

何雨柱將自己的書本都收拾好，隨即便往門外走去，也準(zhǔn)備回家。

“哎，何雨柱同學(xué)，你這是準(zhǔn)備干什么去？”

因?yàn)楹斡曛臉用睬逍阌趾軒?，所以張鑫怡很是喜歡他，也就忍不住關(guān)注了何雨柱，看到何雨柱出教室門，所以忍不住開口了。

“我要去接我妹妹放學(xué)，時(shí)間馬上就到了。”

何雨柱說完就朝門外跑去，而張鑫怡則是朝著他的背影大喊。

“我們中午準(zhǔn)備聚餐的……你要一起嗎？……”

也想到何雨柱已經(jīng)跑遠(yuǎn)了聽不見自己說話了，張鑫怡也就慢慢的減弱了自己的聲音，直至最后沒有了聲音。

“何雨柱同學(xué)的家庭情況特別困難，或許你們都不知道，他是豐澤園的宗師大廚?！?

李子義此話一出，所有的同學(xué)都紛紛圍了上來，表示十分驚訝也十分懷疑。

“如果他是廚師的話。那他身上肯定會(huì)有油煙的味道，但是你看看何雨柱，身體孱弱，弱不禁風(fēng)的樣子，我感覺他都拿不起來炒鍋了，怎么可能是廚師呢？”

裴大治直接表現(xiàn)了自己的懷疑。

“呵呵呵！你猜一下為什么何雨柱同學(xué)要去接妹妹？我告訴你們吧，何雨柱當(dāng)初可是連初中都沒有念完就輟學(xué)了，就被他爹送去豐澤園學(xué)藝了，后面的時(shí)候他爹跟寡婦跑了，留下他和妹妹兩個(gè)人相依為命?！?

“要是何雨柱沒有一門手藝，他怎么能夠在這樣的情況下生存下來?？峙略缇秃兔妹靡黄痧I死了吧?！?