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xxxx. xx. xx

來到辦公室，班主任坐在她那張堆滿試卷和作業(yè)本的辦公桌后，示意我站在桌前。

走廊上傳來各個班級的朗朗書聲，與辦公室里彌漫著的緊張而尷尬的氣氛形成了鮮明的對比。

我們就這樣大眼瞪小眼，相對無言了好一段時間，全然不顧這里還坐著其他的老師。

最終還是班主任率先開口，打破了這份沉默：“渡，你知不知道，自己今天為什么會被我叫出來？”

視線不自覺地往一旁飄去，我看到其他老師仍舊坐在自己的座位上，表面上對這里發(fā)生的事情漠不關心。

但無一例外，他們都無聲豎起了耳朵，手上的動作不著痕跡地放慢，一副“靜待好戲開場”的模樣。

我深吸一口氣，重新將目光投落回班主任的身上，注意到她表情平淡，但眼神中帶著一絲無奈。

大腦略微有些混沌，我使勁敲了敲腦門，才無辜道：“老班，我記得自己這段時間沒有逃課啊?！?

班主任注視著我，嘴角卻是突然扭曲地一揚，齒間發(fā)出氣音，顯然是被我這番回答給氣笑了。

她的表情在嚴肅和無奈之間徘徊了片刻，最終還是沒有忍住，率先低頭別開了視線。

只見班主任單手扶額，雙肩不住地顫抖著，扶著桌面的指節(jié)因為用力而微微發(fā)白，明顯是在努力壓抑笑意。

我站在原地，注視著班主任竭力控制情緒的樣子，忽然覺得自己或許也應該配合地笑一笑。

然而內(nèi)心的思緒實在是太過沉重，僅僅只是維持住原來平靜的表情，都顯得那么吃力。

辦公室里的氣氛變得有些微妙，其他老師偷偷窺探的目光更是讓我感到些許不自在。

我的手指不自覺地絞在一起，面部肌肉像是凝固了一般，努力克制著想要逃離這里的沖動。

等了一會兒，班主任終于斂回了臉上的笑意，勉為其難地清了清嗓子，表情重新變得嚴肅。

這陣聲音似乎也敲開了我記憶的蚌殼，讓我終于想起來，自己昨天又干了什么好事。

我迫不及待地想要回去繼續(xù)解謎，不想要再和她周旋，索性找了個自以為能盡快結束的方法。

于是我深吸一口氣，直接承認了自己的錯誤：“我知道錯了，老班?！?

“哦？你怎么突然又知道自己錯哪了？”班主任一挑眉毛，饒有興趣地敲了敲桌面，“說來聽聽?！?

被逼無奈，我一股腦地倒了出來：“我不該在講座準備結束時謊報去校醫(yī)室，實際上跑到校門口蹲守雷歐博士。”

聞言，班主任嘆了口氣，語氣中既有無奈，又有一絲欣慰：“你原來也知道，這件事是不對的啊……”

我鄭重地點點頭，盡量以最真誠的目光回應班主任的注視，希望她能夠就這樣放我回去。

然而，在這場夢境中，事件的發(fā)展總是不如我所愿。

班主任深深地看了我一眼，接著又清了清嗓子，擺出了一副準備長談的姿態(tài)。