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伊萊爾沒(méi)能及時(shí)回到寢室。

一個(gè)二年級(jí)的拉文克勞學(xué)生在半道攔住她，給了她一張紙條。

“鄧布利多教授希望你晚飯后去他的校長(zhǎng)辦公室。”他囁嚅著輕聲對(duì)伊萊爾說(shuō)：“口令在紙條上?！?

伊萊爾接過(guò)點(diǎn)頭道謝。

那個(gè)男生沒(méi)有走，他張張嘴，似乎還想再說(shuō)些什么。

看他欲言又止的樣子，伊萊爾歪頭：“還有什么事嗎?！?

男生望著她，臉很紅。

他結(jié)結(jié)巴巴道：“沒(méi)什么，只是覺(jué)得你…很漂亮，尤其是眼睛顏色…我…那個(gè)…我可以請(qǐng)你和我一…”

“正如你所見(jiàn)，我還有事。”

不解風(fēng)情的伊萊爾直接打斷，她帶著禮貌疏遠(yuǎn)的笑：“如果你實(shí)在喜歡看，可以去找霍琦女士，她的眼睛顏色和我差不多?！?

“謝謝傳信，祝你生活愉快?！?

說(shuō)完她拿著信轉(zhuǎn)身就走。

“他對(duì)你感興趣?！?

赫敏饒有興致地看著身后還站在原地沒(méi)走的那名拉文克勞的身影：“而且他長(zhǎng)得不錯(cuò)。”

“得了吧，赫敏?！币寥R爾扯扯嘴角，給她一個(gè)腦瓜崩：“別揶揄我了，現(xiàn)在重要的是他嗎？”

“好吧。”赫敏捂嘴笑道：“現(xiàn)在重要的是鄧布利多教授要找你?！?

她看著紙條，神色正經(jīng)起來(lái)：“我聽(tīng)高年級(jí)的學(xué)生說(shuō)，他很少會(huì)讓學(xué)生去校長(zhǎng)辦公室?！?

伊萊爾來(lái)回翻看紙條，感覺(jué)有點(diǎn)像從餐巾紙扯下的：“我想，可能是禁林里的事?！彼龑?duì)赫敏說(shuō)。

除了這件，她想不到她還犯了什么事值得校長(zhǎng)先生大動(dòng)干戈讓她過(guò)去。

她跟赫敏道別往遠(yuǎn)處的塔樓走去。

到塔樓入口，石獸擋住了去路。

“口令?！?

“果凍鼻涕蟲?！?

前方的路出現(xiàn)，伊萊爾踏上自動(dòng)旋轉(zhuǎn)樓梯，站到櫟木門前扣響黃銅門環(huán)。

“請(qǐng)進(jìn)?！?

她打開(kāi)門。

圓形的房間內(nèi)，墻上掛滿了歷代校長(zhǎng)的畫像，伊萊爾注意到他們幾乎全在睡覺(jué)，很少有醒著的。

鄧布利多教授正坐在房間角落的一個(gè)小茶桌旁，不遠(yuǎn)處有一個(gè)突兀的褐色木架，但架子是空的。

他在拆一個(gè)黃色糖果的包裝紙，見(jiàn)伊萊爾到了，鄧布利多笑著讓她進(jìn)來(lái)。

“晚上好，伊萊爾。”

“晚上好，教授?！?

鄧布利多將盤里的點(diǎn)心推給她：“請(qǐng)坐，要來(lái)點(diǎn)嗎?！?

“謝謝你教授。”

伊萊爾坐下，看了眼桌上零食，拿起一塊粉色椰子冰糕。

她嚼著，想起自己的兜里還有很多各個(gè)學(xué)院的學(xué)生送的糖果。

她伸手在兜里一掏，抓出一大把給鄧布利多：“也請(qǐng)你吃糖，教授?！?

鄧布利多啞然失笑。

他兩手合一起，捧著接了過(guò)來(lái)：“謝謝你，孩子?！?

“這幾年除了蜂蜜公爵，我還是第一次收到別人送我的糖果?！?

老頭喝著茶，忍不住抱怨：“一般他們來(lái)我這里要么會(huì)勸我少吃，要么干脆不吃只談?wù)??！?

“唉，真讓人難過(guò)?！?

伊萊爾嚼著糖看向他：“那您找我來(lái)是為了嘮嗑嗎？”

合著當(dāng)校長(zhǎng)這么清閑。

鄧布利多唔了一聲：“算是嘮嗑吧?！彼⑿χ骸拔衣?tīng)麥格教授說(shuō)你們昨天去了禁林？”

就知道是這件事。

伊萊爾點(diǎn)點(diǎn)頭：“希望您不會(huì)因?yàn)槲液透ダ椎聠讨瓮蹬苋ソ痔诫U(xiǎn)而生氣，教授。”

“我們已經(jīng)在接受懲罰并誠(chéng)心悔過(guò)了?！?

鄧布利多溫和地看著她：“哦，沒(méi)事的，我年輕的時(shí)候也經(jīng)常和朋友跑去禁林四處溜達(dá)?！?

他眨眨眼：“還記得我在暑假里和弗雷德他們說(shuō)的嗎？”

“冒險(xiǎn)這個(gè)家伙存在于每個(gè)格蘭芬多學(xué)生的心中?！?

他笑出聲，但笑中眼神帶著嚴(yán)肅：“我很想聽(tīng)你講一些你們?cè)诮掷镉龅降拿半U(xiǎn)故事?！?

“愿意說(shuō)說(shuō)嗎，伊萊爾?！?

和聰明人交談的好處就在于只需輕輕一點(diǎn)就能知道彼此的目的。