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尤其他看見(jiàn)老爺子的眼神。

朱高煦看見(jiàn)，沒(méi)有丁點(diǎn)的兄弟情愛(ài)，獨(dú)剩無(wú)情的嗤笑，“太子，你看看，愛(ài)狗的名聲都傳到后世了?！?

“就你話多，顯的你有嘴了。”

朱棣只是飄過(guò)去一眼。

就讓朱高煦嚇得渾身僵硬。

可心中愈發(fā)明晰，這老頭子就是喜歡他那大胖兒子。

對(duì)他好，就是為了讓他打韃靼和瓦剌。

他算是徹底看清了。

不過(guò)，就算知道老大日后登基，可嘴巴還是不想放過(guò)老大一分。

朱厚熜看著寫(xiě)起居注的人，問(wèn)，“你們就是這樣記的？”

“臣冤枉??！”

他們記完，陛下您不也查看嗎？

后人，你們可真是害慘了他們啊！

大家玩梗玩的都很開(kāi)心。

趙一清看的也很開(kāi)心。

不過(guò)，相比后世對(duì)他們大明的嘲諷亦或玩笑。

朱元璋如今心中也自有一把秤在。

一句話就是，越被后人喜歡，那出現(xiàn)的次數(shù)就越多。

沒(méi)看見(jiàn)有些朝代可從未出現(xiàn)過(guò)。

別管好名聲壞名聲。

總之，他們大明也算是都上了榜單。

但老朱只要想到那些奇葩的后代們，氣不打一處來(lái)。

他掂起棍子，犀利的眼神一一掃視過(guò)跪在地上的兒子們，先打誰(shuí)好呢！

【古代文學(xué)研究生選導(dǎo)師求助——是選宋濂老師還是方孝孺老師??！】

永樂(lè)年，早就死的透透的方孝孺。

此時(shí)怕只有永樂(lè)朝的一眾大臣們匪夷所思地抬頭。

就連朱棣都不可置信地抽搐了幾下嘴角，“誰(shuí)？方孝孺？”

宋濂沉默不語(yǔ)。

只是一味地在心中思考導(dǎo)師二字的含義。

難道是來(lái)品鑒他的文章？

[當(dāng)然選方導(dǎo)師??！他意志堅(jiān)定，頑強(qiáng)不屈，還能帶你靈魂上天頭地！]

朱棣原本還以為頭字用錯(cuò)。

直到反應(yīng)過(guò)來(lái)，確實(shí)沒(méi)用錯(cuò)，可不就頭地了嗎？

[章衡老師可以，就是太卷太忙了。]

[可章衡老師是國(guó)考的狀元，會(huì)不會(huì)看不起我們的智商。]

章衡不說(shuō)話。

只是一味地沉默。

智商嘛！

[怎么沒(méi)人提及韓愈老師啊！感覺(jué)他在學(xué)術(shù)圈地位挺高的。]

對(duì)??！

他學(xué)術(shù)確實(shí)挺高的。

他可是唐宋八大家之首，今年高考語(yǔ)文試題還采納了他的文章。

[我想選范仲淹導(dǎo)師，人品好的爆炸，是圈里公認(rèn)。就是范導(dǎo)忙，怕沒(méi)人管我們，日后畢不了業(yè)。]

范仲淹不說(shuō)話，只是嘴角控制不住地朝上翹。

[我想選王陽(yáng)明，但怕辦公環(huán)境不好。]

呃！

王陽(yáng)明看看自己四周的環(huán)境，怎么也想不到為何說(shuō)自己環(huán)境不好。

[要不......李煜老師？]

[不行，還沒(méi)畢業(yè)導(dǎo)師掛了可咋整，再說(shuō)，還是被毒殺的，妥妥的刑事案件。]

趙匡胤不解。

怎么就是毒殺了。

李煜不還活得好好的嗎？

[張若虛老師怎么樣，聽(tīng)說(shuō)他半篇論文能壓整個(gè)學(xué)術(shù)界。]

其他的沒(méi)放在心上。

唯獨(dú)你張若虛。

啥論文拿出來(lái)讓大家看看，怎么就壓整個(gè)學(xué)術(shù)界呢！

[那嵇康老師呢！魏晉風(fēng)流之士，音樂(lè)造詣?lì)H高，可以選嗎？]