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“我覺得……”
“我覺得不行?!泵绨簻卦谑聭B(tài)向不可控發(fā)展前,斬釘截鐵的說(shuō)道。
場(chǎng)面有些尷尬。
女記者用難掩驚訝的目光瞧了過來(lái)。
四周的人群中,也有一陣陣難以抑制的短促笑聲。
苗昂溫意識(shí)到了自己此刻的語(yǔ)氣表現(xiàn)的有點(diǎn)太慫了。
他只得淡淡找補(bǔ)的說(shuō)道:“現(xiàn)場(chǎng)搞什么藝術(shù)比賽,太可笑了吧。你們有時(shí)間搞這些有的沒的,我下午還有課要上呢。我心中的藝術(shù)是一項(xiàng)復(fù)雜而精密的嚴(yán)肅學(xué)科,不是馬戲團(tuán)鉆火圈的滑稽戲表演?!?
“我也覺得……這太兒戲了?!?
女記者職業(yè)操守早就被賣盡了。
好在成功壓下了被蔻蔻跳出來(lái)打臉的怒意,冷靜下來(lái)之后,臨場(chǎng)反應(yīng)能力尚且在線。
她注意到苗昂溫不知來(lái)由的退縮。
記者也立刻把到了嘴邊的說(shuō)辭,拉了一個(gè)轉(zhuǎn)彎。
“小姐,你想的太天真了。學(xué)校里的成績(jī)對(duì)一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)說(shuō)明不了什么。連普通人都知道,畫廊往往看重的是某種更大更稀有的東西。就像立體宇宙官方通告所說(shuō)的那樣,它們所看重的是苗昂溫所表現(xiàn)出來(lái)的奇思妙想的創(chuàng)新性,野性,自由,奔放和思想表達(dá)?!?
“比起這些黃金般寶貴的重要特質(zhì),學(xué)校里的素描練習(xí)根本就上不得臺(tái)面?!?
記者找到了攻擊的話術(shù),“苗昂溫是位受到國(guó)際矚目的藝術(shù)新星,顧為經(jīng)是位普通的同學(xué)。兩個(gè)人根本就不站在同一個(gè)臺(tái)面上。他有什么必要通過兒戲課堂練習(xí)來(lái)證明自己?”
“你在特意混淆概念。這就像讓一位數(shù)學(xué)家和小學(xué)生比較一百以內(nèi)的加減法誰(shuí)運(yùn)算的更快一樣,不是么?”
她大聲質(zhì)問。
“第一,素描練習(xí)不是一百以內(nèi)的加減法,它是一個(gè)人對(duì)手中鉛筆控制力和用筆熟練度的體現(xiàn),能夠很好的反應(yīng)出某位畫家的線條與結(jié)構(gòu)的高低,清晰而直接?!?
“我們是藝術(shù)生,藝術(shù)生不比繪畫比什么?比野性,在旁邊像猴子一樣干嚎嘛?”
蔻蔻側(cè)過臉。
賞了身旁苗昂溫一個(gè)大大的白眼。
“伱在看什么?”
苗昂溫已經(jīng)鮮血淋淋的心臟覺得被這個(gè)看大馬猴一樣的眼神再一次的給刺痛了,忍不住皺眉問道。
“沒事,你已經(jīng)夠野的了,用不著去鉆火圈,比野性我相信你一定能贏?!鞭⑥⑹栈匾暰€,語(yǔ)氣中的揶揄之意無(wú)法隱藏的流露了出來(lái)。
對(duì)了。
蔻蔻甚至曾經(jīng)還上過辯論課。
此外,就算沒有經(jīng)歷過辯論比賽的洗禮,記者想要靠言語(yǔ)撕逼撕的過每天手下管著一大群嘰嘰喳喳,勾心斗角女孩子們的拉拉隊(duì)長(zhǎng),也是相當(dāng)困難的。
“其次,就算是一百以內(nèi)的加減法。有沒有說(shuō)服力是一回事,連比較一下的勇氣都沒有——”
她露出皎潔的微笑:“也不是多么值得驕傲的事情吧。”
女記者不由得被懟得微微呲牙花。
她完全沒料到一個(gè)學(xué)生妹子會(huì)這么難纏,從蔻蔻出現(xiàn)以后,整個(gè)采訪的節(jié)奏就在逐漸脫離她的掌控。
“最后?!?
蔻蔻扳著手指,發(fā)出最后一擊,“剛剛質(zhì)疑顧為經(jīng)在學(xué)校里的成績(jī)的也是你,現(xiàn)在反過來(lái)說(shuō)成績(jī)對(duì)藝術(shù)家無(wú)用的也是你,正話反話好的賴的,全讓你一個(gè)人說(shuō)了。人們說(shuō)女人擅變,但記者擅變成你這個(gè)樣子,未免有點(diǎn)太不要臉了吧!”
全場(chǎng)沉默了片刻。
“啪!”
“啪啪啪啪……”
不知是誰(shuí)帶的頭,隨著第一聲掌聲,就像是被推倒的多米諾骨牌發(fā)生了連鎖反應(yīng),四周的人群全部都在用力的拍著巴掌。
掌聲像是浪潮一樣席卷而來(lái),大家齊聲叫喊著蔻蔻的名字,。
像目睹了她剛剛在校際籃球比賽上完成了一個(gè)罰球線飛躍扣籃般的熱烈。
這個(gè)小姐姐實(shí)在太有趣,太好玩了。
年輕人喜歡敢于唱唱反調(diào)的英雄。
他們會(huì)為苗昂溫剛剛所取得的成就歡呼,也會(huì)發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)蔻蔻在鏡頭面前的精彩表演。
勇敢,自信,進(jìn)退有度。
他們以課本上公民大會(huì)給予贏得爭(zhēng)論的古希臘雄辯家們般的掌聲和歡呼,用來(lái)?yè)碜o(hù)自己校園里的小女王。
連校長(zhǎng)也在旁邊微笑的拍著巴掌。
他不喜歡女記者口中藝術(shù)家的成就完全脫離校園學(xué)習(xí)的那一套言論。
要是一個(gè)人在畫廊里所取得的成就完全沒有學(xué)校的功勞。那家長(zhǎng)花大價(jià)錢把孩子送進(jìn)德威這樣的學(xué)校學(xué)校,還有什么意義呢?
“剛剛的鏡頭,錄下來(lái)了嗎?”
他壓低聲音,轉(zhuǎn)身揪過來(lái)身后不遠(yuǎn)處脖子上掛著單反照相機(jī)的校長(zhǎng)辦公室助理,偷偷詢問。
“錄?沒有,您沒跟我說(shuō)啊?!?
辦公室助理納悶的問道。
學(xué)校里有新聞采訪的時(shí)候,他這種助理也會(huì)臨時(shí)充當(dāng)一下校園記者,做一些拍攝宣傳照片,更新一下招生官網(wǎng)上的新聞墻的內(nèi)容。
采訪苗昂溫的時(shí)候,助理還拍了不少照片,后來(lái)眼瞅著情況不太對(duì)。
可憐的加拿大校長(zhǎng)冷汗直冒,恨不得腳底抹油,當(dāng)場(chǎng)就溜之大吉的模樣。
他自然也就識(shí)趣的不拍了。
“這么好的采訪鏡頭都不錄,你錄什么,一點(diǎn)鏡頭感都沒有。趕緊補(bǔ)幾張照片?!毙iL(zhǎng)皺眉,不滿意手下對(duì)捕捉新聞的鈍感,有點(diǎn)生氣。
助理委屈巴巴的不敢回嘴,只得端起相機(jī),一陣狂按快門。
“苗昂溫的內(nèi)容就先別往官網(wǎng)上放了,先觀望一下情況再說(shuō),不過,要是那個(gè)造假事件最后沒有被明確的證實(shí)或者是空穴來(lái)風(fēng)的話。那么蔻蔻采訪的內(nèi)容,可以放到德威的宣傳頁(yè)上去。找找同學(xué)們拍的視頻,我和總部商量一下,油管官方賬號(hào)上,也可以放一份?!?
他小聲的囑咐。
這記者剛剛這么不給他面子,校長(zhǎng)也不想給對(duì)方留什么面子。
私立學(xué)校宣傳上最希望培養(yǎng)出來(lái)的,實(shí)際上不是顧為經(jīng)這類成績(jī)好,性格悶的學(xué)生,而是蔻蔻這種屬于有獨(dú)立性格,思辨能力,以及社會(huì)影響力的公眾人物。
再加上蔻蔻外貌條件這么好,天然就有舞臺(tái)相。
校長(zhǎng)此前表現(xiàn)的吭吭巴巴,手足無(wú)措,主要原因是他嗅到了這事苗頭不對(duì)。
水有點(diǎn)深。
校長(zhǎng)不想陷入泥潭被人利用,更害怕讓德威的形象受損。
又不是他真的怵了一個(gè)小記者。
普通的本地中學(xué)可能面對(duì)采訪鏡頭害怕。
他這樣大型國(guó)際教育集團(tuán)派駐仰光的分校校長(zhǎng),和政府教育部門談合作的時(shí)候,對(duì)接的都是市里的主要領(lǐng)導(dǎo)。
一個(gè)仰光電視臺(tái)而已。
他還真不太在乎。
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