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“我覺得……”

“我覺得不行?！泵绨簻卦谑聭B(tài)向不可控發(fā)展前，斬釘截鐵的說道。

場面有些尷尬。

女記者用難掩驚訝的目光瞧了過來。

四周的人群中，也有一陣陣難以抑制的短促笑聲。

苗昂溫意識到了自己此刻的語氣表現(xiàn)的有點太慫了。

他只得淡淡找補的說道：“現(xiàn)場搞什么藝術(shù)比賽，太可笑了吧。你們有時間搞這些有的沒的，我下午還有課要上呢。我心中的藝術(shù)是一項復雜而精密的嚴肅學科，不是馬戲團鉆火圈的滑稽戲表演。”

“我也覺得……這太兒戲了?！?

女記者職業(yè)操守早就被賣盡了。

好在成功壓下了被蔻蔻跳出來打臉的怒意，冷靜下來之后，臨場反應能力尚且在線。

她注意到苗昂溫不知來由的退縮。

記者也立刻把到了嘴邊的說辭，拉了一個轉(zhuǎn)彎。

“小姐，你想的太天真了。學校里的成績對一個藝術(shù)家來說說明不了什么。連普通人都知道，畫廊往往看重的是某種更大更稀有的東西。就像立體宇宙官方通告所說的那樣，它們所看重的是苗昂溫所表現(xiàn)出來的奇思妙想的創(chuàng)新性，野性，自由，奔放和思想表達?！?

“比起這些黃金般寶貴的重要特質(zhì)，學校里的素描練習根本就上不得臺面。”

記者找到了攻擊的話術(shù)，“苗昂溫是位受到國際矚目的藝術(shù)新星，顧為經(jīng)是位普通的同學。兩個人根本就不站在同一個臺面上。他有什么必要通過兒戲課堂練習來證明自己？”

“你在特意混淆概念。這就像讓一位數(shù)學家和小學生比較一百以內(nèi)的加減法誰運算的更快一樣，不是么？”

她大聲質(zhì)問。

“第一，素描練習不是一百以內(nèi)的加減法，它是一個人對手中鉛筆控制力和用筆熟練度的體現(xiàn)，能夠很好的反應出某位畫家的線條與結(jié)構(gòu)的高低，清晰而直接?！?

“我們是藝術(shù)生，藝術(shù)生不比繪畫比什么？比野性，在旁邊像猴子一樣干嚎嘛？”

蔻蔻側(cè)過臉。

賞了身旁苗昂溫一個大大的白眼。

“伱在看什么？”

苗昂溫已經(jīng)鮮血淋淋的心臟覺得被這個看大馬猴一樣的眼神再一次的給刺痛了，忍不住皺眉問道。

“沒事，你已經(jīng)夠野的了，用不著去鉆火圈，比野性我相信你一定能贏?！鞭⑥⑹栈匾暰€，語氣中的揶揄之意無法隱藏的流露了出來。

對了。

蔻蔻甚至曾經(jīng)還上過辯論課。

此外，就算沒有經(jīng)歷過辯論比賽的洗禮，記者想要靠言語撕逼撕的過每天手下管著一大群嘰嘰喳喳，勾心斗角女孩子們的拉拉隊長，也是相當困難的。

“其次，就算是一百以內(nèi)的加減法。有沒有說服力是一回事，連比較一下的勇氣都沒有——”

她露出皎潔的微笑：“也不是多么值得驕傲的事情吧?！?

女記者不由得被懟得微微呲牙花。

她完全沒料到一個學生妹子會這么難纏，從蔻蔻出現(xiàn)以后，整個采訪的節(jié)奏就在逐漸脫離她的掌控。

“最后?！?

蔻蔻扳著手指，發(fā)出最后一擊，“剛剛質(zhì)疑顧為經(jīng)在學校里的成績的也是你，現(xiàn)在反過來說成績對藝術(shù)家無用的也是你，正話反話好的賴的，全讓你一個人說了。人們說女人擅變，但記者擅變成你這個樣子，未免有點太不要臉了吧！”

全場沉默了片刻。

“啪！”

“啪啪啪啪……”

不知是誰帶的頭，隨著第一聲掌聲，就像是被推倒的多米諾骨牌發(fā)生了連鎖反應，四周的人群全部都在用力的拍著巴掌。

掌聲像是浪潮一樣席卷而來，大家齊聲叫喊著蔻蔻的名字，。

像目睹了她剛剛在校際籃球比賽上完成了一個罰球線飛躍扣籃般的熱烈。

這個小姐姐實在太有趣，太好玩了。

年輕人喜歡敢于唱唱反調(diào)的英雄。

他們會為苗昂溫剛剛所取得的成就歡呼，也會發(fā)自內(nèi)心的擁護蔻蔻在鏡頭面前的精彩表演。

勇敢，自信，進退有度。

他們以課本上公民大會給予贏得爭論的古希臘雄辯家們般的掌聲和歡呼，用來擁護自己校園里的小女王。

連校長也在旁邊微笑的拍著巴掌。

他不喜歡女記者口中藝術(shù)家的成就完全脫離校園學習的那一套言論。

要是一個人在畫廊里所取得的成就完全沒有學校的功勞。那家長花大價錢把孩子送進德威這樣的學校學校，還有什么意義呢？

“剛剛的鏡頭，錄下來了嗎？”

他壓低聲音，轉(zhuǎn)身揪過來身后不遠處脖子上掛著單反照相機的校長辦公室助理，偷偷詢問。

“錄？沒有，您沒跟我說啊?！?

辦公室助理納悶的問道。

學校里有新聞采訪的時候，他這種助理也會臨時充當一下校園記者，做一些拍攝宣傳照片，更新一下招生官網(wǎng)上的新聞墻的內(nèi)容。

采訪苗昂溫的時候，助理還拍了不少照片，后來眼瞅著情況不太對。

可憐的加拿大校長冷汗直冒，恨不得腳底抹油，當場就溜之大吉的模樣。

他自然也就識趣的不拍了。

“這么好的采訪鏡頭都不錄，你錄什么，一點鏡頭感都沒有。趕緊補幾張照片?！毙ｉL皺眉，不滿意手下對捕捉新聞的鈍感，有點生氣。

助理委屈巴巴的不敢回嘴，只得端起相機，一陣狂按快門。

“苗昂溫的內(nèi)容就先別往官網(wǎng)上放了，先觀望一下情況再說，不過，要是那個造假事件最后沒有被明確的證實或者是空穴來風的話。那么蔻蔻采訪的內(nèi)容，可以放到德威的宣傳頁上去。找找同學們拍的視頻，我和總部商量一下，油管官方賬號上，也可以放一份?！?

他小聲的囑咐。

這記者剛剛這么不給他面子，校長也不想給對方留什么面子。

私立學校宣傳上最希望培養(yǎng)出來的，實際上不是顧為經(jīng)這類成績好，性格悶的學生，而是蔻蔻這種屬于有獨立性格，思辨能力，以及社會影響力的公眾人物。

再加上蔻蔻外貌條件這么好，天然就有舞臺相。

校長此前表現(xiàn)的吭吭巴巴，手足無措，主要原因是他嗅到了這事苗頭不對。

水有點深。

校長不想陷入泥潭被人利用，更害怕讓德威的形象受損。

又不是他真的怵了一個小記者。

普通的本地中學可能面對采訪鏡頭害怕。

他這樣大型國際教育集團派駐仰光的分校校長，和政府教育部門談合作的時候，對接的都是市里的主要領導。

一個仰光電視臺而已。

他還真不太在乎。