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第131章 線描收獲
“因?yàn)槭裁矗俊?
顧為經(jīng)也在推測著在圣·艾克絮佩里寫《小王子》時(shí),是如何刻畫這位孤獨(dú)星球的傲慢君主的。
“倦怠而孤寂?!?
聽到樹懶先生的敘述,顧為經(jīng)腦海里浮現(xiàn)出這個(gè)念頭。
人們常常說,《小王子》是一本講述孤獨(dú)的童話,這里面每個(gè)角色的都很孤獨(dú)。
顧為經(jīng)之前就一直沒明白,這位國王大人到底孤獨(dú)在哪里了,現(xiàn)在他有點(diǎn)懂了。
百科上說,國王虛偽而又傲慢,專制還又自負(fù),
這些都沒有錯(cuò)。
但當(dāng)他面對(duì)想要離開小王子,之所以會(huì)那么生氣,并不是因?yàn)樗臋?quán)威被挑戰(zhàn),而只是因?yàn)樗胍懞眯⊥踝邮×恕?
他很孤獨(dú),
是那么想有一個(gè)新的同伴陪伴。
因此國王才會(huì)一邊生氣的阻止小王子的離開,一邊小心翼翼的許諾小王子當(dāng)各種大臣,就像一個(gè)把各種玩具分給別人讓對(duì)方陪他玩的孩子。
在這個(gè)童話里,國王確實(shí)坐擁四海,可是所謂的四海也不過是個(gè)一顆巴掌大小空無一人的小星星。
他唯一的生活就是坐在椅子上看著日月升降,日復(fù)一日,年復(fù)一年。
國王既是自己財(cái)富唯一的主人,也是自己財(cái)富唯一的奴隸。
樹懶先生把思考的時(shí)間留給了顧為經(jīng)。
他并不再詢問問題,而是開始繼續(xù)讀書。
【“別走,”國王大聲說,他終于有了一個(gè)臣民,正驕傲著呢,“不許走,我,我可以任命你當(dāng)大臣——”】
耳邊傳來樹懶先生朗讀著《小王子》的段落的聲音。
顧為經(jīng)重新拿起畫筆。
他用筆尖在素描紙上勾勒出,這位坐在好像一個(gè)漂浮在宇宙中的橘子一般的小不點(diǎn)星星上的君主外貌輪廓。
華貴的王座,氣鼓鼓的微微上翹的胡子、趾高氣揚(yáng)的表情,以及隱藏在眼神中的那一絲小心翼翼的討好和孤獨(dú)……
這一次,
他清空了腦海中維基百科上各種長篇累牘的專家對(duì)于《小王子》的文學(xué)理解,完全沉浸在了樹懶先生的聲音中。
割裂感沒有再困擾著他。
他好像陷入了一種幻想狀態(tài)。
縹緲而又不可琢磨的童話人物在顧為經(jīng)眼前形成了如真似幻的影子。
像是一張飄忽的輕紗,終于被他抓到了手中。
“沙沙?!?
畫室中安靜了下來,只有樹懶先生的讀書聲與顧為經(jīng)筆尖和紙面摩擦的聲音。
只是幾分鐘后,
這幅速寫就接近完成。
他最后用一段簡潔的曲線做為素描紙上國王長袍衣角的收尾。
【作品名:《“國王”——小王子》】
【素描技法:Lv.4職業(yè)一階(2103\/5000)】
【中國畫技法:Lv.4職業(yè)一階(903\/5000)】
【情感:心有所感】
“成了!”
顧為經(jīng)望著手中的素描紙,握緊拳頭,喃喃自語。
……
星期一,
顧為經(jīng)拿著課本,穿行在德威教學(xué)樓的走廊中。
今天是提高班開課的日子。
學(xué)校原本三層的美術(shù)教室分配給了酒井太太和她的天才班學(xué)員。
而像顧為經(jīng)這樣沒有被大藝術(shù)家選中的“普通”學(xué)生,則需要去北側(cè)教學(xué)樓的公共畫室里。
學(xué)校原本的素描教師會(huì)在那里統(tǒng)一輔導(dǎo)上課。
“喂,小賊,我抓住你了?!?
走路間,身后傳來硬塑料輪和地板上的瓷磚摩擦的聲音。
顧為經(jīng)轉(zhuǎn)過頭,就看見一個(gè)女生腳下踩著滑板,在教學(xué)樓的走廊中向他滑來。
女孩在他身邊一個(gè)輕巧側(cè)身,腳下的滑板就像裝了彈簧一樣彈了起來,被她凌空抓在手中。
深色的長發(fā)起落,耳環(huán)上的金屬色的小骷髏頭彼此碰撞,發(fā)出鈴鐺一樣清脆的聲音。
是蔻蔻。
小賊?
“在教學(xué)樓里玩滑板,會(huì)被扣操行分的吧?”
顧為經(jīng)望著蔻蔻,疑惑的說道。
“哼哼哼,你看這附近有風(fēng)紀(jì)委員的影子么?”蔻蔻翻了一個(gè)白眼,她把滑板抱在懷中,身體前傾,上上下下的打量著顧為經(jīng)。
“《小王子》?看不出來,顧為經(jīng)同學(xué),伱內(nèi)心還蠻小清新的嘛!這版本好奇怪呀……”
蔻蔻盯著顧為經(jīng)手上書白色的封皮上的英文標(biāo)題在看。
顧為經(jīng)把手中的書翻了一面。
這本裝訂奇怪的書,是昨天通過那位叫戴森的顧問小哥,轉(zhuǎn)交到自己手中的。
看上去奇怪,是因?yàn)樗⒉皇且槐菊降某霭孀髌?,像是盜版印刷廠的產(chǎn)物,除了純白色的素書皮上一行“the Little prince”的書名之外別無他物。
準(zhǔn)確的說,它是牛津大學(xué)英文文學(xué)系主任霍克先生,所翻譯的新版《小王子》的Scholastic集團(tuán)內(nèi)部版白文本。
自己的插畫就是為了這本書服務(wù)的。
小王子不算太長,全文大概也就三十萬個(gè)單詞左右,可樹懶先生也不是無情的讀稿機(jī)器。
一天為自己讀完也是不可能的。
他們約定好了時(shí)間,每天晚上都會(huì)連線為自己讀一個(gè)半小時(shí)左右的書,而顧為經(jīng)自己平時(shí)也需要時(shí)常翻看這本童話。
不說什么書讀百遍,其義自見。
可對(duì)整體的故事和一些經(jīng)典的段落爛熟于心,顧為經(jīng)還是要爭取做到的。
他這兩天,已經(jīng)完成了對(duì)國王、玫瑰和酒鬼三個(gè)童話角色的人物側(cè)寫白描。
虛擬任務(wù)欄中,達(dá)到心有所感要求的線描速寫數(shù)量,也在一個(gè)周末過后,來到了【8\/20】的這個(gè)數(shù)字。
目前的任務(wù)進(jìn)度,顧為經(jīng)還是相當(dāng)滿意的。
按照這個(gè)速度,這周任務(wù)估計(jì)就能完成個(gè)八、九不離十了。
“小賊?”
顧為經(jīng)轉(zhuǎn)移了話題,疑惑著看著蔻蔻:“你為什么這么叫我?!?
“呵,我父親說,一個(gè)普通人如果在短時(shí)間內(nèi)暴富,那么他大概率走的不是正道?!?
蔻蔻像個(gè)老練的警探一樣盯著顧為經(jīng)的眼睛。
“尤其是在緬甸這種地方。”
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