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方時(shí)赫和團(tuán)隊(duì)成員們手持工具，嚴(yán)陣以待，緊張地盯著腳步聲傳來(lái)的方向。隨著腳步聲逐漸清晰，一個(gè)身影緩緩出現(xiàn)在他們的視線中。出乎他們意料的是，來(lái)人并非神秘組織成員，而是之前給他們提供過(guò)幫助的王教授。

【“王教授，您怎么來(lái)了？”】方時(shí)赫驚訝地問(wèn)道。

王教授微笑著走上前，【“我察覺(jué)到你們最近的研究似乎有了重大進(jìn)展，放心不下，就過(guò)來(lái)看看。沒(méi)想到你們真的找到了這么關(guān)鍵的地方?！薄?

方時(shí)赫心中涌起一股暖流，【“王教授，多虧了您之前的指導(dǎo)，我們才有了這些發(fā)現(xiàn)。但現(xiàn)在我們遇到了新情況，神秘遺物的符號(hào)開始模糊，我們推測(cè)它和這個(gè)能量節(jié)點(diǎn)有關(guān)，正準(zhǔn)備進(jìn)一步探索?！薄?

王教授點(diǎn)點(diǎn)頭，目光落在刻滿符號(hào)的石板上，【“看來(lái)你們的推測(cè)沒(méi)錯(cuò)。這能量節(jié)點(diǎn)和神秘遺物之間的聯(lián)系非同小可，說(shuō)不定是解開整個(gè)謎團(tuán)的關(guān)鍵。不過(guò)，操作能量節(jié)點(diǎn)可能存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，我們必須小心謹(jǐn)慎。”】

在王教授的加入下，探索工作變得更加有序。大家仔細(xì)研究石板上的符號(hào)，試圖找出激活能量節(jié)點(diǎn)的正確方法。經(jīng)過(guò)一番討論和嘗試，他們終于找到了頭緒。

【“按照這些符號(hào)的指示，我們需要將神秘遺物放置在石板的特定位置，然后通過(guò)調(diào)整周圍晶體的排列來(lái)引導(dǎo)能量流動(dòng)，從而激活能量節(jié)點(diǎn)?！薄糠綍r(shí)赫說(shuō)道。

隊(duì)友們按照方時(shí)赫的指示，小心翼翼地將神秘遺物放置在石板上，然后開始調(diào)整晶體的排列。隨著晶體位置的改變，周圍的能量波動(dòng)逐漸增強(qiáng)，神秘遺物上原本模糊的符號(hào)也開始重新變得清晰起來(lái)。

【“成功了！符號(hào)又清晰了?！薄恳晃魂?duì)友興奮地喊道。