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方時赫看著手機上神秘組織發(fā)來的威脅短信，心中的警惕陡然提升，但這并沒有澆滅他探索神秘區(qū)域的決心。他深知，每一次退縮都可能讓揭開神秘文化謎團的機會溜走，而這個謎團不僅關(guān)系到他個人的執(zhí)著追求，更可能牽扯到許多不為人知的重要秘密。

方時赫迅速將短信內(nèi)容展示給團隊成員，大家的臉色瞬間變得凝重起來。李學(xué)長皺著眉頭，表情嚴(yán)肅地說：【“看來神秘組織已經(jīng)察覺到我們的行動，并且極力阻止我們前往老圖書館。這更加證明了我們的推測沒錯，那里一定隱藏著至關(guān)重要的線索。但我們也不能貿(mào)然行動，必須做好充分的準(zhǔn)備。”】

團隊成員們紛紛點頭表示認同，一場緊張而有序的探索準(zhǔn)備工作就此展開。

首先，大家開始收集與老圖書館以及神秘區(qū)域相關(guān)的資料。方時赫和幾位同學(xué)再次回到圖書館，查閱各種關(guān)于學(xué)校歷史的文獻，試圖從字里行間找到更多關(guān)于神秘區(qū)域的蛛絲馬跡。他們在泛黃的書頁中仔細搜尋，不放過任何一個可能有用的信息。

【“你們看，這本舊校志里提到，老圖書館在幾十年前進行過一次大規(guī)模的修繕，當(dāng)時似乎發(fā)生了一些奇怪的事情，但記載很模糊，只說施工過程中遇到了一些阻礙，不得不暫停了一段時間?！薄恳晃煌瑢W(xué)指著書中的一段文字說道。

方時赫湊過去看了看，思索著說：【“這或許和神秘區(qū)域有關(guān)?？磥砝蠄D書館的歷史并不簡單，我們得繼續(xù)找找其他相關(guān)記載。”】

與此同時，另外一些同學(xué)則利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜索類似神秘區(qū)域的案例，希望能從中獲取一些應(yīng)對未知情況的經(jīng)驗。他們在各種學(xué)術(shù)論壇、歷史研究網(wǎng)站上發(fā)布求助信息，與各地的專家學(xué)者交流探討。

在收集資料的同時，準(zhǔn)備必要的工具和裝備也至關(guān)重要。李學(xué)長組織大家列出了一份詳細的清單，包括手電筒、指南針、急救藥品、通訊設(shè)備等?！尽拔覀儾恢览蠄D書館地下的情況會有多復(fù)雜，這些工具和裝備可能會在關(guān)鍵時刻救我們一命?！薄坷顚W(xué)長認真地說道。

大家分工合作，有的去學(xué)校的實驗室借用專業(yè)設(shè)備，有的則去校外的戶外用品店采購一些必備的工具。

方時赫和李學(xué)長則專注于制定詳細的探索計劃。他們根據(jù)現(xiàn)有的線索，推測了可能遇到的各種情況，并制定了相應(yīng)的應(yīng)對措施。