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方時(shí)赫看著手機(jī)上神秘組織的威脅短信，內(nèi)心涌起一陣憤怒與無(wú)奈，但他很快就冷靜下來(lái)。他深知，退縮絕不是解決問(wèn)題的辦法，反而會(huì)讓神秘組織的陰謀得逞。他暗暗發(fā)誓，一定要利用這個(gè)機(jī)會(huì)，在社團(tuán)活動(dòng)中找到突破口，揭開(kāi)神秘文化的謎團(tuán)。

加入社團(tuán)后的第一次活動(dòng)，方時(shí)赫滿(mǎn)懷期待地來(lái)到指定地點(diǎn)?！皻v史探秘社”的活動(dòng)室內(nèi)，同學(xué)們圍坐在一起，熱烈地討論著即將開(kāi)展的研究項(xiàng)目。方時(shí)赫剛一坐下，就被大家的熱情所感染。

社團(tuán)負(fù)責(zé)人李學(xué)長(zhǎng)站在講臺(tái)上，興奮地說(shuō)道：【“同學(xué)們，這次我們得到了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，學(xué)校的一位資深教授正在籌備一個(gè)關(guān)于神秘文化研究的項(xiàng)目，主題是‘古代文化傳承與現(xiàn)代教育的隱秘聯(lián)系’。這和我們社團(tuán)一直關(guān)注的方向高度契合，大家有沒(méi)有興趣參與？”】

臺(tái)下頓時(shí)議論紛紛，同學(xué)們都對(duì)這個(gè)項(xiàng)目表現(xiàn)出濃厚的興趣。方時(shí)赫心中一動(dòng)，這不正是自己一直在尋找的機(jī)會(huì)嗎？他連忙舉手，【“李學(xué)長(zhǎng)，我想詳細(xì)了解一下這個(gè)項(xiàng)目，您能多介紹介紹嗎？”】

李學(xué)長(zhǎng)笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，【“當(dāng)然可以。這個(gè)項(xiàng)目旨在深入挖掘古代文化中那些鮮為人知的部分，探究它們?nèi)绾卧跐撘颇杏绊懼F(xiàn)代教育體系，尤其是高考這樣的重要選拔機(jī)制。教授準(zhǔn)備從古籍文獻(xiàn)、歷史遺跡以及民間傳說(shuō)等多個(gè)方面入手進(jìn)行研究?！薄?

方時(shí)赫聽(tīng)得入神，這不就是自己一直以來(lái)探索的方向嗎？他越發(fā)覺(jué)得這是揭開(kāi)神秘文化謎團(tuán)的重要機(jī)遇。【“學(xué)長(zhǎng)，那我們社團(tuán)具體要負(fù)責(zé)哪些部分呢？”】

李學(xué)長(zhǎng)推了推眼鏡，說(shuō)道：【“我們社團(tuán)主要負(fù)責(zé)古籍文獻(xiàn)的整理和解讀工作。教授已經(jīng)收集了大量的古代書(shū)籍，其中不乏一些關(guān)于科舉制度和神秘文化的記載，需要我們仔細(xì)梳理，尋找其中的關(guān)聯(lián)線(xiàn)索?！薄?

方時(shí)赫興奮地說(shuō)：【“學(xué)長(zhǎng)，我對(duì)這方面比較熟悉，我愿意承擔(dān)更多的工作。我之前在高中就對(duì)神秘文化與高考的關(guān)聯(lián)做過(guò)一些研究，說(shuō)不定能派上用場(chǎng)?！薄?

李學(xué)長(zhǎng)驚喜地看著方時(shí)赫，【“那太好了！方時(shí)赫，有你加入，這個(gè)項(xiàng)目肯定能順利推進(jìn)?！薄?