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隨著高考的日益臨近，方時(shí)赫不僅在學(xué)校里承受著來自學(xué)業(yè)和老師期望的壓力，家庭方面所帶來的影響也愈發(fā)明顯。方時(shí)赫的父母，同天下所有家長(zhǎng)一樣，對(duì)他的高考成績(jī)寄予了極高的期望。

方時(shí)赫的父親，是一位勤勤懇懇的上班族，多年來為了家庭默默打拼。他深知知識(shí)改變命運(yùn)的道理，也明白高考對(duì)于兒子未來人生的重要性。每天下班后，盡管身體疲憊不堪，但只要看到方時(shí)赫在書房里認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，他就覺得一切辛苦都是值得的。父親很少直接表達(dá)自己對(duì)方時(shí)赫的期望，但他總會(huì)在不經(jīng)意間流露出對(duì)兒子的關(guān)心和期待。比如，他會(huì)特意關(guān)注各種高考資訊，看到有用的信息就會(huì)默默地記下來，然后找個(gè)合適的時(shí)機(jī)分享給方時(shí)赫。有時(shí)，他會(huì)在方時(shí)赫復(fù)習(xí)累了走出書房時(shí)，遞上一杯熱牛奶，輕聲說：“兒子，學(xué)習(xí)別太累著自己，但也得加把勁，高考可是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！?

方時(shí)赫的母親則更加細(xì)心和直接。她會(huì)精心準(zhǔn)備每一頓飯菜，力求為方時(shí)赫提供充足的營(yíng)養(yǎng)，讓他能以最佳的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。在飯桌上，母親總是會(huì)關(guān)切地詢問方時(shí)赫的學(xué)習(xí)情況，叮囑他要注意身體。“兒子，最近學(xué)習(xí)怎么樣？有沒有遇到什么難題？要是有不懂的一定要問老師啊。媽媽相信你一定能考上理想的大學(xué)，我們?nèi)揖椭竿懔恕！蹦赣H的這些話語，雖然飽含著深深的關(guān)愛，但其中所蘊(yùn)含的期望，也像一塊沉甸甸的石頭，壓在了方時(shí)赫的心頭。

方時(shí)赫明白父母的良苦用心，也深知他們對(duì)自己的期望并非無端的要求，而是源于對(duì)他未來的美好憧憬。這種期望，一方面給予了他強(qiáng)大的動(dòng)力，讓他在面對(duì)枯燥的復(fù)習(xí)和巨大的壓力時(shí)，依然能夠堅(jiān)持不懈地努力。他想要通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)父母的期望，為他們爭(zhēng)光。每次想到父母為自己付出的一切，他就會(huì)在心中暗暗發(fā)誓，一定要在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

然而，另一方面，這種無形的壓力也讓方時(shí)赫感到有些喘不過氣來。隨著高考的日子越來越近，他越發(fā)擔(dān)心自己會(huì)辜負(fù)父母的期望。這種擔(dān)憂在夜深人靜時(shí)，常常會(huì)涌上心頭，讓他輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠。他害怕自己在高考中出現(xiàn)失誤，害怕看到父母失望的眼神。這種心理壓力，逐漸影響到了他的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在復(fù)習(xí)時(shí)，他有時(shí)會(huì)變得有些急躁，原本熟悉的知識(shí)點(diǎn)，也會(huì)因?yàn)榫o張而一時(shí)想不起來。

為了不辜負(fù)父母的期望，同時(shí)也為了克服自己內(nèi)心的壓力，方時(shí)赫決定更加努力地學(xué)習(xí)。他進(jìn)一步優(yōu)化了自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，將每天的時(shí)間安排得更加緊湊。除了完成學(xué)校老師布置的作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)外，他還額外給自己增加了許多練習(xí)。每天清晨，他會(huì)比以往更早地起床，利用這段安靜的時(shí)間背誦語文古詩詞和英語單詞。在課間休息時(shí)，他不再像以前那樣和同學(xué)們聊天放松，而是抓緊時(shí)間做幾道數(shù)學(xué)小題或者復(fù)習(xí)幾個(gè)物理公式。

晚上，完成學(xué)校的晚自習(xí)后，他回到家還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)到深夜。他會(huì)對(duì)當(dāng)天復(fù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，整理錯(cuò)題集，分析自己的薄弱環(huán)節(jié)，并針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。在這個(gè)過程中，他也會(huì)遇到一些挫折和困難。有時(shí)候，一道難題可能會(huì)花費(fèi)他很長(zhǎng)時(shí)間都無法解答出來，這讓他感到有些沮喪。但每當(dāng)這時(shí)，他就會(huì)想起父母的期望，想起他們?yōu)樽约焊冻龅钠D辛，于是又會(huì)重新振作起來，繼續(xù)鉆研。

在一次模擬考試后，方時(shí)赫的成績(jī)出現(xiàn)了一些波動(dòng)。雖然整體成績(jī)依然不錯(cuò)，但與之前相比，還是有了一定的下滑。看到成績(jī)的那一刻，方時(shí)赫的心情變得十分沉重。他擔(dān)心父母會(huì)因此而失望，也對(duì)自己的復(fù)習(xí)效果產(chǎn)生了懷疑。回到家后，他猶豫再三，還是將成績(jī)告訴了父母。

父親聽后，沉默了一會(huì)兒，然后拍了拍方時(shí)赫的肩膀說：“兒子，一次考試成績(jī)的波動(dòng)并不能說明什么，重要的是找到問題所在，及時(shí)調(diào)整。爸爸相信你有這個(gè)能力?！蹦赣H則在一旁安慰道：“是啊，兒子，別太往心里去，我們知道你已經(jīng)很努力了。只要你盡力了，無論結(jié)果如何，我們都不會(huì)怪你?！备改傅睦斫夂凸膭?lì)讓方時(shí)赫心中一陣感動(dòng)，但他也明白，父母的內(nèi)心深處還是希望他能在高考中取得好成績(jī)。

這次成績(jī)波動(dòng)讓方時(shí)赫更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的決心。他重新審視自己的復(fù)習(xí)方法，向老師和同學(xué)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，對(duì)復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了全面的調(diào)整。然而，就在他全身心投入到新一輪的復(fù)習(xí)中時(shí)，學(xué)校里又傳來了一個(gè)消息。由于教育政策的調(diào)整，今年高考的部分科目考試大綱可能會(huì)發(fā)生一些變化。這個(gè)消息讓方時(shí)赫原本就緊張的心情更加忐忑不安。他不知道這些變化會(huì)對(duì)自己的高考產(chǎn)生多大的影響，也擔(dān)心自己能否在剩下不多的時(shí)間里適應(yīng)這些變化。面對(duì)這突如其來的變數(shù)，方時(shí)赫該如何應(yīng)對(duì)？他又能否在家庭期望和高考政策變化的雙重壓力下，實(shí)現(xiàn)自己和父母的夢(mèng)想呢？一切都還是未知數(shù)，而方時(shí)赫正面臨著一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。