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朱振龍終于離開(kāi)南海島，回到南方軍區(qū)。

作為南方軍區(qū)的老大，俞家國(guó)和屠世強(qiáng)前來(lái)匯報(bào)。

“經(jīng)你們倆這么一說(shuō)，漢龍國(guó)安全堪憂?！敝煺颀埡攘丝诓?。

“國(guó)家不知道機(jī)甲和飛翼是敵是友，雖然目前看是友非敵，但是武器這種國(guó)家重器，一定要掌握在國(guó)家手里才行?！?

“而且除了機(jī)甲和飛翼，還有一個(gè)高速飛行物，以至于S-300導(dǎo)彈都攔截不了，那可是我們目前最先進(jìn)的防空導(dǎo)彈。”

“你們倆想一想，臥榻之側(cè)豈容他人酣睡？這種武器在漢龍國(guó)的天上飛來(lái)飛去，我們卻抓不著，攔不了，國(guó)家安全豈不是一句空談？”

俞家國(guó)和屠世強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭。

屠世強(qiáng)說(shuō)道：“空軍目前沒(méi)有辦法攔截，而且雷達(dá)也是不保證能探測(cè)到，畢竟最多才0.5平方的面積，雷達(dá)很可能認(rèn)為是鳥(niǎo)群。探測(cè)太難啊。”

朱振龍點(diǎn)點(diǎn)頭：“鷹醬和霓虹國(guó)鬧的不可開(kāi)交，但是雙方?jīng)]有更進(jìn)一步的擦槍走火，看來(lái)霓虹國(guó)需要大出血才能滿足鷹醬的胃口?！?

“現(xiàn)在上面的主要經(jīng)歷集中在鷹醬和霓虹國(guó)的摩擦上，這些事情恐怕不會(huì)受到太大關(guān)注，我們先做好準(zhǔn)備，在軍區(qū)覆蓋的省市范圍來(lái)大排查，看看有沒(méi)有機(jī)甲，飛翼和高速飛行物的線索。”

“這事我們海軍在行，現(xiàn)在正在練的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，偵查方面還是有一手的?！庇峒覈?guó)看著屠世強(qiáng)笑道。

“欺負(fù)我空軍，老俞，可真有你的?！蓖朗缽?qiáng)翻了個(gè)白眼。

“行了，你倆都多大人了，還跟小孩子似的，丟不丟人?！敝煺颀垱](méi)好氣，“都說(shuō)老小孩，看來(lái)就是說(shuō)你倆。聽(tīng)說(shuō)你倆最疼自己家的老小，還都是閨女，不要在學(xué)校瞎搞啊，我們之前有個(gè)同事，把自己警衛(wèi)排都派過(guò)去了，違反了紀(jì)律，你倆要注意。”

“領(lǐng)導(dǎo)，你還不了解我嘛，違反紀(jì)律的事情我老俞不會(huì)做的。”

“對(duì)，老俞只會(huì)在有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)的時(shí)候，讓自己的閨女回家，還把她鎖在房間里面?！蓖朗缽?qiáng)補(bǔ)刀。

“老屠，看我不掐死你就完了。”說(shuō)罷，俞家國(guó)朝著屠世強(qiáng)掐了過(guò)去。

朱振龍看向天花板，自己這兩個(gè)手下，正經(jīng)嗎。

……

要說(shuō)上面的動(dòng)作還是快，朱振龍匯報(bào)上去不到半天的時(shí)間，上面就聯(lián)合龍安，治安官，軍區(qū)的人三方合力，首先在疑似出現(xiàn)機(jī)器人的南方市展開(kāi)排查。

重中之重就是祁琳琳之前匯報(bào)上去那兩個(gè)機(jī)器人，很像第一次在南海島出現(xiàn)的那款。

兩個(gè)機(jī)器人被送到研究院進(jìn)行分析。

然后南方航工大出現(xiàn)了很多陌生人，雖然現(xiàn)在的大學(xué)不禁止校外的人進(jìn)入，但是這么多平頭且走路以及坐姿都板正的人出現(xiàn)，導(dǎo)致同學(xué)都以為是軍人。

“怎么回事，今天學(xué)校突然出現(xiàn)了很多明顯是現(xiàn)役軍人的家伙，我們學(xué)校是要出事的節(jié)奏嗎？”

宿舍里，老大董偉澤看著窗外說(shuō)道。

“下午上課的時(shí)候就看到了，好像是突然涌進(jìn)來(lái)的，不過(guò)也沒(méi)有給學(xué)校造成什么影響?！?

胡文軒正在輕輕疊自己的衣服，這家伙每周都要收拾下自己的衣服，樂(lè)此不疲。

“聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校被帶走一個(gè)大二的，一個(gè)大三的?！?

“什么情況，犯什么事了嗎？”

“不是，都傳開(kāi)了，一個(gè)是叫黃望川，一個(gè)叫高玉良?！?

“我聽(tīng)說(shuō)之前我們學(xué)校出現(xiàn)了間諜，還是教授呢，學(xué)生也被帶走調(diào)查，到現(xiàn)在都沒(méi)回來(lái)。”

“不會(huì)又出現(xiàn)間諜了吧，咱學(xué)校是間諜窩嗎？”

“誰(shuí)知道呢，知人知面不知心?！?

“下午有人看見(jiàn)，有輛軍車從活動(dòng)中心拉了兩個(gè)東西走，是什么不知道，用帆布蓋著，守衛(wèi)的人都有十幾個(gè)?！?

“啥？咱學(xué)校是被人放炸彈了還是怎么著，別嚇我啊?！?

“放炸彈？你別說(shuō)，你還真別說(shuō)，很有可能，這樣一來(lái)，所有的異常都可以解釋了?！?