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“系統(tǒng)任務(wù)：揪出專家團(tuán)隊(duì)中的間諜，獎(jiǎng)勵(lì)技能【機(jī)械操控】?！?

“【機(jī)械操控】，可以對(duì)方圓500米的機(jī)械進(jìn)行標(biāo)記。”

“對(duì)標(biāo)記后的機(jī)械，可以進(jìn)行無視距離的控制?！?

“標(biāo)記可以更換或者保留下次使用，但可標(biāo)記的總數(shù)不變?！?

然后，無論路天穹嘗試怎么喚醒系統(tǒng)，系統(tǒng)都不搭理。

“系統(tǒng)果然還是這么傲嬌?！?

“不過，這個(gè)技能似乎比增加加工范圍更好啊?！?

路天穹仔細(xì)想著這個(gè)技能的用途。

可以標(biāo)記兩個(gè)機(jī)械。

標(biāo)記還可以更換或者留著。

如果能標(biāo)記一個(gè)鷹醬的阿利伯克級(jí)驅(qū)逐艦，豈不是能控制導(dǎo)彈的發(fā)射？

再同時(shí)控制一個(gè)滿載彈藥的鷹醬轟炸機(jī)。

去炸一下小日子過不得不錯(cuò)的霓虹國(guó)？

有意思，太有意思了。

不過現(xiàn)在第一個(gè)系統(tǒng)任務(wù)都沒完成呢，又來了第二個(gè)任務(wù)。

看來自己得加快進(jìn)度了。

一早，大家開晨會(huì)的時(shí)候，朱振龍宣布了一個(gè)消息。

“南方航工大的錢教授小組的章凱峰，研究機(jī)載電腦有重大發(fā)現(xiàn)?！?

“Ep-3雷達(dá)的密碼和使用方法，以及附近國(guó)家的雷達(dá)分布和信號(hào)特征都已經(jīng)解密。”

“掌聲送給錢教授小組！”

專家團(tuán)隊(duì)紛紛鼓掌。

黃望川對(duì)著旁邊的宿靜秋說：“不可能，絕對(duì)不可能！”

“章凱峰什么水平，怎么可能解密這些東西？”

“肯定是錢教授把自己的成果給他了！”

宿靜秋點(diǎn)點(diǎn)頭：“誰都知道章凱峰考試掛科，就這樣還能破解出這些？”

然而陳教授和俞幼熙則是變了臉色。

俞幼熙疑惑看著陳教授。

“不是我跟路天穹解密出來的，然后匯報(bào)給您，怎么變成他們的成果了？”

陳教授也納悶。

“我還沒來得及跟朱司令說，莫非機(jī)載電腦也存有這份數(shù)據(jù)？”

路天穹對(duì)二人說：“不可能，機(jī)載電腦存不了這么多東西，肯定是對(duì)方剽竊我們的研究成果?！?

對(duì)著二人講完，路天穹就舉手示意。

朱振龍點(diǎn)點(diǎn)頭，路天穹大聲道。

“Ep-3的機(jī)載計(jì)算機(jī)是AN\/AYK-14，用于控制機(jī)載設(shè)備的，理論上存不了這么多東西?！?

“是不是搞錯(cuò)了？”

錢教授立刻反駁。

“AN\/AYK-14可以裝16張輸入輸出卡，其中 5張卡是智能卡?！?

“如果插入高速集成處理器，可使處理速度增加三倍，而且顯著增加內(nèi)存?！?

“所以是可以存儲(chǔ)這么多數(shù)據(jù)的?！?

路天穹搖搖頭。

“需要看到解密過程才能證實(shí)?！?

這時(shí)朱振龍發(fā)話。

“好了，時(shí)間緊迫，成果既然已經(jīng)出來，就趕緊干活。”

朱振龍看到南方航工大的兩個(gè)小組不對(duì)付，很生氣。

都這個(gè)時(shí)候了，還爭(zhēng)來爭(zhēng)去。

從分工開始吵，有成果又吵。

路天穹是重生的，知道留給研究人員的窗口期有三個(gè)月。

7月3日，零件才運(yùn)走。

不過現(xiàn)在路天穹已經(jīng)掌握了Ep-3的所有內(nèi)容與技術(shù)。

只要慢慢引導(dǎo)陳教授小組就好了。

同時(shí)，路天穹又悄悄造了好幾個(gè)隱藏式攝像頭。

放到了錢峰整個(gè)團(tuán)隊(duì)的宿舍里。

靜等魚兒上鉤。

……

此時(shí)，南方市。

各大高校有一部分陌生學(xué)生進(jìn)校。