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第三十章表露心跡
“此茶名為甘檸,乃是奴家親自上山采集那新發(fā)出的嫩綠芽尖兒,再佐以少量新鮮的青檸一同精心炒制而成。
這獨特的搭配使得其口感相較尋常茶葉更為清新宜人、甘甜爽口呢!大官人不妨品嘗一番?!?
在這略顯尷尬的氛圍之中,李師師輕啟朱唇,柔聲說道。她那婉轉(zhuǎn)的話語宛如一陣春風(fēng),輕輕地將趙德從呆若木雞般的癡傻狀態(tài)拉回到了眼前的現(xiàn)實當(dāng)中。
“咳咳!甚好!”趙德聞聽此言,如夢初醒一般,趕忙應(yīng)道。
只見他迫不及待地伸手抓起面前的茶杯,仰頭便灌下一大口茶水。
然而,他卻未曾料到這杯中的茶水竟是如此滾燙,盡管趙德并不懼怕高溫,但這猛然間喝下這么多滾熱的茶水,著實令他有些措手不及。
只是他強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,假作咳嗽幾聲來掩飾自己的窘迫與尷尬。
“噗嗤!”一旁的李師師眼見趙德這般狼狽模樣,原本緊繃著的心弦瞬間松弛下來,忍不住掩嘴輕笑出聲。
那清脆悅耳的笑聲仿佛銀鈴一般,在這靜謐的房間內(nèi)回蕩開來,使得整個場面頓時變得輕松活躍起來。
李師師見狀心知繼續(xù)僵持下去也并非良策,眼珠一轉(zhuǎn),輕聲提議道:“既然如此,莫如由奴家先為大官人撫奏一曲,也好借此活絡(luò)一下氣氛,不知大官人意下如何呀?”
說罷,她蓮步輕移,款款走到放置古琴之處,翹臀輕落,玉指輕揚,宛若行云流水般撥動起琴弦,悠揚動聽的琴聲隨即傾瀉而出,如潺潺溪流般縈繞于趙德耳……
美妙的聲音像那小溪泉水叮咚,又有著淡淡的憂傷,好似那山谷的幽蘭。
聽在趙德耳中,好似李師師在向其婉轉(zhuǎn)敘述,講述自己的人生,聽得趙德如癡如醉。
一曲終了,余音裊裊,繞梁不絕。趙德仍沉浸在那美妙絕倫的旋律之中,久久無法自拔。
他微閉雙眼,似乎想要將每一個音符都深深地烙印在腦海里。對于從未親耳聆聽過古箏現(xiàn)場演奏的趙德來說,這種體驗簡直如同夢幻一般。
他萬萬沒有想到,這看似簡單的樂器竟然能夠彈奏出如此動人心弦、扣人心扉的樂曲。
那婉轉(zhuǎn)悠揚的曲調(diào)仿佛具有一種神奇的魔力,如同一股清泉緩緩流淌進(jìn)趙德的心間,輕輕地?fù)嵛恐穷w躁動不安的心。所有的煩惱和憂慮在此刻都漸漸消散,取而代之的是一片寧靜與平和。
而這恰恰正是李師師所期望達(dá)到的效果。當(dāng)最后一個音符落下時,她微笑著看向趙德,發(fā)現(xiàn)兩人之間原本緊張的氣氛已經(jīng)煙消云散。
“好曲??!此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞?我活了這么久,還從未聽過如此悅耳動聽的聲音呢!”趙德由衷地贊嘆道,眼中閃爍著驚喜的光芒。
聽到趙德這番毫不吝嗇的贊美之詞,李師師不禁掩嘴輕笑起來:“呵呵呵……大官人您可是詩書雙圣啊,天下聞名,怎么可能會沒聽過好曲子呢?您莫不是故意拿奴家尋開心吧?”顯然,李師師并不相信趙德所言,只當(dāng)他是在刻意奉承自己罷了。
然而,她又怎會知曉,趙德所說句句屬實。他確實是第一次親身感受古箏演奏的魅力,但面對李師師的質(zhì)疑,趙德并沒有多做解釋。
畢竟在這個時代,琴棋書畫向來被視為文人雅士必備的技能,如果讓人知道他這位所謂的詩書雙圣竟然對音律一竅不通,恐怕任誰都會覺得難以置信。所以,趙德選擇保持沉默,任由李師師誤會下去。
不過趙德倒也無所謂,他現(xiàn)在又用不到那玩意,要是真有一天需要用到的話,他可以直接在系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
到時候不說多高的境界,至少應(yīng)該不會墮了他詩書雙圣的威名吧!
“大官人,奴家也喜歡書法,但是有些地方總是不得要領(lǐng),還望大官人賜教”李師師見氣氛緩和了許多,也放松下來,拿出了筆墨紙硯,想要請教趙德。
“好說!好說!”一聽要請教書法,趙德來了精神,因為和趙佶一起研究了一天的書法,現(xiàn)在趙德居然有幾分喜歡書法。
所以李師師要向趙德請教,趙德也樂意傳授一二。
“大官人請看”李師師輕抬玉手,如翩翩起舞的蝴蝶般拿起毛筆,在宣紙上寫下一句趙德的“但愿人長久,千里共嬋娟”。
“奴家在寫行書時,總是感覺如鯁在喉,許多地方猶如被冰封一般生硬,明明就是應(yīng)該這樣寫,可是為何會有這種感覺”李師師凝視著自己寫的詩句,眉頭緊蹙,疑惑不解。
“哦!是這樣的,這個行書啊,在書寫的時候,要想達(dá)到行云流水、渾然天成的境界,就要做到手中有筆,而心中無筆,心到手到,字隨手成”趙德邊說邊寫,如庖丁解牛般輕松自如,一行漂亮的行書宛如天成。
趙德作為書圣,在行書方面的造詣可謂登峰造極,無人能與之比肩,所以這小小的問題在他眼中猶如庖丁眼中的牛,被他輕易地直擊要害,李師師頓時如醍醐灌頂,恍然大悟,立馬拿起筆如癡如醉地書寫起來。
又是一句“但愿人長久,千里共嬋娟”,寫在了紙上,看上去真的猶如鳳凰涅盤,比剛才的好了不少。
“謝謝大官人教導(dǎo),奴家似乎明白了一些了!”李師師高興得歡呼雀躍,像一只快樂的小兔子在花叢中蹦蹦跳跳。
“不過這里怎么還是有些生硬?。 崩顜煄熤钢约簩懙淖?,其中一處確實如還有些生硬。
“哦!這個??!這個應(yīng)該是你發(fā)力不對,應(yīng)該用腕力而不是指力”
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