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大約九點，徐三回到了宅邸。

有點累，不是身體上，而是精神上的。

這些日子他雖然看起來輕松，但心情卻基本都是處在一個緊張的狀態(tài)，生怕忽然出現(xiàn)的事打亂他的原來的計劃。

不過，現(xiàn)在看來，整個魔都就好像是暴風(fēng)雨前的寧靜。

善云雨來風(fēng)滿樓。

喝了一杯水后，小美拿著紙筆出現(xiàn)在了徐三的書房。

對于這次教學(xué)，徐三特意選擇了中文，他的母語，而不是日語。

徐三流利的漢語，小美倒是沒有吃驚，因為她與徐三接觸的時間也不算短了，也曾經(jīng)聽徐三說過幾次。

不過她對于徐三用中文教學(xué)還是很感激的。

畢竟兩國語言互相翻譯，還是多少會有那么一些差異的。

比如用某某翻譯軟件，來回翻譯個十幾次之后，你絕對的會得到一份讓你意想不到的結(jié)果。

徐三手上只有臨時的準(zhǔn)備的一份教學(xué)大綱，他也就是憑借這份大綱把小美帶入了門。

正如徐三估計的那樣，小美基礎(chǔ)很好，只要扭轉(zhuǎn)一下她的思維就完全可以接受新的記賬方法。

時間在不知不覺中過去。

墻上的掛鐘也“duang、duang、duang”地敲響了十二下。

小美收起筆，將一份很簡單的利潤表交給了徐三。

徐三掃了一眼，“沒錯！你做的很好！”

“還是....你教的好。我也沒想到今天一晚上竟然能學(xué)完?！?

徐三喝了一口咖啡，“其實，增減和借貸差不多的，你只要理解其中的關(guān)系，后面的不用我講自然也就水到渠成了?！?

說著，徐三便站了起來，“我回去睡了，你也早點睡吧?！?

小美跟著站起來，把徐三送到臥室門口后才又回到了書房。