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周明珠堅(jiān)定的點(diǎn)頭：“我應(yīng)該還是會去考大學(xué)，我好像擅長的事不多，考試念書還挺擅長的。我想做我擅長的事。”

周明珠又有點(diǎn)沮喪：“我感覺我好像不太擅長工作?！?

上一世，周明珠在研究生期間，利用假期去快餐店勤工儉學(xué)，結(jié)果她疲累不堪，工作干的也十分不順暢。

周明珠最后不得不承認(rèn)，她是大家眼里高學(xué)歷低能的那種人。

所以，她當(dāng)機(jī)立斷決定走申請考核制的路子，繼續(xù)讀書。

周明珠的腦子，關(guān)注度和別的一般人不太一樣，她在快餐店勤工儉學(xué)。

會嚴(yán)格遵守美簧頁面寫的規(guī)格：每份快餐四百克左右來完成。

反正，她在工作期間，她能保證她過手的快餐全部都達(dá)到四百克。

為此，她還專門自己買了小的電子秤。

快餐店的店長為此對她很是不滿。

即便在周明珠保證速度，沒有因?yàn)樗妮^真而耽誤任何事的前提下，快餐店的店長還是很煩周明珠這種行為。

于是，他挑剔周明珠發(fā)現(xiàn)裝餐員把餐食裝少了，還要去加，就是耽誤時(shí)間。

周明珠就從接單，裝餐都一手包攬。

對于實(shí)驗(yàn)室來說，這種嚴(yán)格要求，是弘揚(yáng)科學(xué)精神。

但是對于生活來說，周明珠這種情況，說好聽了就是強(qiáng)迫癥，說不好聽了，就是軸的不懂變通的愚蠢。

周明珠沒有什么社會閱歷，她的室友和博導(dǎo)也都勸她，她這種較真和專注的精神，也許真的能在科研的路上走很遠(yuǎn)。

但是，打工的話，她能把領(lǐng)導(dǎo)和同事都逼瘋。

周明珠想到這里，就覺得，聽人勸，吃飽飯。

她還是走好好讀書的路線吧！

然而，周明珠這么說完，中間床位和靠窗病床的醫(yī)護(hù)兵都發(fā)出了羨慕的聲音。

“天吶！你竟然看得進(jìn)去書！我不行，我看一會兒書，就感覺頭疼。我要不是小時(shí)候聽我二叔給人看病時(shí)常念叨，我連赤腳醫(yī)生手冊也看不下去的！”

而中間病床的醫(yī)護(hù)兵一臉憧憬：“我娃要是能像你這樣愛讀書，咱們國家的未來一定會很好的！每個(gè)孩子都能愛讀書，何愁沒有知識建設(shè)咱們的祖國！一定能把咱們祖國建設(shè)的很強(qiáng)大的！”

莞爾她又低頭：“怕就怕他隨他爸，他爸小時(shí)候就愛掏個(gè)鳥窩，招貓逗狗的，學(xué)習(xí)還是那時(shí)候家里逼著叫學(xué)的！”

靠窗的妹子不解：“那隨了姐，不也行嗎？”

中間病床的醫(yī)護(hù)兵臉色微紅，眼神瞟向別處：“隨我也行！隨我一定能讀好書的！”

三人又聊起來一些其他的趣事，讓她們有那么一瞬，忘記了自己身上的傷痛。

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副院長是個(gè)惜才的人，他早早就去找了賣醫(yī)療設(shè)備的人過來。

“你說的這位同志提到的方法，漢斯國已經(jīng)運(yùn)用到了新型的x光線機(jī)上。他們?nèi)ツ昴甑装l(fā)布了第一臺將鉬應(yīng)用到x線機(jī)球管陽極的機(jī)子。

我們也是在研究這個(gè)方向，但是鉬的分子很活躍，要把它應(yīng)用到改良x線機(jī)的技術(shù)上，不是簡單的事情。”

周明珠被通知去副院長辦公室室的時(shí)候，碰巧遇到了陸軍和齊童。

她立刻想到，小孩子需要言傳身教才能力求上進(jìn)。

周明珠謝過趙明朗，便帶著陸軍和齊童，來到了副院長的辦公室。

她不會像原主那樣，自己被家里奪取了上大學(xué)的機(jī)會，就怎么都看不順眼陸軍也去上學(xué)。

周明珠才不要陸軍長大了做一個(gè)聰明的地痞扛把子，把聰明才智都用在搶占地盤，跟人用孫子兵法搶地盤……