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這一點(diǎn)就像前世生活水平提高以后，人的欲求也會(huì)相對(duì)應(yīng)的提高，就比如實(shí)現(xiàn)了天天大魚(yú)大肉的人，他可能最回味的反而是曾經(jīng)生活困苦時(shí)吃過(guò)的食物。

庫(kù)莫耶夫之前在烏克蘭，面對(duì)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)下的物資短缺，也經(jīng)歷過(guò)后來(lái)在巴士拉難民營(yíng)的艱難生活，正是經(jīng)歷過(guò)這些困難，反而讓他更珍惜如今的生活。

……

第二天。

貝茨多夫按時(shí)的出現(xiàn)在教室里，他說(shuō)道：“今天，我們就展開(kāi)第一次實(shí)踐課，所有人按照號(hào)碼次序和我走。”

貝茨多夫帶的這個(gè)班有六十多人，庫(kù)莫耶夫和列布利亞也在這個(gè)班里。

隨后，全班人在貝茨多夫的帶領(lǐng)下，來(lái)到了學(xué)習(xí)營(yíng)的倉(cāng)庫(kù)。

“每個(gè)人領(lǐng)一把斧頭，一把柴刀，你們兩個(gè)把這塊磨刀石帶上?！睅?kù)莫耶夫和列布利亞被選為了背著磨刀石的人。

一塊磨刀石的份量可不小，從外觀來(lái)看估計(jì)就相當(dāng)于三四塊紅磚的大小，而且磨刀石的密度要大的多，同時(shí)，他們還要帶著斧頭和砍刀。

但是，面對(duì)貝茨多夫的指派，庫(kù)莫耶夫和列布利亞可不敢扎刺，只能自認(rèn)倒霉。

隨后，貝茨多夫就帶著一群人來(lái)到了學(xué)習(xí)營(yíng)邊的林區(qū)，一行人走了將近兩公里才抵達(dá)。

其實(shí)，學(xué)習(xí)營(yíng)最開(kāi)始就是建設(shè)在林區(qū)邊上的，但是隨著達(dá)沃市面積的擴(kuò)大，周邊森林面積減小，就造成了這個(gè)結(jié)果。

“你們顯然也知道了，今天我們要干什么！沒(méi)錯(cuò)就是伐木，在棉蘭老島伐木是最基礎(chǔ)的工作。”

“你們也應(yīng)該初步了解了棉蘭老島的環(huán)境，那就是雨林多，這里的森林覆蓋率可以說(shuō)在九成以上?！?

“而我們所需要的土地，就是從這片龐大的雨林中獲取的，而南洋的樹(shù)木和雨林，和你們?cè)跉W洲見(jiàn)到的森林完全不同。”

“除了伐木以外，還要注意毒蛇，毒蟲(chóng)等威脅，在棉蘭老島有不少人都因?yàn)楸欢旧呋蛘叨鞠x(chóng)叮咬，從而失去性命，所以在伐木時(shí)要格外注意，先用木棍將周邊可能存在的威脅驅(qū)趕走，還要當(dāng)心樹(shù)上的威脅。”

“樹(shù)木上說(shuō)不定就有盤(pán)踞的毒蛇，而且他們的顏色不容易察覺(jué)，躲在樹(shù)葉和樹(shù)枝上很難發(fā)現(xiàn)，所以接下來(lái)你們就要注意了?！?

“同時(shí)，我還要求你們每個(gè)人掌握工具的保養(yǎng)，這里的斧頭和柴刀，都是公家物品，不能丟失，同時(shí)要保持刃部的鋒利……”

貝茨多夫侃侃而談，并且親自演示了如何正確的保養(yǎng)工具，以及如何對(duì)付雨林的樹(shù)木和植被，還有遇到各種毒蛇，蜥蜴，甚至可能是鱷魚(yú)等危險(xiǎn)生物下如何避險(xiǎn)等等。

隨后，就開(kāi)始帶隊(duì)“學(xué)習(xí)”伐木工作，這其實(shí)相當(dāng)于白嫖他們的勞動(dòng)力，就是在這樣一批又一批學(xué)員的“學(xué)習(xí)”中，達(dá)沃市的面積不斷擴(kuò)大。

正如貝茨多夫所說(shuō)，整個(gè)棉蘭老島可用土地，都是從雨林中索取來(lái)的，在棉蘭老島，任何村子和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都是要先清理出一片空地，隨后日復(fù)一日的擴(kuò)張。

機(jī)械在這里并不好使，只能通過(guò)人工的方式，不斷拓展耕地和空地。

畢竟，雨林的情況復(fù)雜，植被茂密，多水澤，根本不適合拖拉機(jī)等大型機(jī)械在這里運(yùn)作。

而且棉蘭老島還有大量的山地，地形復(fù)雜，這也在一定程度上說(shuō)明了東非開(kāi)發(fā)南洋地區(qū)的艱難。

當(dāng)然，想要加快對(duì)海外殖民地的開(kāi)發(fā)當(dāng)然，也有捷徑，那就是解決人口問(wèn)題，不限于引入移民，提高當(dāng)?shù)厣实确绞健?