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東非沒有搭理日本人的意思,反正法理已經(jīng)從遠東帝國手里拿到了,所以為了保證自己在當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟利益,駐軍是很合理的事,至于日本人找麻煩或者抗議,都是無關(guān)痛癢的小事。
……
第一鎮(zhèn)市。
奧托中學(xué)。
“今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)世界古代史,以史為鑒可以知興衰,所以歷史是每一個東非中學(xué)生的必修課?!?
歷史的重要性不言而喻,尤其是東非這種國家,眾所周知,東非沒有歷史,所以東非不得不推行世界古代史。
東非的發(fā)展這十幾年時間,還盡是些殖民和奴隸制度的黑歷史,所以現(xiàn)在不足與外人道焉。
不過恩斯特也不打算瞞著,這種事在恩斯特看來堵不如疏,以后東非時間長了,可以自己編寫一套作為官方背書的主流歷史即可。
美國人不會把屠殺印第安人寫入國民教育的歷史課本,恩斯特就敢把對黑人的迫害寫入東非的歷史教材,反正那個時候恩斯特差不多也沒了,那點惡名他也不太在乎。
“三國一統(tǒng),合而為晉,但是晉朝是一個短命的王朝……最后導(dǎo)致了五胡亂華,這一點和彼時西方的羅馬帝國非常相似,所以國家統(tǒng)治階層奢侈享受,攀比之風(fēng)盛行是兩國國家滅亡的重要原因?!?
“所以一個國家最優(yōu)良的狀態(tài)應(yīng)該是整體社會氛圍健康向上,人人勇于承擔(dān)社會責(zé)任,各司其職……”
老師在上面自話自說,有些學(xué)生就已經(jīng)開始爭論起來。
“晉朝滅亡和分封制脫不開關(guān)系,八王之亂遲早要發(fā)生,把整個西晉的人口、糧食、實力消耗殆盡,然后就是被外族滅亡,自己把自己打沒了,才被外族滅亡的,所以內(nèi)亂是根源,外族入侵是結(jié)果?!?
“西晉初期,胡人就開始不斷地從周邊地區(qū)開始向華夏大規(guī)模移民,所以民族政策十分關(guān)鍵,像晉朝就沒有完成民族融合,如果東非沒有相互通婚,移風(fēng)易俗,統(tǒng)一語言的話,那未來一定會遭遇和晉朝一定的遭遇?!?
“我們東非的民族問題,應(yīng)該主要是黑人,黑人數(shù)量太多,那就可能造成一樣的結(jié)果。”
“你這就杞人憂天了,以前第一鎮(zhèn)市就有不少黑人,現(xiàn)在你能看的到么?這說明黑人數(shù)量是不斷減少的?!?
“這樣會不會太殘忍?”
“呵呵,非我族類其心必異,你看晉朝對外族很優(yōu)待吧!最后不還是把屠刀對向了晉朝的百姓?!?
“要我說應(yīng)該對黑人進行物理意義上的縮減,學(xué)習(xí)一下盎格魯撒克遜人?!?
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