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132. 達(dá)成默契的師生

達(dá)成默契的師生</p>

我成了變數(shù)？</p>

張居正理解徐階話里的意思。</p>

自己與太孫的感情，比與太子殿下的感情要深。</p>

太子殿下與侍講們，感情最好的是高拱，往下就是陳以勤、殷士儋，最后才輪到自己。</p>

太孫殿下的侍講里，排第一位的是李春芳，自己算是第二位，往下是潘季馴、趙貞吉和徐渭。</p>

不過(guò)最后兩位，幕僚部屬的身份更重些。</p>

前三位侍講里，自己跟太孫相處得時(shí)間最多，感情可能也最深，都是吵出來(lái)的感情。</p>

李春芳和潘季馴，都是謙和君子，太孫殿下跟他們多是討論。只有自己，時(shí)常爭(zhēng)論，自己影響太孫，太孫也影響自己。</p>

環(huán)視太孫夾袋里的人，胡宗憲是干練能臣，勇于任事，但性格峻然，入閣調(diào)和陰陽(yáng)，做不到。</p>

徐渭，是太孫的智囊，可是資歷太淺，連科試都沒(méi)中，難以服眾。</p>

嗯，聽(tīng)說(shuō)太孫給自己請(qǐng)了一位老師，叫李贄，舉人出身，還是資歷太淺。</p>

數(shù)來(lái)數(shù)去，張居正的心熱了。</p>

他一抬頭，看到徐階期盼的眼神，也明白老師的心思。</p>

老師希望自己接過(guò)衣缽，更重要的是希望自己能夠與高拱明爭(zhēng)暗斗，保住老師榮養(yǎng)晚年，以及他徐家子孫后代的榮華富貴。</p>

與高拱斗，確實(shí)很艱辛。</p>

但張居正想到的是，如果自己答應(yīng)下來(lái)，老師會(huì)把他的人脈和資源，全部傳給自己這位衣缽傳人。</p>

老師出仕四十年，入閣十幾年，位極人臣，門(mén)生故吏不計(jì)其數(shù)。</p>

人脈和資源，十分地驚人，要是全部傳給自己，受用無(wú)窮?。?lt;/p>

主意已定，張居正也不遮遮掩掩，拱手說(shuō)道：“老師請(qǐng)放心。</p>

學(xué)生雖然與高拱有裕王府同為侍講的同僚之情，可學(xué)生與老師，師生之情親如骨肉，老師的事，就是學(xué)生的事，居正一定竭盡全力，一力承擔(dān)?！?lt;/p>

師生私下對(duì)話，張居正直接挑明。</p>

聽(tīng)到張居正表明心意，徐階大喜，滿臉皺紋里，全是笑意。</p>

說(shuō)實(shí)話，徐階并不怎么怕高拱。</p>

高大胡子再驕橫暴躁，他也得按照官場(chǎng)的規(guī)矩來(lái)在，徐階有的是辦法對(duì)付他。雖然可能吃點(diǎn)虧，受點(diǎn)苦，但總能對(duì)付得過(guò)去。</p>

徐階怕朱翊鈞。</p>

太孫殿下在東南借著剿倭機(jī)會(huì)，保胡宗憲等人，建立世子黨時(shí)，他徐階帶著江浙黨，在暗地里施過(guò)絆子，有舊仇。</p>

太孫可不會(huì)講什么規(guī)矩。</p>

晉黨惡了他，想用去皮見(jiàn)骨對(duì)付胡宗憲，阻礙世子黨接管九邊，太孫直接一個(gè)倒查庚戌之變，砍得人頭滾滾，晉黨連皮帶骨全沒(méi)了。</p>

這樣的心計(jì)，這樣的手段，要是用在自己和江浙黨頭上，誰(shuí)受得了啊！</p>

東南世家跟倭寇那點(diǎn)破事，不經(jīng)查的！</p>

太孫殿下要是也來(lái)一招倒查東南倭患，得死多少人??！</p>

傾巢之下安有完卵，東南世家被查，徐家豈能獨(dú)全？</p>

徐階看得出，朱翊鈞對(duì)張居正的器重，所以他想通過(guò)張居正，在朱翊鈞面前求得一份體面。</p>

現(xiàn)在張居正愿意一力承擔(dān)，徐階自然也愿意把衣缽，連同人脈資源，一并傳給張居正。</p>

師生倆是相輔相成的。</p>

徐階把自己的人脈資源傳給學(xué)生張居正，讓張居正實(shí)力增強(qiáng)，就會(huì)更加受到朱翊鈞的器重，也更有話語(yǔ)權(quán)，更有能力保住自家的榮華富貴。</p>

徐階捋著胡須說(shuō)道：“叔大，你查出的馬政積弊，老夫還是知道些的。</p>