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詭異的光

高一教學(xué)樓和高二教學(xué)樓，此時已經(jīng)被封禁好幾天的時間了。</p>

周圍用一圈的圍欄層層包圍，閑雜人等不允許入內(nèi)。</p>

保安和校領(lǐng)導(dǎo)就在入口處站著，等時間差不多到點了，才開放一個小小的入口，指引同學(xué)們往里走。</p>

李珞領(lǐng)頭的八班同學(xué)就走在中間靠前的位置，跟隨著前方的人群進入了考場范圍。</p>

前兩天他們就已經(jīng)在學(xué)校安排下，提前來確認過考場和座位，此時倒是不用再確認，直接朝著各自考場走去即可。</p>

“加油哦，我先上樓了?！?lt;/p>

★ttǎ n★Сo</p>

李珞來到高一教學(xué)樓的樓梯口，朝應(yīng)禪溪和顏竹笙說道。</p>

他在9號考場，位于高一教學(xué)樓的三樓。</p>

應(yīng)禪溪則是1號考場，就在此時樓梯口旁邊的那個教室。</p>

至于顏竹笙，她被安排在了高二教學(xué)樓那邊的11號考場，此時和李珞應(yīng)禪溪兩人擺手分別，就筆直的朝那邊走去。</p>

深吸一口氣，李珞跟著其他同學(xué)朝三樓走去。</p>

等來到3樓的時候，便只剩下來找9號和10號考場的幾十名考生。</p>

其中不乏一些熟悉的人。</p>

一班的簡振元，自從李珞坐穩(wěn)年級陷入沉默，上方文章標題明晃晃的寫著《一種美味》。</p>

再看文章末尾。</p>

是那條魚！</p>

從鍋里蹦到地面，它顯然已經(jīng)超越了極限</p>

現(xiàn)在，它早已死了</p>

只是眼里還閃著一絲詭異的光</p>

好好好，蝴蝶效應(yīng)都沒能把你給送走。</p>

也是絕了。</p>

李珞無奈失笑，也不知道待會兒其他人看到這篇文章的結(jié)尾時，會是個什么反應(yīng)。</p>

尤其是閱讀理解最后一道題的題目，更是能難住一大片考生。</p>

小說設(shè)置了一個意外的結(jié)尾，這樣寫有什么好處？</p>

作者本人：“我踏馬怎么知道有啥好處？”</p>

不過作者雖然不知道，但李珞知道??！</p>

等語文考試的開考鈴聲終于響起。</p>

所有考生紛紛拿起自己的筆，李珞也同步開始答題，飛快的在答題紙上寫下自己的答案。</p>

幾乎只是三十來分鐘的時間，李珞就已經(jīng)把除了作文以外的部分都給答完了。</p>

語文考試總共兩個半小時的時間，結(jié)果李珞做完前面的部分后，還剩下兩個小時。</p>

這要是給其他人知道了，還以為這小子作弊了呢。好吧……理論上來說，他確實是開掛了。</p>

不過高考也沒規(guī)定說不允許重生者用記憶宮殿考試吧？</p>

剛才監(jiān)考老師宣讀考場紀律的時候，也沒說到這一條嘛。</p>

所以也不算是作弊。</p>

不過李珞小心起見，還是把自己的答題卡給遮住了一半，免得被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)被填滿的答題卡，導(dǎo)致多生事端。</p>

至于后面的時間，李珞干脆直接拿出草稿紙，按照自己之前做的幾篇腹稿，做了再整理和構(gòu)思，然后先在草稿紙上寫了一篇。</p>

寫完之后，在具體內(nèi)容細節(jié)和用詞用句上再斟酌打磨一番，一篇高考作文就完成了。</p>

此時距離考試結(jié)束，還有差不多一個多小時。</p>

李珞把答題卡翻到填寫作文的那一面，手中拿起黑筆，姿勢端正，握筆姿勢正確。</p>

隨后他便拿出了萬分精神，聚精會神的將作文原稿填寫上去，務(wù)必保證沒有錯漏的同時，字跡還格外標準和好看。</p>

有記憶宮殿在手，讓他直接寫打印字體都行。</p>

等他一字一句的慢慢填寫完畢后，時間終于只剩下最后半個小時。</p>

李珞把答題卡徹底亮了出來，也不擔心監(jiān)考老師會懷疑了。</p>

剩余的時間，便重新把整個試卷和答題卡都檢查三遍，直到結(jié)束的鈴聲響起！</p>

所有考生，包括李珞在內(nèi)，紛紛將筆放下。</p>

至此，語文考試正式結(jié)束。</p>

有幾個同學(xué)發(fā)出了輕輕的嘆息聲，顯然是對自己的發(fā)揮不太滿意，甚至很可能沒來得及寫完作文。</p>

但高考就是這么殘酷，只有那么一次機會。</p>

哪怕平時考試成績再好，到了考場上，一個失誤，便會造成無可挽回的影響。</p>

李珞把雙手放在桌邊，低頭看了看答題卡上的作文內(nèi)容，長舒一口氣。</p>

語文的作文分數(shù)占了足足60分，相比英語作文，重要性要高出許多。</p>