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我好，你壞

我好，你壞</p>

“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我是來(lái)自高一八班的李珞。”</p>

“很榮幸今天能站在國(guó)旗下，和大家分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?！?lt;/p>

“……”</p>

在國(guó)旗臺(tái)上洋洋灑灑的熬了三分鐘的雞湯，李珞結(jié)束講話后，從臺(tái)上走下來(lái)，繞到國(guó)旗臺(tái)旁邊的休息區(qū)，終于舒了一口氣。</p>

旁邊的應(yīng)禪溪就站在他右邊，悄咪咪的湊到他耳邊問(wèn)道：“。”</p>

“。”</p>

“第三階段，則是晚上的篝火晚會(huì)，全校集體出動(dòng)，舉辦地點(diǎn)在露天的籃球場(chǎng)?！?lt;/p>

“由各大班級(jí)、社團(tuán)以及老師自由申報(bào)表演項(xiàng)目，上臺(tái)演出和互動(dòng)?！?lt;/p>

“具體流程和規(guī)則，已經(jīng)發(fā)到你們手里了。”</p>

徐有漁掃視一圈，隨后說(shuō)道，“元旦晚會(huì)的時(shí)間在下周三。”</p>

“所以這周三中午的時(shí)候，各個(gè)班級(jí)就必須上報(bào)各自的活動(dòng)小游戲，下周一之前，準(zhǔn)備好活動(dòng)的各項(xiàng)道具，以及留在教室里的人員安排。”</p>

“社團(tuán)那邊，通知到位后也是一樣，周三確定體驗(yàn)項(xiàng)目流程，下周一前確定人員安排。”</p>

“除此之外，篝火晚會(huì)的表演項(xiàng)目，周三中午之前自主報(bào)名，總共計(jì)劃有15個(gè)節(jié)目?！?lt;/p>

“以往基本都是報(bào)滿的，所以也就不說(shuō)什么強(qiáng)制性的措施了。”</p>

“以上?！?lt;/p>

“還有問(wèn)題的舉手?！?lt;/p>

……</p>

參加完例會(huì)，李珞回到班里后，就把班級(jí)小游戲策劃的艱巨任務(wù)，交給了班上的文藝委員任箏，讓她在周二傍晚之前確定好小游戲的項(xiàng)目。</p>

于是在晚上晚自習(xí)開(kāi)始之前，任箏就走到講臺(tái)上，拍拍手示意大家安靜。</p>

“下周三就是元旦晚會(huì)啦，咱們每個(gè)班都要在自己的教室里準(zhǔn)備一個(gè)小游戲，讓其他班的同學(xué)來(lái)參加。”</p>

身材嬌小的任箏站在講臺(tái)上，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)的。</p>

“所以一會(huì)兒得拜托大家，每個(gè)人都在紙條上寫一個(gè)自己覺(jué)得比較有趣的小游戲，可以在教室里施展開(kāi)的，然后交給我。”</p>

說(shuō)完之后，晚自習(xí)的鈴聲就響起來(lái)了。</p>

李珞扭頭看向顏竹笙，見(jiàn)她已經(jīng)拿出紙筆，認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始思考，在紙上書寫，不由好奇的湊過(guò)去看了一眼。</p>

但顏竹笙卻立馬遮住了自己的紙面，小臉嚴(yán)肅的說(shuō)道：“不許抄我。”</p>

“我不抄，我就看看?！崩铉蠛裰樒ふf(shuō)道，“再說(shuō)了，你要想讓自己寫的小游戲被選中，不就得讓更多人都寫你這個(gè)小游戲嗎？”</p>

“唔……”顏竹笙猶豫了一下，還是把手給移開(kāi)了，露給李珞看了一眼。</p>

【樂(lè)器猜猜猜：準(zhǔn)備十幾種樂(lè)器，讓人閉上眼睛，然后由其他人演奏一曲，再讓人猜測(cè)，剛才的曲子里，都用了哪幾種樂(lè)器進(jìn)行演奏】</p>

李珞看完后有些汗顏：“……你這是不是有點(diǎn)強(qiáng)人所難了？太超綱了吧?！?lt;/p>

顏竹笙歪頭疑惑：“是嗎？我覺(jué)得很簡(jiǎn)單啊?！?lt;/p>

“你要是喜歡的話，也可以試試，要是沒(méi)選上就沒(méi)辦法了?！?lt;/p>

“喔?！鳖佒耋宵c(diǎn)點(diǎn)頭，隨后看向李珞的紙，“所以你寫什么？”</p>

“不給你看?！崩铉笳谧∽约旱募埫?，偷偷在上面寫東西，神神秘秘的。</p>

等寫完之后，李珞扭頭看向顏竹笙，注意到了她的視線。</p>

“我給伱看，你不給我看?！鳖佒耋闲∧樥J(rèn)真的說(shuō)道，“我好，你壞?！?lt;/p>

李珞：“……你好幼稚啊，成人的世界就是這么爾虞我詐，我只是讓你提前適應(yīng)一下而已?！?lt;/p>

“但我們都還沒(méi)成年?！鳖佒耋弦槐菊?jīng)的反駁道，“讓我看看?！?lt;/p>

“行吧?！崩铉笠崎_(kāi)手掌，給顏竹笙看了一眼。</p>

【樂(lè)器猜猜猜：……】</p>

“你抄我?！鳖佒耋喜[起眼睛。</p>

“讀書人的事，怎么能叫抄呢？”</p>

李珞伸手把顏竹笙那張紙拿過(guò)來(lái)，跟自己的疊放在一起，起身走到教室另一邊的任箏那里，把手里的紙條上交。</p>

下課以后，任箏那邊已經(jīng)收集了一堆的紙條。</p>

有的同學(xué)才思泉涌，不止寫了一張，所以當(dāng)任箏抱著紙條來(lái)到李珞這邊的時(shí)候，足足有七八十張紙條壘成一堆。</p>

“班長(zhǎng)，我一個(gè)人不好決定，還是一起看吧？”任箏提議道，“這樣看的也快一點(diǎn)?！?lt;/p>

李珞一聽(tīng)，干脆把花秀秀和史嫣然也叫過(guò)來(lái)，打算上樓找個(gè)教室商量。</p>

顏竹笙好奇之下也跟著上樓，于是看熱鬧不嫌事兒大的竺宇飛也連忙跟上，嚷嚷著要一起共商大業(yè)。</p>

于是六個(gè)班干部來(lái)到六樓的空教室里，圍成一圈開(kāi)始看紙條。</p>