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《病歷本的漫畫密碼》

2007 年 6 月 10 日，晨光斜斜切進門診診室。顧承川剛把聽診器焐熱，就聽見走廊傳來爭執(zhí)聲 —— 穿破洞牛仔褲的少年被拽著胳膊推進來，書包帶子上掛著褪色的卡通鑰匙扣，懷里緊抱著本邊角卷起的病歷本。

“顧醫(yī)生！” 沈星遙的紅繩在門框上繃成直線，“手腕割傷復(fù)診，監(jiān)護人要求強制心理評估。”

少年別過臉，腕部新?lián)Q的紗布滲出淡淡的血痕。他父親舉著手機，屏幕里是少年畫的暗黑系漫畫：“天天畫這些鬼東西，是不是腦子出問題了？”

顧承川的薄繭觸到少年的腕脈，118 次 \/ 分的心跳像受驚的鼓點?！跋茸?，” 他翻開病歷本，首頁的就診記錄停在三個月前，“當時說是摔碎玻璃杯劃傷？”

少年突然搶過本子，指節(jié)因用力而發(fā)白。泛黃的紙頁間，鉛筆涂鴉從邊緣蔓延開來 —— 扭曲的藤蔓纏繞著破碎的心，角落里用極小的字寫著：“傷口會說話，可沒人聽?！?

“鄭義，” 顧承川望向 AI 屏幕，“調(diào)取他近半年的購藥記錄?！?

實習生的鍵盤聲混著空調(diào)嗡鳴：“顧老師，除了消炎藥，還有大量鎮(zhèn)痛貼和酒精棉球購買記錄…… 和您追蹤的‘自傷傾向人群’數(shù)據(jù)匹配度 92%！”

江凜的聲音從對講機傳來，帶著少見的凝重：“上次傷口愈合速度異常緩慢，組織切片顯示有抑制修復(fù)的心理暗示特征?！?

父親突然奪過病歷本，翻到最新一頁的漫畫：“畫這種東西能治??？不如老老實實學(xué)習！” 畫面里，戴白大褂的醫(yī)生舉著巨大的剪刀，正在剪斷纏繞心臟的鎖鏈。

顧承川的視線落在少年袖口露出的舊疤，形狀與父親急救箱里那把止血鉗的齒痕相似。他想起父親常說：“最深的傷口，往往藏在別人看不見的地方?！?

“沈護士，” 他將碘伏棉簽焐熱，“消毒時每三秒停頓一次，配合呼吸節(jié)奏?！?