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    秦始皇也附和道:“如果大秦有大臣敢干涉寡人立儲(chǔ)的事情,無(wú)論官做的有多大,寡人都一樣會(huì)砍了他們的腦袋?!?

    “說(shuō)到這咱倒想再說(shuō)幾句了。老四,咱當(dāng)時(shí)怎么定下的規(guī)矩?咱朱家的皇位永遠(yuǎn)是立嫡立長(zhǎng),到你這怎么還想改立你家老二了?咱說(shuō)的話、定的規(guī)矩對(duì)你來(lái)說(shuō)都是放屁不成?”

    朱元璋一邊說(shuō)話一邊活動(dòng)著右手,顯然是想再給永樂(lè)朱棣一頓“愛(ài)撫”了。

    永樂(lè)朱棣頓時(shí)后退了幾步,和朱元璋保持一個(gè)安全的距離。

    “父皇,俺那當(dāng)初看高熾身體不好,擔(dān)心他出什么問(wèn)題。再加上高煦這孩子從小就跟俺很像,俺有點(diǎn)偏愛(ài)也正常不是。不過(guò)您放心,以后俺絕對(duì)不會(huì)再有這個(gè)想法了,俺將來(lái)只會(huì)把皇位傳給高熾?!庇罉?lè)朱棣訕訕笑道。

    自從知道朱高熾、朱瞻基父子將來(lái)干的不錯(cuò),加上朱高煦這個(gè)混賬玩意會(huì)造反,永樂(lè)朱棣心里那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)換儲(chǔ)君的想法也被徹底的打消了。

    “好了好了,棣兒年紀(jì)也不小了,重八你別動(dòng)不動(dòng)就打他。棣兒你也是,人家始皇帝在請(qǐng)教小天問(wèn)題,你就別跟著摻和了。”

    永樂(lè)朱棣如蒙大赦,趕緊說(shuō)道:“是俺唐突了,始皇帝你有問(wèn)題就接著問(wèn)小天吧?!?

    被朱棣這么一打擾,秦始皇一時(shí)也想不起來(lái)該繼續(xù)問(wèn)什么了。

    “四哥,耽誤人家始皇帝這么長(zhǎng)時(shí)間的事,你不得拿出來(lái)點(diǎn)東西表示表示?”。任小天揶揄道

    “這倒不必,寡人...”秦始皇還沒(méi)說(shuō)完就被任小天打斷了。

    永樂(lè)朱棣愣道:“表示自然沒(méi)問(wèn)題,但是俺該拿出來(lái)些什么東西呢?”

    “我看造紙術(shù)和印刷術(shù)就挺好,大秦現(xiàn)在還用笨重的書(shū)簡(jiǎn),如果想為大秦培養(yǎng)出更多的人才,良好的教育是必不可少的。大秦一旦普及了這兩樣技術(shù)的話,那普通人也能讀得起書(shū)了??上覍?duì)這倆技術(shù)是一竅不通,只能麻煩四哥你了。”任小天說(shuō)道。

    其實(shí)任小天也可以從系統(tǒng)里兌換這兩樣技術(shù),但是積分這玩意能省則省。大明年間造紙和印刷都發(fā)展的很成熟了,完全可以把技術(shù)傳給大秦使用。

    “嗨,俺當(dāng)是什么呢,這店小事就包在俺身上了。下次俺帶兩個(gè)全國(guó)最好的工匠過(guò)來(lái),就當(dāng)俺這個(gè)晚輩送給始皇帝的見(jiàn)面禮了。”永樂(lè)朱棣拍著胸脯說(shuō)道。

    秦始皇聽(tīng)著兩人的對(duì)話一臉茫然,紙這東西聽(tīng)起來(lái)好像是能代替竹簡(jiǎn)書(shū)寫(xiě)的,那印刷又是什么東西?

    任小天看出了秦始皇的疑惑解釋道:“紙是用來(lái)書(shū)寫(xiě)的東西,具有造價(jià)低廉、便于攜帶、可以長(zhǎng)期儲(chǔ)存等優(yōu)點(diǎn);

    印刷理解起來(lái)就更簡(jiǎn)單了,其原理就是把一個(gè)個(gè)的小印章組合起來(lái),涂上墨之后印在紙上就可以了。這樣印出來(lái)的書(shū)比手抄要節(jié)約很多的人工和時(shí)間成本。

    這兩樣結(jié)合起來(lái)用的話,短時(shí)間內(nèi)就能印制出大量的書(shū)籍,完全可以提高大秦的受教育率,以此培養(yǎng)更多的有用人才?!?

    說(shuō)完之后任小天返回房間拿了一本書(shū),交到了秦始皇的手上。

    秦始皇先是把書(shū)放在鼻子上聞了聞,然后小心的翻開(kāi)一頁(yè),輕輕的用手摩挲了幾下。

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