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依照小鬼子的意思,就是想用錢(qián)買(mǎi)下他的礦產(chǎn)。但是,金明丁死活不賣(mài)。讓日本人非常的惱火,不惜下黑手進(jìn)行暗殺。
金明丁不僅家財(cái)萬(wàn)貫,而且對(duì)自己身邊的安全防衛(wèi)安排的也非常的到位,每次都讓他巧妙的逃脫了。
既然暗殺不成,日本人索性就來(lái)明的,給他羅列了好多的罪名,讓他鋃鐺入獄。”
“真是卑鄙頭頂?!?
“金明丁也是個(gè)要錢(qián)不要命的主,盡管身陷囹圄,就是咬緊牙齒,不出賣(mài)自己的礦業(yè)。一計(jì)不成又生一計(jì),小鬼子就把黑手伸向了他的唯一的女兒金玉涵。
金玉涵原是燕京大學(xué)的學(xué)生,因?yàn)閼?zhàn)亂,學(xué)校提前放假。
剛回到家就被日本人悄悄的給抓了去,而且直接把他拉到了軍營(yíng),準(zhǔn)備讓她去參加慰問(wèn)在一線作戰(zhàn)的日本兵,陰差陽(yáng)錯(cuò)竟然給我們給截獲了?!?
“那這金玉涵也充滿著坎坷與傳奇,不知道你對(duì)這個(gè)事情怎么看待?”梁繼華所說(shuō)的意思是只讓他們嫁給傷員的事情。
“我對(duì)這個(gè)事事情也有自己的想法,雖然我們的出發(fā)點(diǎn)是好的,不過(guò)即便是拉郎配,也要稱稱蘿卜掂掂姜,然不講究門(mén)當(dāng)戶對(duì),但是也應(yīng)該有個(gè)大致上差不多。
讓金玉涵給一個(gè)殘疾人,而且是目不識(shí)丁的殘疾人去當(dāng)老婆,是真的不合適。”
“不僅我們的出發(fā)點(diǎn)沒(méi)有問(wèn)題,而且我們的政策和態(tài)度都是非常明確的,我們僅僅是給他們創(chuàng)造條件,真正的決定權(quán)和選擇權(quán)完全在于他們。
你如果也認(rèn)為不合適的話,就把她換成合適的人。我感覺(jué)到這個(gè)金玉涵,不論從哪一個(gè)方面講,都堪稱我們急需的人才。”稍加沉思,梁繼華又說(shuō)了一句:“如果按照以前的安排。不僅是不合適的問(wèn)題,簡(jiǎn)直就是大材小用,浪費(fèi)人才?!?
“對(duì)金玉涵的情況,我也早有想法,想跟你匯報(bào)一下。看看我們是不是找一個(gè)其他合適的位置發(fā)揮她的作用?!?
“不僅僅是金玉涵,我們現(xiàn)在是剛剛起步,需要大量的人才。所謂的人才是涉及各個(gè)方面、各個(gè)層次的,千萬(wàn)不要局限在某一個(gè)方面,只要有特長(zhǎng),對(duì)我們的發(fā)展有用,就把它列為人才,能現(xiàn)在用的,立即啟用,暫時(shí)用不到的,儲(chǔ)存起來(lái)?!?
“在我們這樣的部隊(duì)里,像燕京大學(xué)這樣一流學(xué)校的人,絕對(duì)是鳳毛麟角。我們已經(jīng)做了分工嘛,你近期一段時(shí)間的主要任務(wù)和經(jīng)歷就是抓好這方面的工作。發(fā)現(xiàn)和挖掘人才。
哪些人可用?可用到什么地步?應(yīng)該建立什么部門(mén)或設(shè)置什么部門(mén)?你應(yīng)該有一個(gè)具體的打算和詳細(xì)周密的計(jì)劃?!?
“兩位長(zhǎng)官放心,我一定會(huì)按你們的要求,盡職盡責(zé)的把這些工作做好,我做的所有的每一項(xiàng)工作,都要得到你們的認(rèn)可和肯定?!?
梁繼華笑道:“我們這么長(zhǎng)時(shí)間了,你怎么還有這種思想?說(shuō)實(shí)在的,我們把你既當(dāng)成兄長(zhǎng)又當(dāng)成戰(zhàn)友。
我們僅僅是剛剛開(kāi)始,等我們根據(jù)地發(fā)展了,壯大了。我們會(huì)組成政府和軍隊(duì)兩條線,我想政府的工作就由你來(lái)承擔(dān),所有的問(wèn)題你可以放心大膽的去做,沒(méi)必要畏手畏腳的,那樣不僅委屈了你的你自己,而且會(huì)影響才智的發(fā)揮?!?
“老賈,你可是我們未來(lái)體制建設(shè)的總設(shè)計(jì)師,任重道遠(yuǎn)?!崩顗?mèng)天開(kāi)玩笑說(shuō)。
“我想了一下,按照梁長(zhǎng)官的要求,我們以后的工作很多,所需要的人才也很多。比如要舉辦的培訓(xùn)班,培訓(xùn)班主要分成基礎(chǔ)培訓(xùn)班和軍事指揮培訓(xùn)班。
基礎(chǔ)培訓(xùn)班的任務(wù)主要是:培訓(xùn)那些反正過(guò)來(lái)和剛加入我們隊(duì)伍的人及在社會(huì)上征召的一部分新兵。這些人的培訓(xùn)任務(wù)主要是思想和基本的軍事技能。
軍事指揮培訓(xùn)班:主要是為我們隊(duì)伍的發(fā)展提供軍事干部。對(duì)這一部分的人員的培訓(xùn)主要是軍事思想,戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)和指揮才能等方面的培養(yǎng)。
不論哪一種形式的培養(yǎng),都離不開(kāi)文化知識(shí)的提高,這個(gè)文化知識(shí)的提高實(shí)際上不用很大的學(xué)問(wèn),如果讓金玉涵擔(dān)任這個(gè)文化教員的職務(wù),合適是合適,就是感覺(jué)到也有點(diǎn)大材小用?!?
“梁長(zhǎng)官用老賈算是用對(duì)了。老賈也是我們部隊(duì)難得的人才?!?
“梁長(zhǎng)官這也是趕著鴨子上架,我是無(wú)奈之舉?!?
李夢(mèng)天催促道:“你還是繼續(xù)說(shuō)一下想怎么用金玉涵?!?
“我也想一氣說(shuō)完,沒(méi)想到你老是在中間搗亂。”
“不搗亂了,你繼續(xù)說(shuō)?!?
“真正能發(fā)揮她的作用的地方很多。比如說(shuō)我們成立地工部。因?yàn)槲覀円⒏鶕?jù)地,就要涉及地方上的工作,這個(gè)部門(mén)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)氐墓ぷ鞑块T(mén)。
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