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“??？假設(shè)我來(lái)上課嗎？”克達(dá)布身體都微微繃直了一些。

“我這是實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課，備課案、收集資料以及研究魔法都不是該考慮的，作為助教自然也不能像普通教學(xué)課那樣光打個(gè)下手，你應(yīng)該將自己的位置擺正到第二老師上面。”

歐格微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

他原本就有打算讓學(xué)生之間互相督促指導(dǎo)，這也是確立班助的一個(gè)原因。

現(xiàn)在來(lái)了個(gè)助教，自然也得用上咯。

“原來(lái)如此，受教了?！笨诉_(dá)布禮貌低首表示了理解∶“如果是艾爾前輩要求的話，我可以盡力一試——說(shuō)起來(lái)我也算是他們的師兄。”

“倒也不是直接讓你完全替代我，確實(shí)只是提出個(gè)假設(shè)，我其實(shí)只是想拜托你幫忙傳授學(xué)生們一些用得上經(jīng)驗(yàn)而已，我的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，可能會(huì)稍有些偏激。”

歐格很擅長(zhǎng)戰(zhàn)斗沒(méi)錯(cuò)，但他與艾爾的戰(zhàn)斗方式……只能說(shuō)未必適合所有人。

這也是歐格沒(méi)有一上來(lái)就教學(xué)實(shí)戰(zhàn)的原因之一。

“同學(xué)們的資料和他們自我報(bào)告應(yīng)該過(guò)一會(huì)兒就到了，到時(shí)你可以跟我一塊進(jìn)行分配?！睔W格說(shuō)道。

“沒(méi)問(wèn)題的艾爾前輩?！笨诉_(dá)布應(yīng)聲道。

“不過(guò)，我有些好奇艾爾前輩所擅長(zhǎng)領(lǐng)域，沒(méi)有別的意思，就只是想要了解一下?！笨诉_(dá)布語(yǔ)氣稍頓后說(shuō)道。

“我擅長(zhǎng)的領(lǐng)域嗎……”歐格沉默了一會(huì)。

片刻之后。

他的口中才吐出兩個(gè)字∶“戰(zhàn)斗?！?

“戰(zhàn)斗？”克達(dá)布主要想問(wèn)的其實(shí)是歐格擅長(zhǎng)系法領(lǐng)域。

“我沒(méi)有什么特別擅長(zhǎng)的魔法，非要說(shuō)的話，爆裂魔法可能用的多點(diǎn)吧，我只知道如何更好殺死或戰(zhàn)勝敵人，戰(zhàn)斗就是我最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。”歐格解釋道。

自魔物森林、山脈起，歐格就一直在發(fā)展戰(zhàn)斗方面才能。

游泳、攀爬、投擲、偵查、奔跑以及最重要的尋食與挨餓……

這些都是在魔物森林之中所掌握。

這些不完全歸屬戰(zhàn)斗的生存技巧，賦予了歐格超乎常人的韌性。

出了魔物森林后的鍛煉與戰(zhàn)斗，更是將這份才能激發(fā)的淋漓盡致。

這兩年下來(lái)，大大小小的戰(zhàn)斗、獵殺、比試占據(jù)了歐格幾乎全部生活。

與人斗（角斗），與魔物斗……

這些戰(zhàn)斗累積起來(lái)，沒(méi)有千場(chǎng)也有數(shù)百場(chǎng)了。

技巧從不會(huì)憑空得。

“我之前，是一名獵魔人?！睔W格敘聲道。

雖說(shuō)這是艾爾的職業(yè)，但歐格這些日子在做的活，其實(shí)與獵魔人真沒(méi)差多少。

“獵魔人嗎……真沒(méi)想到艾爾老師是這樣的職業(yè)出身?！笨诉_(dá)布的眼中出現(xiàn)了恍然與敬佩。

“下一節(jié)課剛好是聯(lián)合課，說(shuō)起來(lái)也巧，另一位實(shí)戰(zhàn)課老師剛好是跟你同一個(gè)姓氏的呢。”歐格說(shuō)道。

“您說(shuō)的是萊可多吧，他是我的族兄，就是他推薦我來(lái)當(dāng)您助教的?！笨诉_(dá)布微笑著說(shuō)道。

果不其然，克達(dá)布與萊可多出自同一個(gè)家族。

‘怪不得一個(gè)家族的人還要錯(cuò)開(kāi)，不過(guò)為什么特地推到我這邊……是因?yàn)樯洗文菑垟?shù)據(jù)單造成的誤會(huì)嗎？’歐格心中疑惑稍解。

“哦……原來(lái)是他推薦的嗎，我說(shuō)怎么這么巧合呢，倒也是方便交際了。”

歐格摸了摸腿上的毛絨包，隨口打了個(gè)馬虎眼。

“那艾爾前輩還有什么需要我去做嗎?！笨诉_(dá)布主動(dòng)開(kāi)口問(wèn)道。