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三人端著餐盤在食堂里尋找座位，大部分位置都被學(xué)生占據(jù)，他們聚在一起大聲談笑，餐盤里的食物豐盛得刺眼。

“那邊角落好像有空位。”祁因用下巴指了指食堂最內(nèi)側(cè)的陰影處。

那里靠近泔水桶，墻皮剝落，散發(fā)著一股混雜著飯菜餿味的潮氣。

黎鳶剛坐下，就注意到桌腿下粘著半片泛黃的紙條，被菜湯浸泡得發(fā)皺。

“這是什么？”她蹲下身，小心翼翼地揭起紙條。

紙條上的字跡被油污暈染得模糊不清，只能辨認(rèn)出幾個(gè)零碎的字眼。

【飯盒在……】

其中“飯盒”二字雖然被菜湯洇透，卻因筆畫粗重而勉強(qiáng)可辨。

宇文舟看了一眼，“小辰的日記里提到過，他的飯盒經(jīng)常被糟蹋，這張紙條很可能指向飯盒的具體位置?！?

祁因扒拉著碗里的米飯，突然嗆咳起來：“你們不覺得這食堂的座位分配很奇怪嗎？越好的位置越靠近光源，越差的位置越陰暗，像極了小辰在日記里寫的‘最后一排’?！?

黎鳶環(huán)顧四周，看到幾個(gè)穿著破舊校服的學(xué)生縮在陰影里，像小辰一樣啃著干硬的饅頭，每當(dāng)有“優(yōu)等生”經(jīng)過，他們就會(huì)本能地瑟縮起肩膀。

宇文舟說：“李老師說‘下午有體育課，上課前必須吃完午飯’，但這不僅僅是進(jìn)食。吃飯是生存需求，但在這個(gè)副本里，任何行為都可能隱藏任務(wù)。我們需要找到小辰在食堂的固定座位，那里或許有更多線索?！?

三人立刻起身，開始在食堂角落排查。

黎鳶注意到墻角有個(gè)被泔水桶擋住的小隔間，桌面刻著模糊的劃痕。

“找到了！”

兩人聞?dòng)嵹s來。

“發(fā)現(xiàn)什么了嗎？”祁因迫不及待地問。

黎鳶的指尖觸到桌角的凹陷處，從里面摳出半張被揉爛的糖紙，糖紙背面用鉛筆寫著幾個(gè)字。

她不自覺地念了出來：“廁所隔間……兩個(gè)合起來就是‘飯盒在廁所隔間’。”

“呵，果然?！庇钗闹弁屏送蒲坨R，分析道?！斑@次的S級(jí)副本主要圍繞主人公小辰展開，為我們揭露這座學(xué)校的陰暗和不平等，我們所經(jīng)歷的都是小辰經(jīng)歷過的?！?

黎鳶問：“那這次我們的任務(wù)是什么？系統(tǒng)并沒有像往常一樣播報(bào)主線任務(wù)。難道……是讓我們活著走完故事線？”

“咕咕咕——”

奇怪的響聲打斷了兩人的思路，他們同時(shí)看向祁因。

祁因撓頭傻笑，“哈哈，有點(diǎn)餓了?！?

三人回到座位整理思緒。

不銹鋼餐盤里，幾塊紅燒肉在慘白的燈光下泛著油光，旁邊臥著的青菜蔫噠噠的，像是剛經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫。