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片刻之后，教務(wù)處的陳老師步履匆匆地趕到了七班教室。

張海條理清晰地將整件事情的來龍去脈陳述了一遍，語氣誠懇而客觀。

陳老師一邊傾聽一邊微微頷首，目光不時(shí)瞥向始終沉默不語的張南修，心中已然有了初步的判斷。

待張海說完，陳老師推了推眼鏡，轉(zhuǎn)向張南修：“張南修同學(xué)，對(duì)于這件事，你有什么要說明的嗎？\"

張南修緩緩抬起頭，眼神平靜卻透著堅(jiān)定：”陳老師，事實(shí)勝于雄辯。

我現(xiàn)在更關(guān)心的是，按照校規(guī)，污蔑同學(xué)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任？\"

他的聲音不疾不徐，卻讓整個(gè)教室瞬間安靜下來。

李牧聞言頓時(shí)漲紅了臉，拳頭不自覺地攥緊：“人贓俱獲的事，你到現(xiàn)在還敢狡辯？本來想著只要你誠心道個(gè)歉就算了，畢竟大家都是同學(xué)一場(chǎng)。\"

他深吸一口氣，聲音微微發(fā)顫，”可現(xiàn)在...就算你跪下來道歉，我也絕不會(huì)原諒你！\"

此話一出，教室里頓時(shí)一片嘩然。

陳老師見李牧情緒激動(dòng)，立即抬手示意他冷靜：“李牧，別著急，老師一定會(huì)秉公處理。\"

他語氣沉穩(wěn)而堅(jiān)定，”絕不會(huì)冤枉任何一個(gè)同學(xué)，但也不會(huì)縱容任何錯(cuò)誤行為。\"

說完，她將目光轉(zhuǎn)向張南修，眼神嚴(yán)肅而審視：“張南修，你剛才的話是什么意思？有什么事就直說，不要拐彎抹角。\"

張南修微微蹙眉，沉默了一瞬，隨后直視陳老師的眼睛，聲音低沉卻清晰：”陳老師，我沒有偷東西，是李牧栽贓我。

所以我想知道，像這樣蓄意陷害同學(xué)的行為，學(xué)校會(huì)怎么處理？\"

“張南修！“李牧猛地拍桌而起，臉色漲得通紅，\"都人贓俱獲了，你還敢反咬一口？\"

他的聲音因憤怒而微微發(fā)抖，教室里瞬間安靜下來，所有人的目光都聚焦在兩人身上。

“你有什么證據(jù)證明是李牧陷害你？”陳老師問道。

張南修目光淡淡地掃過李牧，注意到他緊繃的面容和微微發(fā)顫的手指，唇角不由得浮現(xiàn)一抹譏誚的冷笑。

他慢條斯理地從口袋里掏出手機(jī)，語氣平靜得近乎冷漠：\"我這人向來謹(jǐn)慎，平時(shí)不怎么合群，也怕和同學(xué)們產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。\"

他指尖輕點(diǎn)屏幕，抬眸環(huán)視教室，“所以，我書包上的掛件其實(shí)是個(gè)微型攝像頭——?jiǎng)偛耪l動(dòng)過我的包，全都拍得清清楚楚。\"