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一聽價格，梅、丁、譚三人都猶豫了。這就像是你拿著一套深圳的房子去換一首歌曲，換成你也猶豫。

此時，整個會議室一片沉寂。整個形勢就是比拼心理，此刻誰要是先說話，就輸?shù)袅恕?

李建是賣方，可以可以源源不斷地搬運半島的音樂，而且搬了半島還有島國，搬了島國還有阿三……反正重生的好處就是比別人知道什么未來會發(fā)生什么，知道什么會火。這就夠了。

況且，自己身價一百萬，給他足夠的底氣，已經(jīng)沒有賺錢的急迫感了，從容，自信。

最終，丁老師繃不住了：“李建同學(xué)，你看能不能降低點。我們買歌曲都是幾百塊一首歌，最多不超過兩千塊。我們上一次破例給你六萬，已經(jīng)是極限了?！?

“就是，你這首歌曲，的確值不得40萬。我們也喜歡這首歌，這樣吧，一口價4萬?！弊T老師的確是老謀深算。

“40萬一份不能少，我馬上要去上課了，給各位五分鐘思考。我現(xiàn)在去董副校長那里簽字，待會兒回來?！?

說著，李建離開座位，走進旁邊的副校長室。

“梅潛，你怎么搞的，不是說好能夠讓他降低價格嗎？怎么反而還要40萬？”

“上次50萬，現(xiàn)在40萬，是降低了價格了呀。”梅潛在狡辯。

“又不是上次那首。這首可比不上上次那首。不過還是可以開價8萬的。畢竟這小子就是不松口?！倍±蠋煖?zhǔn)備松口。

“算了，8萬就8萬吧?！弊T老師說著，深表痛惜。

“魏老師，你要不也勸勸這個學(xué)生，讓他不要那么死板。只要他講價，我們給你提成。”梅潛勸魏老師。

“我就是旁觀者。你們之間的事情我不參與?！蔽豪蠋煴硎局辛?。

會議室這幾個人還在爭吵如何讓李建降價的時候，李建就在隔壁的副校長辦公室。

“董副校長，其實我真的不用學(xué)校補貼。我家經(jīng)濟困難不假，但是我還有可以生活下去的。不需要學(xué)校的補貼。學(xué)校應(yīng)該把名額補貼更為貧困的學(xué)生?！?

李建的態(tài)度非常堅決。

“好吧，既然你不要，那就把這個名額給排在后邊的同學(xué)了。不過，你可不要后悔?！倍毙ｉL無奈同意。

“謝謝董副校長了?！?

李建轉(zhuǎn)身走出副校長室，來到會議室。

“考慮的怎么樣？能否接受40萬的報價？”李建非常從容地問道。

“能否降低點。我們討論過了，最多8萬。不能再高了。”丁老師沉不住氣了。

“那就算了。”李建準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走掉。

“等一下，10萬。最多10萬。”譚老師有點急了，不由得大聲喊出來。

李建決定給他們畫餅。

“你們來了好多次了，說明你們公司需要好的歌曲，如果不舍得投入，怎么會有產(chǎn)出。這首歌曲可以讓你們公司大展宏圖，唱這首歌的人絕對能夠紅。你們的收益不多說，至少三年內(nèi)賺個幾千萬不成問題?！?

然后李建接著威脅。

“如果實在不想投資那么多錢，那么我們改變合作方式。我可以授權(quán)你們使用這首歌曲一年，使用費是10萬塊錢。一年之后，如果這首曲子火了，到時候你們估計得哭著求我了，到時我就是獅子大開口，漫天要價，甚至不授權(quán)給你們了。”

一聽說以后不讓他們使用，丁老師就坐不住了。

一年是用費10萬，永久擁有權(quán)才40萬。而且還是必然爆紅的歌曲，那還用說，砸鍋賣鐵也得買。

“成交。”丁老師著急地站起來。就怕李建后悔。

“那好，一手交錢一手交貨?，F(xiàn)在才三點半，到校門口左邊的銀行就可以轉(zhuǎn)賬?！?

李建直接讓對方柜臺轉(zhuǎn)賬，畢竟就擔(dān)心這幾個有點鬼主意的人不老實。

“好，簽合約。然后一起下樓去轉(zhuǎn)賬。”

就這樣，在魏老師的見證下，李建搬來一首半島的歌曲，賺了40萬。

而這一切，董副校長一直悄悄站在外邊看的清清楚楚。

他只能深深嘆了口氣：給這個隨便就賺40萬的家伙發(fā)貧困補貼，簡直是荒唐的笑話。