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“明月公會的副會長當科學家了？這是什么奇葩新聞？”

“別人以前就是科學家，現在回歸正職。聽說列車長很重視，直接任命為所長?！?

“臥槽，一步登天了。我現在學習知識還來得及嗎？”

“肯定來得及，你的水平要是趕上那些科技大佬，你也能進入科研中心。”

科學家不是天生的，陳安給其他乘客提供了晉升道路。

只要他們的水平合格，就可以進入科研中心，獲得學員身份。

“扶搖，當初隨我登上列車的那些學生有沒有培養(yǎng)價值？”

在紫星毀滅時，陳安特意裝了一些學生上來，其中有研究生甚至博士生。

【某些學生有培養(yǎng)價值，但是因為將近五年的折騰，他們大都忘卻了專業(yè)知識，需要更多時間培養(yǎng)】

陳安搖頭：“算了，隨緣吧！他們愿意繼續(xù)學習就提供機會，不愿意就算了?！?

另一邊，進入研究所的周鎮(zhèn)鋒很快適應新身份，帶著列車提供的十多個助手，開始能量護盾的研究工作。

研究過程比想象的還要艱難，提取超能釋放超能可以做到，但想要制造出能量護盾，需要對三維空間有更高層次的理解。

陳安不著急，讓他們慢慢來，有的是時間。

所有列車在利維星系折騰了三天，終于啟程繼續(xù)前進。

航行四天后，列車進入魔羅星域，在是否攻打岡納星系的問題上出現爭執(zhí)。

“利維星系的這場戰(zhàn)爭已經看出帝國實力，沒必要繼續(xù)試探，我建議直接殺向拜日星系。”

“沒錯，我們開戰(zhàn)的目的是掠奪資源。只要把皇帝干掉就行，沒必要在中途浪費時間?！?

“可問題是，你們確定能輕松把拜日星系拿下？萬一久攻不下，被岡納星系的大軍從后面圍攻怎么辦？”

“有空間跳躍的列車并不擔心這些問題，但如果不能跳躍，被拖入戰(zhàn)爭泥潭后很容易被圍堵。列車不是無敵的，一旦無法發(fā)揮機動性，就會萬劫不復。我的列車不能跳躍，所以我的想法是步步為營，一定要保證后方絕對通暢?！?

“后方那么大的星空，還怕跑不出去？”

“別忘了其他幾個星域也有軍隊，說不定正在等我們直插拜日星，到時候四面圍攻，想跑都跑不了?！?

這話也是陳安的顧慮，根據他對帝國此前行為的分析，皇帝大概率希望列車直接進攻拜日星。

列車長們討論許久沒有結論，只能先這么著，反正還有好幾天的時間。

次日在路上順手攻下一顆星球時，當地的反抗組織提供了一份重要情報，居然是岡納星的布防圖。

“岡納星系周圍有人工布置的隕星帶，目的是影響列車速度。可實際上，列車可以在里面橫沖直撞，根本不怕任何隕星?！?

“從布防圖看來，對方準備死守?！?

“他們的要塞有點多，還有不少疑似要塞但強度很低的破爛玩意兒，不知道用來干什么?！?

“按我說，干脆一股腦殺進去得了，就這點防御有啥用？”