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孩子說(shuō)士卒要有甲,只要有了甲,不管厲不厲害,對(duì)手都會(huì)先害怕三分。
城中鐵匠聽(tīng)說(shuō)后,以自己有限的能力,想出了大鐵板甲的想法,并連夜打造出上千副。
孩子說(shuō)軍隊(duì)要精銳,要訓(xùn)練。
城中武師們便挑選健壯的百姓加以訓(xùn)練。
孩子說(shuō)御敵的最好手段是遠(yuǎn)攻。
獵戶便教導(dǎo)百姓使用弓箭。
孩子說(shuō)軍隊(duì)中兵種配備一定要全,才能應(yīng)對(duì)各種困難。
獵戶做起了斥候;武師拿起了刀盾;鐵匠舉起了長(zhǎng)槍;開(kāi)客店酒肆的掌柜為軍隊(duì)保證后勤……
一切的一切都是甾丘百姓自發(fā)的,孩子沒(méi)有起到什么太大的作用,只是將獲得的知識(shí)全部說(shuō)了出來(lái)。
初次成為眾人領(lǐng)袖,孩子非常緊張??墒撬静欢爻牵皇且老∮浀媚切┩涞尿T士曾說(shuō)過(guò)斥候偵測(cè)的情報(bào)很重要,關(guān)乎軍隊(duì)生死。
那些騎士在孩子年幼的眼中是無(wú)敵的,騎士說(shuō)了什么,他就去做什么。騎士沒(méi)說(shuō),他也不會(huì)去做。
騎士說(shuō)每個(gè)士卒都有每個(gè)士卒的職責(zé),他不敢讓士卒輕動(dòng)。騎士沒(méi)說(shuō)軍隊(duì)中要有軍官,他也沒(méi)敢任命。
其實(shí)有不少人已經(jīng)對(duì)孩子這種做法不滿了,孩子只是孩子,在他純真的思想中,各司其職為大家出力沒(méi)什么不好。
但是成年人的世界要復(fù)雜很多,不是所有人都甘愿平凡,也不是所有人愿意屈居人下,更不是所有人愿意聽(tīng)從一個(gè)孩子的命令。
然而呂蒙他們來(lái)得剛剛好,呂蒙確實(shí)被城中的陣勢(shì)震懾住了,事實(shí)上他們?nèi)绻麖?qiáng)攻,必然也是打不下來(lái)的。
孩子的計(jì)策起了作用,不滿在危機(jī)面前潛藏了起來(lái)。
通過(guò)孩子的口中呂蒙還知道了另一件事,拾柴并不是這小子的決定,而是城中文人商量后的結(jié)果。
他已經(jīng)說(shuō)不出什么所以然了,有人已經(jīng)著手準(zhǔn)備接手這小子手中的權(quán)力了。
這個(gè)孩子對(duì)于甾丘來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)什么用了,除了百姓還在感慨這是一個(gè)絕世小天才以外,其他一些有想法的人都開(kāi)始組建自己的小團(tuán)體,為以后做著打算。
步騭忽然覺(jué)得有些搞笑,他們辛辛苦苦砍了這么多天的樹(shù)到底是為了什么?用不了多久,甾丘自己就會(huì)發(fā)生內(nèi)亂,根本用不著攻打。
時(shí)也命也吧……
步騭只能這么安慰自己,倒是這個(gè)孩子對(duì)于他們來(lái)說(shuō)還是很有用的。
這個(gè)孩子沒(méi)什么才能,只能說(shuō)是運(yùn)氣好趕上時(shí)勢(shì)成就了他而已,但是這個(gè)孩子掌握的情報(bào)確實(shí)讓人大為震驚。
關(guān)于軍隊(duì)構(gòu)成,每個(gè)人都有自己不同的理解,都會(huì)根據(jù)自身勢(shì)力的需求進(jìn)行調(diào)整。
河北的軍隊(duì)構(gòu)成讓他們難以置信,這幾個(gè)人可不是四六不懂的小屁孩兒,徐州沒(méi)有馬,河北還能缺了馬嗎?
再配上河北那完備的體系,和變態(tài)的裝備,這樣一支成軍幾乎適用于所有戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景。
此刻,這個(gè)世界上終于有人發(fā)現(xiàn)了王弋真正的戰(zhàn)略思路。
他從不想和這個(gè)時(shí)代的人拼什么軍陣戰(zhàn)法、計(jì)謀策略,他很清楚自己無(wú)法和浸淫了一輩子兵法的人在擅長(zhǎng)的領(lǐng)域戰(zhàn)斗。
他要的是在整個(gè)體系上進(jìn)行降維打擊,全面碾壓各路諸侯。
步騭根本不敢相信自己現(xiàn)在的想法,但這也恰恰能解釋為什么河北有那么大的優(yōu)勢(shì)卻坐視諸侯各自發(fā)展,沒(méi)有發(fā)動(dòng)全面戰(zhàn)爭(zhēng)。
王弋的體系還沒(méi)有辦法向外延伸,等到開(kāi)始向外延伸,將沒(méi)人可以阻擋……
這樣的人真的是自己這些現(xiàn)在還在小打小鬧的家伙們能戰(zhàn)勝的嗎?
一瞬間,步騭將自己的自信擊了個(gè)粉碎。
他看向了張承,張承顯然和他的想法差不多,眼神中的震撼無(wú)以復(fù)加。
他們還是不太敢想,王弋運(yùn)用的體系其實(shí)比他們想的要先進(jìn)的多得多。
王弋跳過(guò)了冷兵器、冷熱兵器混合、熱武器集群三個(gè)階段,直接將現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的體系套了過(guò)來(lái)。
多兵種、多軍團(tuán)相互時(shí)時(shí)配合只是基礎(chǔ),王弋要的是打下既擁有,他可不想像曹操那樣打下來(lái)一個(gè)地方,就將這個(gè)地方的百姓遷到腹地去。
想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的,就必須有一個(gè)龐大的民生體系配合。包括交通、思想、民心、人才、管理等等……
當(dāng)然,現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的體系肯定是不能直接套用的,至少通信手段達(dá)不到。
不過(guò)好在這個(gè)時(shí)代就是個(gè)慢節(jié)奏的時(shí)代,王弋無(wú)法改變通信手段,但讓這個(gè)時(shí)代的通訊手段加些速度還是沒(méi)問(wèn)題的。
這個(gè)布局只有呂蒙摸到了邊緣,只有他真正和河北的軍隊(duì)交過(guò)手且具有敏銳的思考能力。
但是他不自信也說(shuō)不清,想法只是在呂蒙腦海中一閃而逝的感覺(jué),根本表述不出來(lái)。
不過(guò)這讓他想起了一個(gè)人,一個(gè)袁譚經(jīng)常提及并拿出來(lái)比較的徐州名人——張遼。
張遼的名聲在徐州無(wú)人不知,甚至已經(jīng)到了有人給他立牌位供奉求平安的情況。
袁譚很喜歡用張遼和自己麾下的武將做對(duì)比,因?yàn)閺堖|是他見(jiàn)過(guò)的最厲害的人了。呂布武力強(qiáng)大有什么用?統(tǒng)兵稀碎。
呂蒙、周泰和蔣欽三個(gè)親歷者卻極少提及張遼,甚至有些刻意回避。被完全碾壓的滋味兒不好受,很影響心境。
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