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武校風(fēng)云:根骨測(cè)試引爆全班,神秘0分驚現(xiàn)!
學(xué)費(fèi)憂慮與修煉導(dǎo)師登場(chǎng)
云衍剛回到教室坐下,同桌林小柔就湊過來,一臉擔(dān)憂地小聲問:“你說現(xiàn)在學(xué)校被改成武校,會(huì)不會(huì)學(xué)費(fèi)也跟著變高???我家里條件不太好,要是學(xué)費(fèi)漲了……”
云衍輕輕搖頭,安慰道:“學(xué)校不是說了不會(huì)嗎?但我們這屬于特殊一類,后續(xù)情況還得再看看。不過你別太擔(dān)心,總會(huì)有辦法的。”
兩人話音剛落,一陣沉穩(wěn)有力的腳步聲從教室門口傳來。
只見一位身著黑色練功服、氣質(zhì)不凡的中年男子大步走進(jìn)教室,他身上隱隱散發(fā)著一股壓迫感,讓人不自覺地心生敬畏。
中年男子目光如炬,掃視了一圈教室,聲音洪亮地說道:“同學(xué)們好,從今天起,我就是你們的修煉導(dǎo)師!我姓劉,你們可以叫我劉老師?!?
他頓了頓,接著拿出一個(gè)造型奇特的儀器,繼續(xù)說:“這是根骨測(cè)試儀,接下來請(qǐng)各位同學(xué)上來測(cè)試根骨。記住,數(shù)字越高,就代表根骨越好、潛力越大!潛力值滿分是1000分,現(xiàn)在,請(qǐng)大家按順序上臺(tái)測(cè)試吧!”
王少率先測(cè)試,驚艷眾人
話音剛落, “老師,我先來!” 一個(gè)囂張的聲音響起。正是平日里不可一世的王少,他雙手插兜,大搖大擺地走上講臺(tái),臉上帶著自信到近乎傲慢的笑容。
陳老師微微點(diǎn)頭:“那就請(qǐng)王少爺先來測(cè)試吧?!?
王少走到根骨測(cè)試儀前,深吸一口氣,將手重重地按在儀器上,同時(shí)全力催動(dòng)體內(nèi)那微薄的內(nèi)氣。
隨著儀器發(fā)出一陣藍(lán)光,最終屏幕上顯示出一個(gè)醒目的數(shù)字—— 887 !
陳老師微微挑眉,贊嘆道:“不愧是富家大少爺,這根骨天賦確實(shí)出眾!不過王少爺,你光有天賦也沒用,還是改改你那紈绔的性子吧,不然以后難有大成就?!?
陳老師這番毫不留情的話語,引得教室里不少同學(xué)都忍不住笑了起來。
王少的臉色瞬間變得有些難看,但很快又恢復(fù)了那副玩世不恭的模樣,皮笑肉不笑地說:“老師,謝謝你的提醒!我一定努力改正!” 可那語氣,明顯沒把陳老師的話當(dāng)回事。
臺(tái)下的同學(xué)們立刻議論紛紛:
【同學(xué)A】:“哇塞!887分!王少果然厲害,這天賦也太逆天了吧!”
【同學(xué)b】:“切,有什么了不起的,還不是靠家里的資源堆出來的!”
【同學(xué)c】:“不管怎么說,這分?jǐn)?shù)確實(shí)高,以后肯定是個(gè)強(qiáng)者,咱們可惹不起!”
同學(xué)陸續(xù)測(cè)試,洪瑤琴的野心
在王少之后,同學(xué)們紛紛上臺(tái)測(cè)試。有的同學(xué)成績(jī)平平,只得了兩三百分,臉上滿是失落;有的同學(xué)則超常發(fā)揮,測(cè)出了五六百分的成績(jī),興奮得手舞足蹈。
輪到洪瑤琴上臺(tái)時(shí),她特意整理了一下頭發(fā)和衣服,踩著高跟鞋,搖曳生姿地走上講臺(tái)。她心中暗自想著:云衍,你就等著后悔吧!等我測(cè)出高分,讓你看看本小姐的天賦!
洪瑤琴將手放在根骨測(cè)試儀上,眼神中滿是期待。片刻后,屏幕上顯示出數(shù)字 821 。她得意地掃視了一圈教室,嘴角揚(yáng)起一抹高傲的笑容,似乎在向所有人宣告自己的優(yōu)越。
【女同學(xué)d】:“哇,洪瑤琴也這么厲害!果然長(zhǎng)得漂亮的人天賦也高!”
【男同學(xué)E】:“哼,也就根骨好點(diǎn),誰知道以后修煉起來能不能堅(jiān)持呢!”
林小柔驚艷全場(chǎng),王少的嫉妒
就在大家還在討論洪瑤琴的成績(jī)時(shí),林小柔怯生生地走上了講臺(tái)。
她有些緊張地看了看臺(tái)下的同學(xué),又看了看陳老師,然后小心翼翼地將手放在根骨測(cè)試儀上。
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