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徐遠(yuǎn)舟繼續(xù)說(shuō)道：“春江省推行12年制免費(fèi)義務(wù)教育之后，省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級(jí)政府的凝聚力明顯增強(qiáng)，人民群眾對(duì)我們也更加擁護(hù)了，也為我們春江省后續(xù)的一系列改革打定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，可以說(shuō)花小錢(qián)為群眾辦了一件大事。

也正是因?yàn)橛辛?2年制免費(fèi)義務(wù)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，我們春江省委，省政府才有了底氣，在接下來(lái)推行了藥品、醫(yī)療器械統(tǒng)一采購(gòu)，以及春江省城鄉(xiāng)居民免費(fèi)醫(yī)療保險(xiǎn)這兩件涉及到民生的大事，而且無(wú)一例外的得到了全省人民群眾的大力支持，另外，關(guān)于春江省實(shí)行藥品和醫(yī)療器械統(tǒng)一采購(gòu)，以及推行城鄉(xiāng)居民免費(fèi)醫(yī)療保險(xiǎn)這兩件事，我將在下兩節(jié)課 讓大家做詳細(xì)的講解，關(guān)于春江省推行12年制義務(wù)教育的決策過(guò)程以及意義，這節(jié)說(shuō)小我就講到這里，謝謝大家！”

徐遠(yuǎn)舟說(shuō)完，向臺(tái)下鞠了一躬。

聽(tīng)課的老師和學(xué)員們，發(fā)出了熱烈的掌聲，掌聲很熱烈，很持久，弄的那些正在參加縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)培訓(xùn)班上課的學(xué)員們?cè)谄渌淌乙猜?tīng)到了，有些云里霧里：哪個(gè)老師上課能贏得如此熱烈的掌聲？實(shí)屬罕見(jiàn)，掌聲好像是。滬省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的教室傳來(lái)的，都覺(jué)得下課得要好好打聽(tīng)打聽(tīng)。

幾乎不用打聽(tīng)，吃飯的時(shí)候，副省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的學(xué)員都在紛紛議論徐遠(yuǎn)舟的這堂課。

縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)員們聽(tīng)了不干了：好東西要分享，我們也是到行政學(xué)院學(xué)習(xí)的，憑什么那堂課只講給副省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的學(xué)員聽(tīng)，機(jī)會(huì)難得，我們這些縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)員不也應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)嗎？

下午，徐遠(yuǎn)舟以《春江省藥品和醫(yī)療器械統(tǒng)一采購(gòu)實(shí)施方法》為題繼續(xù)授課，授課結(jié)束后，又是一陣陣熱烈的掌聲！

縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)員們按捺不住了，各班班長(zhǎng)紛紛向行政學(xué)院李副院長(zhǎng)提出，要求徐書(shū)記也要像給副省部級(jí)進(jìn)修班的學(xué)員一樣，給這些縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)員們授課。

臨時(shí)增加培訓(xùn)課程，李副校長(zhǎng)可做不了主，只好請(qǐng)示劉校長(zhǎng)。

“校長(zhǎng)，徐遠(yuǎn)舟同志的授課理論聯(lián)系實(shí)際，反響強(qiáng)烈，深受學(xué)員們的喜愛(ài)，現(xiàn)在，縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)。培訓(xùn)班的學(xué)員們也紛紛要求徐遠(yuǎn)舟同志給他們授課， 講春江省的12年制免費(fèi)義務(wù)教育、藥品和醫(yī)療器械統(tǒng)一采購(gòu)招標(biāo)、城鄉(xiāng)居民免費(fèi)醫(yī)療保險(xiǎn)等這些事關(guān)民生的課程，您看..........”

李副校長(zhǎng)匯報(bào)完，試探性的說(shuō)。

劉校長(zhǎng)想都沒(méi)有想，直接表態(tài)說(shuō)：“我看完全可以嘛！徐遠(yuǎn)舟同志來(lái)自一線，有實(shí)際的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)，教育醫(yī)療改革也正是大家最關(guān)心的問(wèn)題，我們行政學(xué)院的授課也不能天天照本宣科，確實(shí)也需要做些改變了，理論聯(lián)系實(shí)際，這很好，我同意對(duì)課程做一些微調(diào)，把徐遠(yuǎn)舟同志的這幾堂課加進(jìn)去，而且要重點(diǎn)討論，布置作業(yè)，讓大家吃透、理解透，為下一步即將推開(kāi)的全國(guó)醫(yī)藥、醫(yī)療改革，打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備?！?

劉校長(zhǎng)這一表態(tài)，讓李副校長(zhǎng)如釋重負(fù)！

“校長(zhǎng)，回去后我馬上落實(shí)您的指示精神，把徐遠(yuǎn)舟同志的這三節(jié)課作為重點(diǎn)，要求所有行政學(xué)院的學(xué)員們吃透理解透?！?

徐遠(yuǎn)舟聽(tīng)到李副校長(zhǎng)布置的“作業(yè)”，不但沒(méi)有叫苦，反而很樂(lè)意的接受了。

五個(gè)班，每個(gè)班三節(jié)課，總共就是15節(jié)課，自己到行政學(xué)院來(lái)是學(xué)員，現(xiàn)在成了老師。

其實(shí)徐遠(yuǎn)舟還是樂(lè)意接受這樣的教學(xué)任務(wù)的。

通過(guò)自己的教學(xué)，讓更多的省份和春江一樣，讓廣大的人民群眾享受到免費(fèi)的12年義務(wù)教育、免費(fèi)的城鄉(xiāng)醫(yī)療保險(xiǎn)和低廉的醫(yī)藥、醫(yī)療器械價(jià)格。