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我滿級(jí)天師，你讓我進(jìn)規(guī)則怪談？正文卷第309章：詭異世界，陰陽雜貨鋪！晚上的怪談總是讓人不寒而栗。

在以前的怪談世界中，十點(diǎn)左右開放的怪談，存活率普遍在二三十個(gè)左右。

甚至有幾次的存活率還是個(gè)位數(shù)。

這就讓不少本來信心滿滿的天選者，都出現(xiàn)了膽怯的心理。

而且這次開放的間隔如此短，讓很多能力極強(qiáng)的天選者根本就沒有辦法繼續(xù)進(jìn)去。

就比如說安根廷國拉米雷斯，他一次ss和一次sss，他的能力毋庸置疑。

可是他也是今天剛結(jié)算出來，腦子還很混亂，身體也不是很舒服。

這個(gè)時(shí)候如果再進(jìn)去的話，那么大概率會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的判斷，也很容易把上一次怪談的規(guī)則記錄到現(xiàn)在這一把，而導(dǎo)致失誤隕落。

安根廷國的專家組在問過他的情況之后，也沒有讓他繼續(xù)，而是把名額讓給了超凡勢(shì)力。

這些超凡勢(shì)力也是頭疼，大晚上降臨的怪談，上去難度就十分大。

能不能活著出來就是問題，還想著ssss評(píng)分？

瞬間，怪談世界這個(gè)香饃饃，在一些國家就成了燙手的山芋。

不過許多通關(guān)大國還是人才濟(jì)濟(jì)，早就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。

鷹醬國的通關(guān)達(dá)人米勒已經(jīng)在熱身，他臉上依舊自信。

并且在面對(duì)其他人的時(shí)候，他更是坦言：越難的怪談刷出ssss的概率就越大，讓大家期待他的好消息。

此話一出，鷹醬國那邊歡呼一片，民眾們簡直是把米勒當(dāng)做是超級(jí)英雄看待。

其實(shí)米勒也是騎虎難下，早知道是這一把是晚上開起，我前幾天就不裝逼了。

既然他都報(bào)名，話還放出去了，不去還能怎么辦？

這就是嘴硬的下場。

看到米勒進(jìn)去之后，金字塔國專家組的通關(guān)達(dá)人拉赫曼直接跟一波。

這一個(gè)消息爆出來，讓所有人都為之震驚。

眾人都在猜測(cè)，難道這些大佬已經(jīng)猜到下一次怪談的內(nèi)容了？

接下來，連鎖反應(yīng)就出現(xiàn)了，本來還畏畏縮縮的那些人，也是直接跟著報(bào)名。

他們想著，怪談世界肯定是物極必反，每次都是反著來，說不定這次難度不大，是福利局呢？

拉面國這邊，教廷可以說包攬了進(jìn)入怪談世界的資格。

紅衣主教格列柯重傷未愈，圣騎士西德尼打算再來一次。

不過被教皇給直接拒絕了，他覺得西德尼現(xiàn)在的狀態(tài)不是很好。

今天下午剛通關(guān)，晚上接著繼續(xù)的話，很難適應(yīng)過來。

其實(shí)他想說的是：你因?yàn)闆]刷出ssss評(píng)分，現(xiàn)在心浮氣躁，越是執(zhí)著于刷出修煉資源，進(jìn)去后百分之八十要死。

為了不打擊手下，教皇沒有直說。

格列柯也是這個(gè)判斷，畢竟西德尼又不是龍國天師，你做不到這么自由的切換。

再說了，人家龍國天師都休息了好幾天，他要是進(jìn)去的話，那也是常理。

可是教廷也不想把機(jī)會(huì)讓出去，一位金發(fā)的紅衣主教主動(dòng)請(qǐng)求參加怪談世界。

他身形高挑舉止優(yōu)雅，面容更是棱角分明，可以說是教廷的顏值擔(dān)當(dāng)。

準(zhǔn)確的說，他其實(shí)才是教皇繼承人的最優(yōu)人選。

這位金發(fā)紅衣主教在教廷的威望很高，深受教眾們的愛戴。

實(shí)力可能不是最強(qiáng)，但人品確實(shí)是最好。

不僅如此，他為人處世也比較得體，是教廷這些有‘問題’的人里，表現(xiàn)最正常的一個(gè)。

倒不是說他沒有什么瑕疵，是他會(huì)控制自己的情緒。

不會(huì)像格列柯和西德尼那種，在特殊條件下就會(huì)開始失控的人。

這個(gè)時(shí)候，教皇哪里看不出他的心思。

他就是想證明自己不比格列柯差，然后獲得更多的資源。

最終的目的，就是繼承教皇的位置。

他的眼睛里還保留著對(duì)教皇之位的執(zhí)著。

畢竟格列柯現(xiàn)在只是最有利的繼承人，還不是教皇。

乾坤未定，他還是有一定的機(jī)會(huì)。

金發(fā)紅衣主教的這種心態(tài)進(jìn)去的話，很有可能會(huì)犯錯(cuò)誤。

教皇思考再三，可也沒有比他更好的人選。

其他的問題不大？那還不是都有問題。

習(xí)慣了派超凡者上去，教皇也不好讓實(shí)力差的牧師上。

因?yàn)樗彩钦驹陲L(fēng)口浪尖，如果普通的牧師身隕，拉面國其他超凡勢(shì)力就會(huì)趁機(jī)發(fā)動(dòng)輿論攻擊教廷，說他們高難度副本寧愿讓普通圣職者送死，也不把機(jī)會(huì)放出來。

這就有損教廷的名聲。

所以教皇還是同意他上，并且讓格列柯和西德尼在這幾個(gè)小時(shí)，把怪談世界的一些技巧盡可能灌輸給他。

他能接受多少就是多少。

教皇還特別吩咐金發(fā)紅衣主教，讓他不要有抵觸心理，多學(xué)點(diǎn)對(duì)他存活下來有好處，怪談世界可不是什么普通的地方，哪怕感覺自己比詭異強(qiáng)，也不要輕易動(dòng)手。

話已至此，教皇也算是能做的都做了，金發(fā)紅衣主教能聽進(jìn)去多少，那就要看他的造化。

時(shí)間緊迫，很多國家也在積極選人參加怪談。

要不然，最后來個(gè)隨機(jī)的話，哭都找不到地方哭。

龍國這邊就比較悠閑，張陽青甚至都沒去報(bào)名。

龍虎山后山，蘇慕羽正在催促張陽青打開獎(jiǎng)勵(lì)，看看有什么好東西。

其實(shí)要不是蘇慕羽在那提醒，張陽青甚至都沒注意看。

【恭喜您通關(guān)怪談‘神秘別墅’】

【普通獎(jiǎng)勵(lì)：全屬性提升10點(diǎn)。】

【特殊獎(jiǎng)勵(lì)1：龍鱗玉佩?！?

【特殊獎(jiǎng)勵(lì)2：技能《頑強(qiáng)》?！?

龍鱗玉佩：佩戴時(shí)，靈氣恢復(fù)的速度提升，修煉速度提升。

注：無法在怪談世界佩戴。

頑強(qiáng)：精疲力盡時(shí)，使用此技能身體可恢復(fù)所有體力和靈氣，持續(xù)分3鐘，冷卻24小時(shí)。

注：使用時(shí)間結(jié)束后隨后進(jìn)入大虛弱狀態(tài)。

張陽青把這個(gè)龍鱗玉佩拿出來看了一眼，只是雕刻的像龍鱗而已，主要材質(zhì)就是上等靈玉。

戴在身上的話，確實(shí)是感覺天地靈體都在不斷的涌入身體，不過修煉速度張陽青就沒什么感覺了，都已經(jīng)練到了滿級(jí)，自然是無法繼續(xù)修煉。

至于這個(gè)技能，張陽青覺得還可以，算是為數(shù)不多，張陽青能夠評(píng)價(jià)‘還可以’的技能。

也就是說，這技能就是所謂的回光返照。

在虛弱的時(shí)候用掉，時(shí)間一到，無法到達(dá)安全區(qū)，或者無法解決危險(xiǎn)，基本上就是一個(gè)死字。

三分鐘對(duì)于普通天選者來說很少，對(duì)于普通超凡者來說不多不少，對(duì)于張陽青來說，夠‘危險(xiǎn)’死幾百遍了。

看到這里之后，張陽青就把龍鱗玉佩遞給了蘇慕羽。

蘇慕羽拿到之后，觀摩了一陣子，喃喃道：“這東西是要給誰呢，我覺得張玄靜師弟最近表現(xiàn)很好，給他應(yīng)該不錯(cuò)，但最缺他的應(yīng)該是蕭玄師弟，畢竟蕭玄師弟底子最差，

可是這東西如果不是按勞分配的話，那么也無法服眾，其他師弟嘴巴上不會(huì)說，但內(nèi)心肯定有些許意見。”

寶物雖好，但怎么分配就是巨大的難題。

有時(shí)候一個(gè)門派很和睦，就是因?yàn)殚T主之位、寶物分配、資源分配之類的大打出手。

如果分配方式無法服眾的話，最后導(dǎo)致一個(gè)大門派分崩離析。

這樣的案例在藍(lán)星各大超凡勢(shì)力都很常見。

現(xiàn)在這塊玉佩就很特殊，這又不是什么井水、洞府之類的資源。

這些資源都可以按勞分配，這樣就有憑依，自己分配不到就是勞動(dòng)不夠，大家也不會(huì)說什么。

龍鱗玉佩這種東西基本上要給，也要給人個(gè)把月之類的才有效果。

如果遇到一些情況，比如說急需要閉關(guān)之類，又要耽誤一段時(shí)間。

所以分配這個(gè)東西容易得罪人，讓蘇慕羽這個(gè)后勤主管頭大。

這個(gè)時(shí)候，張陽青直接說道：“師兄，你自己帶不就是了？”

他覺得師兄一直在為門派操勞，獲得點(diǎn)特殊獎(jiǎng)勵(lì)也是應(yīng)該。

畢竟很多事情張陽青都是當(dāng)甩手掌柜，大師兄晚上加班加點(diǎn)的都在忙碌。

這句話讓蘇慕羽有些意想不到，他回答道：“這可不行，要是讓其他師弟知道我們這么做，那龍虎山就沒有規(guī)矩了?！?

蘇慕羽思想還算是比較傳統(tǒng)，這種人就最擔(dān)心的其他弟子對(duì)他的看法，也就是他很在意其他人對(duì)他的看法。

這種人最容易吃虧，而且還不說出來。

什么事情都自己做，還不敢奢求回報(bào)。

一生辛辛苦苦，就想要個(gè)好名聲罷了。

而且他現(xiàn)在有極高的威望，一旦被弟子們質(zhì)疑之后，他以后制定的規(guī)章制度同樣也會(huì)被質(zhì)疑是不是利己。

張陽青點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺得是自己‘考慮不周’，于是補(bǔ)充道：“師兄，那我換個(gè)方式和你說，這是我命令你佩戴的，你沒有拒絕的權(quán)利?！?

反正是我的命令，誰不服你讓他和我說。

資源也都是我刷出來的，我愛給誰就給誰。