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林俊抬起頭，勉強(qiáng)笑了笑，“我在找學(xué)校的教師招聘信息。萬倍返還系統(tǒng)要求我激活教師職業(yè)，必須在學(xué)校教一個(gè)月的課程。”

邱淑真感到林俊的決心和堅(jiān)持，盡管心中還有些不滿，但她也不再多說什么。她知道林俊有自己的目標(biāo)和計(jì)劃，而她只能盡力支持他。

陳永振很快帶回了牛排、龍蝦和一堆報(bào)紙。林俊一邊吃早餐，一邊繼續(xù)翻閱報(bào)紙，尋找合適的招聘信息。陳永振看著林俊的樣子，不禁問道：“林俊，你真的要去當(dāng)老師？”

“是的，陳永振，”林俊點(diǎn)頭，“這是萬倍返還系統(tǒng)的要求，我必須完成。”

陳永振對(duì)林俊的決心感到佩服，但他也知道這條路并不容易?！澳阈枰?guī)兔?？”陳永振問道?

林俊感激地看了陳永振一眼，“暫時(shí)不用，我先看看能找到什么機(jī)會(huì)?！彼^續(xù)專注于報(bào)紙上的招聘信息，心中充滿了希望和期待。

幾個(gè)小時(shí)后，林俊終于找到了一則適合的招聘信息。他迅速撥打電話，和學(xué)校預(yù)約了面試時(shí)間。放下電話，他感到一陣輕松和滿足，似乎看到了成功的曙光。

“我找到了一所學(xué)校，明天去面試?！绷挚?duì)邱淑真和陳永振說道，眼中閃爍著堅(jiān)定的光芒。

邱淑真點(diǎn)點(diǎn)頭，“林俊哥，我相信你一定能做到。”她的語氣中多了一絲理解和支持。

陳永振也拍了拍林俊的肩膀，“加油，林俊，我們都支持你?！?

林俊坐在沙發(fā)上，手里拿著陳永振剛帶回來的報(bào)紙，心情有些復(fù)雜。報(bào)紙上的招聘信息讓他看到了新的希望，但也帶來了不小的壓力。

陳永振看著林俊專注的神情，忍不住湊過來，指著其中一則廣告問道：“林俊，這個(gè)怎么樣？”

瘦弱男子抬起頭，勉強(qiáng)笑了笑，“數(shù)學(xué)。你呢？”

“體育。”林俊回答道。

瘦弱男子羨慕地看了一眼林俊的強(qiáng)壯手臂，“看得出來。你這種體格教體育真是太合適了。”

林俊笑了笑，沒有再說什么。他的目光再次回到何永生身上，心中暗暗為自己加油打氣。

何永生繼續(xù)介紹道：“每個(gè)學(xué)科的面試將由相應(yīng)的教研組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，體育老師的面試由我親自主持?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好，我們開始第一輪筆試?！?

林俊深吸了一口氣，接過何永生分發(fā)的試卷。他看了一眼試卷上的題目，感到一陣壓力，但他知道這是他必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。他握緊筆，開始認(rèn)真作答。

教室里一片寂靜，只能聽到沙沙的寫字聲和輕微的翻紙聲。林俊專注于試卷上的每一道題目，他知道每一個(gè)分?jǐn)?shù)都至關(guān)重要。

時(shí)間一分一秒地過去，林俊終于完成了筆試。他抬起頭，看到其他應(yīng)聘者也陸續(xù)放下了筆。何永生走上前來，收回試卷，臉上帶著滿意的微笑。

“第一輪筆試結(jié)束，大家可以稍作休息，等會(huì)兒我們將進(jìn)行面試?！焙斡郎f道。

林俊走出教室，深吸一口氣，感到一陣輕松。雖然第一輪筆試已經(jīng)結(jié)束，但他知道接下來的面試和專業(yè)測(cè)試將更加艱難。他決定利用這段時(shí)間好好調(diào)整心態(tài)，迎接接下來的挑戰(zhàn)。

休息時(shí)間很快過去，林俊和其他應(yīng)聘者回到教室，準(zhǔn)備進(jìn)行面試。何永生再次站在講臺(tái)上，宣布面試開始。

“我們將按照學(xué)科順序進(jìn)行面試，首先是數(shù)學(xué)，然后是生物、化學(xué)、英語，最后是體育。”何永生說道，“現(xiàn)在，請(qǐng)應(yīng)聘數(shù)學(xué)教師的候選人到前面來?！?

林俊看著瘦弱男子走上前去，心中為他捏了一把汗。他知道每個(gè)人都在為自己的未來努力，而他也必須全力以赴。

一個(gè)個(gè)學(xué)科的面試依次進(jìn)行，教室里的氣氛越來越緊張。終于輪到體育教師的面試，林俊感到心跳加速，但他努力保持鎮(zhèn)定，走上前去。。

何永生看著林俊，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我們有四位應(yīng)聘者，請(qǐng)大家自我介紹一下，然后我們將進(jìn)行面試?！?

林俊看著其他三位應(yīng)聘者，他們互相打量，氣氛緊張。左邊兩個(gè)壯漢身材高大，肌肉發(fā)達(dá)，顯然是強(qiáng)有力的競爭對(duì)手。右邊一個(gè)瘦高男子和一個(gè)胖大女子，目光中透著敵意。

林俊深吸一口氣，開始自我介紹，“大家好，我叫林俊，我應(yīng)聘體育教師職位。我之前有豐富的體育訓(xùn)練和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?yàn)閻鄱”W(xué)院的學(xué)生帶來健康和活力?！?

其他三位應(yīng)聘者也依次自我介紹，氣氛越來越緊張。何永生滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“很好，現(xiàn)在我們開始面試。”

面試的第一輪是模擬授課，每位應(yīng)聘者要在十分鐘內(nèi)展示自己的教學(xué)能力。林俊走上講臺(tái)，開始講解一堂體育課的內(nèi)容。

他充滿自信地講解著如何進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)、如何正確進(jìn)行力量訓(xùn)練和如何預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。講臺(tái)下，其他應(yīng)聘者和何永生都在認(rèn)真聆聽，林俊感到一陣成就感。

模擬授課結(jié)束后，何永生進(jìn)行了簡短的提問，林俊——作答，表現(xiàn)得游刃有余。其他應(yīng)聘者也同樣展示了他們的教學(xué)能力，競爭異常激烈。

何永生宣布面試結(jié)束，接下來將進(jìn)行專業(yè)測(cè)試。他帶領(lǐng)應(yīng)聘者們來到學(xué)院的體育場，開始進(jìn)行一系列體能測(cè)試和實(shí)際操作考核。

林俊憑借出色的身體素質(zhì)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，在各項(xiàng)測(cè)試中表現(xiàn)優(yōu)異，贏得了何永生的贊賞。