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在寬敞明亮且布置典雅的校長(zhǎng)辦公室里，徐風(fēng)和唐碳酸并肩坐在柔軟舒適的沙發(fā)椅上，與他們相對(duì)而坐的則是以校長(zhǎng)方謹(jǐn)嚴(yán)為首的三位學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)，此外還有徐風(fēng)的班主任趙志勇以及輔導(dǎo)員呂宋。

這次將徐風(fēng)和唐碳酸請(qǐng)來，校方給出的理由是下學(xué)期即將迎來盛大的校慶活動(dòng)，校長(zhǎng)方謹(jǐn)嚴(yán)期望他們能夠以學(xué)校杰出學(xué)生代表的身份上臺(tái)發(fā)表演講致辭。

然而，對(duì)于這個(gè)提議，唐碳酸心里跟明鏡兒似的，深知自己有幾把刷子，所以毫不猶豫地婉言回絕了。

對(duì)此，校方表現(xiàn)得頗為大度，表示理解并尊重她的決定，并沒有流露出太多不滿之意。

相較之下，徐風(fēng)的態(tài)度則顯得有些曖昧不明。面對(duì)校長(zhǎng)的邀請(qǐng)，他既未滿口應(yīng)承下來，也并未當(dāng)場(chǎng)予以拒絕。

就這樣，雙方閑聊了一陣子之后，方謹(jǐn)嚴(yán)話鋒一轉(zhuǎn)，開始談?wù)撈饘W(xué)校內(nèi)部的一些設(shè)施狀況來。

只見他微微皺起眉頭說道：“最近男生宿舍那邊反映上來不少情況，說是好多臺(tái)空調(diào)由于使用時(shí)間過長(zhǎng)，都已經(jīng)出現(xiàn)年久失修的現(xiàn)象！”

徐風(fēng)聽后心中暗自了然，他當(dāng)然清楚校長(zhǎng)這番話背后的真正意圖——無非是想讓自己慷慨解囊，為學(xué)校捐贈(zèng)一筆資金而已。

不過，表面上他卻故意裝出一副懵懂無知的模樣回應(yīng)道：“是啊校長(zhǎng)，我們宿舍那臺(tái)空調(diào)有時(shí)候也是這樣，時(shí)不時(shí)就給你來個(gè)罷工啥的。”

緊接著，方謹(jǐn)嚴(yán)又把話題引向了學(xué)校的體育館，語(yǔ)重心長(zhǎng)地問道：“徐同學(xué)，依你之見，我們學(xué)校的體育館是否存在翻新改造的必要性？”

聞此言語(yǔ)，徐風(fēng)不慌不忙地笑了笑回答說：“我一個(gè)學(xué)生的意見并不重要！”

“我們學(xué)校有意新建一個(gè)數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室，就是可惜……”

“……校長(zhǎng)您肯定有辦法的……”

“……學(xué)生活動(dòng)資金緊缺，像社團(tuán)活動(dòng)、競(jìng)賽、文化活動(dòng)……”

“其實(shí)有很多社團(tuán)和活動(dòng)都沒有必要……”

這場(chǎng)談話大約持續(xù)了二十分鐘左右，自始至終，徐風(fēng)都閉口不談?dòng)嘘P(guān)向?qū)W校捐贈(zèng)資金之事。

坐在對(duì)面的校長(zhǎng)方謹(jǐn)嚴(yán)，畢竟其涵養(yǎng)已經(jīng)修煉至相當(dāng)高深的境界，面對(duì)這一局面，竟然絲毫未顯露出任何不悅或不滿的神色。

然而，與校長(zhǎng)形成鮮明對(duì)比的則是徐風(fēng)的班主任趙志勇。在整場(chǎng)談話過程中，他的臉色始終陰沉得猶如暴風(fēng)雨來臨前的天空一般，仿佛對(duì)徐風(fēng)這種冷漠且毫不配合的態(tài)度感到極度失望和憤怒。

就在徐風(fēng)和唐碳酸緩緩步出校長(zhǎng)辦公室，并朝著樓梯拐角走去的時(shí)候，一個(gè)身影突然從后方急匆匆地追了上來。

定睛一看，原來是輔導(dǎo)員呂宋一路小跑著朝他們靠近。待跑到近前，呂宋微微喘著粗氣停下腳步。

只見徐風(fēng)嘴角上揚(yáng)，似笑非笑地看著眼前這位略顯狼狽的輔導(dǎo)員，隨口問道：“呂哥，有事？”