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陶金送朱先生回書院，路上和對方討論了推廣標(biāo)點(diǎn)符號的方法，其實(shí)陶金的計(jì)劃很簡單。

一開始朱先生的想法是直接上報(bào)，走上層路線，通過國子監(jiān)來指定標(biāo)點(diǎn)符號的使用。

可是在陶金闡明利害之后，朱先生明白了國子監(jiān)里那些師徒關(guān)系的既得利益者，很可能不會愿意推廣標(biāo)點(diǎn)符號，甚至還會阻止，所以就放棄了這個想法。

轉(zhuǎn)而考慮起陶金提出的方案，方案很簡單，就是走下層路線，先在普通讀書人之間推廣標(biāo)點(diǎn)符號，比如創(chuàng)作出一些新的小說，在其中使用標(biāo)點(diǎn)，同時把以前已經(jīng)發(fā)表的小說進(jìn)行再版，先讓標(biāo)點(diǎn)符號被更多人知道。

等廣大的底層讀書人都感受到標(biāo)點(diǎn)符號的好處，他們自然會將其推廣開來，最終倒逼那些大儒只能加入他們。

而陶金的這條路子，可行性確實(shí)很高，目前的時間已是在明朝，造紙行業(yè)已經(jīng)比較發(fā)達(dá)了，尋常的小說話本二錢銀子就能買到，如果不在意紙張和印刷的質(zhì)量，價格還能更低。

更何況，現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了江湖月報(bào)這種傳播性極廣，價格極低的平民刊物，所以下層路線完全走得通，標(biāo)點(diǎn)符號很快就能推廣開來，而那時候，再想禁止使用就來不及了。

朱先生聽完陶金的計(jì)劃，頓時點(diǎn)頭應(yīng)下，直夸陶金聰明，當(dāng)即就準(zhǔn)備回去寫文章給江湖月報(bào)投稿，再號召他的朋友們寫一些小說話本，里面都用上新標(biāo)點(diǎn)符號。

除此之外，陶金又和朱先生提了自己喜愛古董，約定這兩天就跟著朱先生一起去拜訪幾位收藏家，兩人說說笑笑一路走到了書院。

此時剛好到了書院放學(xué)的時間，陶金見到莫小貝沒精打采地從書院里出來，便順便接上莫小貝一起回去。

路上陶金得知，今天是邱員外家的邱小東代課，那孩子搞了一個四書五經(jīng)派，帶著大家讀書，結(jié)果把莫小貝八大派的成員全都拉走了，這讓莫小貝很是沮喪。

“哈哈，小貝啊，你覺得邱小東為什么會受歡迎呢？”陶金主動給莫小貝開導(dǎo)。

“不知道？”

“是因?yàn)樗枚啵芟裰煜壬粯?，教同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識，所以大家才愿意和他一起玩?！?

“我知道了，謝謝你陶先生，我這就回去發(fā)奮圖強(qiáng)，一定要超過邱小東?！?

莫小貝被陶金幾句話激起了斗志，撒腿向客棧跑去，準(zhǔn)備趕緊回家用功，留下后面的陶金無奈地?fù)u了搖頭。

陶金這么說，只是想要讓莫小貝別這么難過，學(xué)習(xí)好確實(shí)是同學(xué)們喜歡跟隨邱小東的原因之一，但更多的，還是因?yàn)榍裥|是邱員外的兒子，即便孩子們年紀(jì)小不懂得這些，他們的家長也會告訴他們，一定要和邱小東搞好關(guān)系。

陶金見莫小貝跑遠(yuǎn)了，也沒有跟過去，直接回家為第二天去拜訪收藏家做準(zhǔn)備，至于下午的說書，陶金就不準(zhǔn)備去了。

昨天他賣了十套《射雕》的小說，購買的人都是鎮(zhèn)子上的各位掌柜們，他們買了書，都直接在家看了，哪里還會來聽他說書，而掌柜們不來，陶金說書的收益就下降太多了。

而且經(jīng)過昨天的交易會，陶金基本上已經(jīng)是財(cái)務(wù)自由了，所以他打算以后都不說書了，不過要是哪天閑著心情好，也可以去客棧說上兩段。

接下來幾天，陶金跟著朱先生拜訪了幾位古董收藏家，見識了不少好東西，憑借朱先生的面子，陶金買了許多古董，從洪武年間到當(dāng)朝的都有，主要以瓷器為主。

之所以選擇瓷器，是因?yàn)橄啾容^其他類型的古董來說，瓷器在時間的影響下變化不大，陶金帶去現(xiàn)代，不容易被鑒定成假的。