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“好！回答的太好了！”

“今天的弘時(shí)也是滿分寶寶呢，真棒！”

“來～再獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)～”

對著弘時(shí)進(jìn)行了半個(gè)多時(shí)辰的思想教育課，結(jié)果讓李靜言十分滿意，抱著好大兒是怎么稀罕都不夠。

但你以為洗腦到現(xiàn)在就結(jié)束了嗎？太天真了！

思想教育完成后，李靜言又開啟了下一項(xiàng)課程。

“弘時(shí)啊～還記得額娘上次教你的小游戲嗎？”

“記得，讓小老鼠在身體里面亂竄，然后抓小老鼠……”

“對！就是這樣，弘時(shí)可真聰明！”

“今天跟著額娘再來玩兒一次好不好？”

“好……”

孩童稚嫩的雙手搭在另一雙溫柔的手掌上，隨著兩雙手交疊，一股肉眼不可見的氣流宛若靈活的小鼠，在兩人體內(nèi)按照規(guī)律不斷游走。

小孩子的思想本就純粹，少有雜念，加之又在催眠狀態(tài)下，更是心無旁騖，同時(shí)又有李靜言的從旁引導(dǎo)，可謂是手把手的教學(xué)，簡直就是把飯嚼碎了喂到小弘時(shí)的嘴里……

在這樣的狀態(tài)下，哪怕弘時(shí)的年紀(jì)還小，但是也能跟著不由自主的運(yùn)轉(zhuǎn)功法，進(jìn)行修煉。

這種知其然，不知其所以然的填鴨式教學(xué)頗有揠苗助長的嫌疑，但是對于弘時(shí)來說也足夠了。

畢竟以弘時(shí)的資質(zhì)，即便是有意識的勤學(xué)苦練，日夜不綴，也未必能練出什么名堂來，還不如自己直接傳功引導(dǎo)，直接幫他一步到位。

至于弘時(shí)不知其中的原理，影響倒也不大，就像人每天都要吃飯呼吸，但是也未必知道其中的消化運(yùn)轉(zhuǎn)的具體原理一樣，那還不是照樣好好活著嗎。

放到練武納氣上也是一樣，她又不要求弘時(shí)成為什么開派宗師，走出屬于自己的道，只想借著練功幫他強(qiáng)身健體罷了，灌輸引導(dǎo)便已足夠。

等到這套功法在弘時(shí)體內(nèi)運(yùn)轉(zhuǎn)的足夠熟練，收放自如，早晚會(huì)形成猶如呼吸一般的本能，到時(shí)無需自主調(diào)動(dòng)，便可時(shí)時(shí)刻刻的自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)，猶如呼吸睡覺一般。

“好兒子，只要你乖乖聽話，額娘保你活到一百二十歲，到時(shí)候把你的曾孫都給熬死！咱們娘倆就成為大清的老祖宗！”

望著面前的好大兒，李靜言準(zhǔn)備創(chuàng)個(gè)記錄，成為歷史上最長壽的帝王母子。

“彭祖活了八百歲，張真人活了二百多歲，我活個(gè)一百多不過分吧？希望到時(shí)可別讓人當(dāng)妖精給燒了……”

李靜言一邊分神想事，一邊也沒忘記引導(dǎo)弘時(shí)體內(nèi)的氣息，未曾出現(xiàn)半點(diǎn)差錯(cuò)，堪稱是一心兩用了。

當(dāng)然了，對于弘時(shí)，無論是心理上的洗腦還是引導(dǎo)練功都是在催眠中進(jìn)行的，等小家伙醒了，表面上這些東西都會(huì)被他忽略遺忘。

李靜言要做的是把這些東西培養(yǎng)成弘時(shí)的下意識，融合進(jìn)他的性格和觀念當(dāng)中，潛移默化的發(fā)揮作用。

之所以不讓好大兒知道實(shí)情，也是怕這個(gè)小憨憨被人套了話，不小心說漏嘴什么的，到時(shí)候免不得又是一樁麻煩。

“你只需要無聲無覺的享受幸?？鞓肪秃茫车乩镱~娘已經(jīng)為你安排好了通天大道……偷著樂吧你，傻小子！”