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高木悟小心翼翼地緊跟在王青青身后，兩人并肩而行，一同緩緩地邁入了那間寬敞而又明亮的教室。

此刻，偌大的教室里彌漫著一種緊張且略帶興奮的氛圍。

只見(jiàn)講臺(tái)上筆直地站著一位身材中等的中年男子。

他面龐嚴(yán)肅，不茍言笑，給人一種不怒自威的感覺(jué)。

尤其是他那略顯光禿的頭頂，僅存的幾縷稀疏頭發(fā)艱難地遮蓋著光亮的頭皮，這一幕恰好被高木悟收入眼底，令他情不自禁地抿起嘴角，微微露出一絲笑意。

同時(shí)，他的心里也暗暗嘀咕著：“嘿！瞧這人的模樣，還真是活脫脫地符合我想象中理科老師那種刻板又嚴(yán)肅的形象啊?！?

就在高木悟剛剛踏進(jìn)教室門(mén)檻的那一剎那，原本喧鬧嘈雜的教室里像是被施了魔法一般，驟然間變得鴉雀無(wú)聲。

所有同學(xué)的目光就如同受到一股強(qiáng)大磁力的吸引，幾乎在同一時(shí)刻齊刷刷地集中到了他這個(gè)新來(lái)者的身上。

一時(shí)間，各種好奇和驚訝的眼神交織在一起，形成了一片復(fù)雜的目光之網(wǎng)，將高木悟牢牢籠罩其中。

然而，正當(dāng)眾人都沉浸在對(duì)高木悟的關(guān)注之時(shí)，一陣清脆悅耳的上課鈴聲恰到好處地響了起來(lái)。

這鈴聲猶如一道無(wú)聲的命令，迅速打破了現(xiàn)場(chǎng)的僵局。

同學(xué)們聞聲而動(dòng)，紛紛像訓(xùn)練有素的士兵一樣，以最快的速度回到各自的座位上，端正坐姿，做好了迎接新一天課程學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。

整個(gè)教室瞬間恢復(fù)了井然有序的狀態(tài)，只等著那位看似嚴(yán)肅的中年教師開(kāi)啟今天的課程

而高木悟呢..........................

由于暫時(shí)無(wú)事可做，再加上他向來(lái)就是個(gè)閑不住的性子，便百無(wú)聊賴(lài)地從口袋里掏出手機(jī)，熟練地點(diǎn)開(kāi)屏幕，悠然自得地玩起游戲來(lái)。

正在他全神貫注于手中的小游戲時(shí)。

講臺(tái)上，那位身著樸素衣衫、戴著黑框眼鏡的中年男教師站得筆直，他用沉穩(wěn)有力且?guī)е唤z威嚴(yán)的聲音說(shuō)道：“好了，各位同學(xué)，請(qǐng)將你們手中的課本翻到第 60 頁(yè)?！?

然而，此時(shí)坐在教室后排角落里的高木悟卻對(duì)這道指令毫無(wú)察覺(jué)。

此刻的他正沉浸在自己那個(gè)充滿歡樂(lè)與幻想的小世界里，嘴角還掛著一抹傻傻的笑容，似乎外界的一切都與他無(wú)關(guān)。

就在這時(shí)，原本安靜的教室里突然傳來(lái)一聲如洪鐘般響亮的怒吼：“請(qǐng)那位玩手機(jī)的同學(xué)來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題！”

這聲怒喝就如同夏日里的一道驚雷，猛地在高木悟耳邊炸響。

剎那間，他渾身一顫，臉上的笑容瞬間凝固，整個(gè)人仿佛被施了定身咒一般，呆若木雞地坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)。

時(shí)間一分一秒過(guò)去，足足過(guò)了好幾秒鐘后，高木悟才如夢(mèng)初醒般回過(guò)神來(lái)。

他緩緩地抬起頭，眼神迷茫而驚恐地環(huán)顧著四周，額頭上甚至冒出了一層細(xì)密的汗珠。

當(dāng)他終于意識(shí)到老師口中所說(shuō)的“玩手機(jī)的同學(xué)”正是自己時(shí)，心中不由得一緊，一種不祥的預(yù)感涌上心頭。

只見(jiàn)周?chē)瑢W(xué)們的目光如同潮水一般齊刷刷地聚焦在了他身上。