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這幾天最令人激動(dòng)就是“征文”大賽排名的上升，目前已經(jīng)超過了第三名，距離第二名也僅有幾千的差距，第一則是一個(gè)成名歌王的歌，據(jù)傳是這位歌王很早之前就創(chuàng)作了這首歌，這次正好碰巧趕上了，主題也比較契合。

啟程

下載：

排名：3

別的歌曲評(píng)論區(qū)下面要么是“好聽”“唱的也太好了”這種贊美；要么是“這什么破歌”“這種歌也能參加？”這種戾氣十足的話語。

《啟程》評(píng)論區(qū)下面幾乎都是一段段人生感悟和積極向上的正能量。

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了奔赴考場(chǎng)的時(shí)候，一眾學(xué)子懷著激情與澎湃昂首挺胸地步入考場(chǎng)。

考場(chǎng)外家長(zhǎng)們看著孩子們的背影心中感慨萬千，多年的努力終于要在這一刻呈現(xiàn)出來。

不少家長(zhǎng)還穿著紅色旗袍和馬褂，意味著“開門紅”“旗開得勝”“馬到成功”，家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆幽苡袀€(gè)好成績(jī)費(fèi)勁了心思。

本來今天陳叔一家也準(zhǔn)備過來的，最后還是江月白說不用麻煩，而且他們過來還要請(qǐng)假。

況且高考期間這么長(zhǎng)的時(shí)間，最近天氣又比較熱，一直站在外面也受不了。

陳嘉欣嚷嚷著要去，被江月白拒絕后被她閨蜜一個(gè)電話叫走了。

兩人是初三，這幾天因?yàn)楦呖颊加每紙?chǎng)所以都放假了。

江月白在考場(chǎng)外見到了宋淺云和龍戰(zhàn)，三人互相鼓勵(lì)，相約走進(jìn)考場(chǎng)。

“加油！”

“加油！”

“加油！”

高考第一天上午考的是語文，不一樣的是主觀題相對(duì)較多，比之前世的高考更多的是考驗(yàn)學(xué)生們的語言表達(dá)能力和思維創(chuàng)新能力。

相比較于有固定答案的客觀題，江月白還是更喜歡這類自由應(yīng)答型的主觀題。

鈴聲一響，考生們開始答題。

整個(gè)考場(chǎng)鴉雀無聲，只有沙沙的寫字聲，時(shí)間也在一分一秒地流逝。

江月白寫的還算是比較快的，一個(gè)小時(shí)就把前面的所有大題做完了，接著就看到了下面的作文。

“閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。

人活著的意義是什么？這是個(gè)廣為人知的哲學(xué)問題?；钪囊饬x是多方面的，每個(gè)人都需要找到自己生活的意義。

我們通過思考人類歷史和文化，找到了文化根源，并將其傳承下去，建立起一個(gè)和諧美好的社會(huì)……

對(duì)于這個(gè)問題有著千萬種答案，請(qǐng)結(jié)合材料，以“人為什么而活”為主題，寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不少于800字”

第一眼看到作文提示的時(shí)候，江月白腦袋里想了很多，思緒亂飛，但是作文不能真那么寫，總要加工一下。

總結(jié)一個(gè)字：編。

思考片刻后，江月白開始動(dòng)筆，題目：“四為”。

“一切有理想有抱負(fù)的人都應(yīng)該立時(shí)代之潮頭、通古今之變化、發(fā)思想之先聲……

總結(jié)四句話：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。

為天地立心……

為生民立命……

為往圣繼絕學(xué)……

為萬世開太平……”

江月白記得前世一個(gè)官方的報(bào)紙出過一個(gè)有關(guān)于“橫渠四句”的報(bào)道，里面解析了其內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值。

那篇文章江月白正好看過，正好就把它用來當(dāng)作這次作文的內(nèi)容核心。

“橫渠四句”前世因其言簡(jiǎn)易宏，一直被人們傳頌不衰，這四句話無論是放在哪里都是讓人非常震撼的存在。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四句話卻最能表達(dá)一個(gè)人對(duì)他人、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的擔(dān)當(dāng)和使命。

江月白經(jīng)過一些調(diào)整和刪減，寫下了洋洋灑灑的1000字，實(shí)在是作文的格子就這么多，已經(jīng)不能往下寫了，只能選擇一些重要且意義深刻的話。