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眾人來(lái)到休息區(qū)，依次坐下圍成一個(gè)半圓。

“先重新認(rèn)識(shí)一下，本人龍戰(zhàn)，玩架子鼓也有6年了，雖然比不上在座的各位，”龍戰(zhàn)還開(kāi)起了小玩笑，“我和小白是好兄弟，一直想組個(gè)樂(lè)隊(duì)，所以才把大家叫到這里。”

這說(shuō)的就連江月白都半信半疑，他不是突然有這個(gè)想法的嗎？

接著龍戰(zhàn)又介紹了江月白，替江月白把詞都說(shuō)了。

“最后說(shuō)一句，小白還主要負(fù)責(zé)我們樂(lè)隊(duì)作品的創(chuàng)作！”

這些都是之前江月白和龍戰(zhàn)討論的時(shí)候就說(shuō)好的。

隨后眾人也一一自我介紹，輪到文夕嵐的時(shí)候最后還加了一句：“我是為了月白來(lái)的?！?

要不是江月白解釋了一下，其她人肯定會(huì)想歪。

從眾人的介紹中江月白也了解了一些信息：蘇鶯兒和夏紫苑是上都戲劇學(xué)院的大一學(xué)生。

就跟龍戰(zhàn)說(shuō)的一樣，幾個(gè)人中學(xué)樂(lè)器最短的還真就是他。

當(dāng)然真要說(shuō)的話(huà)江月白也才接觸一個(gè)多月，不過(guò)有系統(tǒng)的幫助，對(duì)音樂(lè)各方面的了解已經(jīng)熟練至極。

交流過(guò)程中，氣氛顯得格外和諧，彼此間的相處十分愉快。

接下來(lái)就是最重要的一環(huán)了，所有人都需要演奏一段曲子，目的也是為了能夠更好的了解每個(gè)人的水平。

總不能因?yàn)橄嗵幍煤苡淇炀妥屍浼尤霕?lè)隊(duì)，還是要看一下實(shí)際的音樂(lè)水平。

對(duì)此幾人都表示沒(méi)有問(wèn)題，這是正常的流程，她們也希望自己的隊(duì)友是一些志同道合的人。

龍戰(zhàn)從茶幾下面拿出一疊樂(lè)譜，分發(fā)給大家。

“這是我在網(wǎng)上找的一首曲子，大家可以熟悉一下，按照譜子依次彈一段就行?！?

眾人接過(guò)樂(lè)譜看了看，難度并不是很大，以她們的技術(shù)可以說(shuō)是輕輕松松。

“我先來(lái)吧！”文夕嵐率先說(shuō)道，鋼琴和電子琴對(duì)她來(lái)說(shuō)都一樣，都可以熟練演奏、從容自如，只是樂(lè)隊(duì)一般是電子琴罷了。

文夕嵐坐到一旁的鋼琴前，開(kāi)始了她的表演。

她的手指輕輕落在琴鍵上，如同翩翩起舞的蝴蝶，輕盈而精準(zhǔn)，隨著指尖的躍動(dòng)，一連串悠揚(yáng)的旋律從鋼琴內(nèi)部流淌出來(lái)，宛如山間清泉般純凈，又似夜空中閃爍的星辰，寧?kù)o而深邃。

文夕嵐將整首曲子完美演繹了出來(lái)，每個(gè)人都沉浸在這旋律中，不忍發(fā)出任何一點(diǎn)聲音。

文夕嵐之后每個(gè)人依次上前表演了一段，除了江月白。

龍戰(zhàn)和文夕嵐是知道江月白的鋼琴水平的，其她人則是以為江月白只是負(fù)責(zé)創(chuàng)作或者是主唱之類(lèi)的，也沒(méi)有計(jì)較。

總體而言，幾人彈得都很專(zhuān)業(yè)，相互之間也沒(méi)什么問(wèn)題，都很滿(mǎn)意。

龍戰(zhàn)又提議大家一起將這首曲子完整地演奏一遍，其她人都沒(méi)什么意見(jiàn)。

“321走！”因?yàn)檫€是第一次合作，所以龍戰(zhàn)還是喊了一下口號(hào)。

鼓棒敲擊出第一個(gè)節(jié)奏，如同心跳般強(qiáng)烈而有力。鍵盤(pán)的旋律隨之流淌，吉他和貝斯緊隨其后，交織出豐富的和聲。

片刻之后卻響起了一個(gè)悠揚(yáng)深沉的顫音，眾人望去，居然是江月白。

他左手輕柔地握住小提琴的頸部，指尖輕輕按在指板上，右手緩緩拉動(dòng)琴弓，邁著小步從錄音間走出來(lái)。

剛剛他在網(wǎng)上看了看整段音樂(lè)，發(fā)現(xiàn)其中還有小提琴的參與，正好試試。