不達(dá)目的不罷休提示您:看后求收藏(第59章 道阻且長(zhǎng),育兒師天降,攜26子共譜華章,不達(dá)目的不罷休,樂(lè)可小說(shuō)),接著再看更方便。
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方宴匆匆用過(guò)早膳,為疲憊的身軀注入了些許活力,便起身欲前往學(xué)政府。
林宛瑜在一旁,眉頭微蹙,眼中滿(mǎn)是心疼:“夫君,你昨晚熬夜處理公務(wù),今日還是歇息片刻再去學(xué)政府吧?!?
方宴輕輕搖頭,嘴角勾起一抹苦笑:“夫人,我深知身體重要,但學(xué)政府之事關(guān)乎眾多學(xué)子,我怎能因個(gè)人之私而懈???”
他邊說(shuō)邊再次用冷水洗了把臉,試圖將一夜的倦意全部洗去。
林宛瑜見(jiàn)狀,無(wú)奈地嘆了口氣,卻也明白夫君的脾性,只好輕聲叮囑:“那你定要小心身體,莫要太過(guò)勞累。”
方宴點(diǎn)頭應(yīng)允,隨即披上外衣,踏出了門(mén)檻。
門(mén)外,晨光熹微,微風(fēng)拂面,帶著一絲涼意,卻也讓他清醒了幾分。
學(xué)政府內(nèi),氣氛卻與這清晨的寧?kù)o截然不同。
方宴步入大堂,只見(jiàn)一眾下屬——督學(xué)、教諭、訓(xùn)導(dǎo)等,或坐或立,神色各異。
有的面帶冷笑,有的眉頭緊鎖,有的欲言又止。
方宴心中一沉,卻也并未退縮,他大步走到堂前,朗聲道:“諸位,何故如此?可是本學(xué)政做了什么不恰當(dāng)之事?”
趙元芳笑著上前:“大人多心了,您穩(wěn)坐學(xué)政府頭把交椅,任職期間克己勤勉,臨安城百姓有目共睹,我等甚是佩服。”
“趙督學(xué)此言怕是有些言不由衷吧?”方宴戲謔地看了一眼趙元芳。
文官心眼子就是多,看在場(chǎng)這些人的表現(xiàn),想來(lái)昨天發(fā)生的一切他們已有所耳聞,故而才擺出這副姿態(tài),想要給他一個(gè)下馬威。
趙元芳是臨安本地人,關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,惦記他這個(gè)學(xué)政位置也不是一天兩天的,也沒(méi)少在方宴身邊安插眼線(xiàn),方宴心里明鏡似的。
趙元芳聞言笑容一滯,尷尬陪笑:“大人,此話(huà)嚴(yán)重了,本督學(xué)對(duì)二人毫無(wú)二心?!?
“哼,”方宴輕哼了一聲,目光轉(zhuǎn)向那些面色不虞之人。
“趙督學(xué)的衷心,本學(xué)政自是相信的,至于你們……”方宴停頓了一下,皺眉看著那穩(wěn)穩(wěn)坐著的幾人。
“我等唯學(xué)政大人馬首是瞻,請(qǐng)大人明鑒?!编ооВ菐兹送狡鹕?,動(dòng)作整齊劃一。
不過(guò)是些表面功夫,一群趨炎附勢(shì)的墻頭草,方宴火氣正旺,站在原地并不理會(huì)他們。
眼看現(xiàn)場(chǎng)氣氛凝重,和方宴交好的許章主動(dòng)打圓場(chǎng)。
“大人,許章可以為諸位同僚作證,大人所頒布的政令,他們很用心實(shí)施,效果斐然?!?
許章不過(guò)是一個(gè)小小的教員,臨安城官學(xué)、私塾數(shù)量繁多,他主要做些細(xì)致的工作,在學(xué)政府話(huà)語(yǔ)權(quán)不大,屬于是小透明角色。
可此刻他為眾人解圍,大家心中感激,紛紛點(diǎn)頭附和。
方宴見(jiàn)好就收,贊賞地看了一眼許章,不愧是好友,簡(jiǎn)單幾句把人架到高處輕易下不來(lái),一箭雙雕啊,妙哉。
待會(huì)兒他要宣布新舉措,想必這些人也不好自打嘴巴,即使心有不甘,也會(huì)尋個(gè)折中的方案。
如此,方宴已經(jīng)很滿(mǎn)意了,他也不奢望一步到位。
“哈哈,許教員所言甚是。是本學(xué)政想岔了,不該質(zhì)疑諸位,大家快請(qǐng)入座吧。”方宴笑著揭過(guò)剛才的不快。
不就是比臉皮厚嘛,他不怕比不過(guò)。
一陣窸窸窣窣過(guò)后,議事桌邊各就各位。
方宴輕咳兩聲,將所有人的注意力吸引到自己這里,方才說(shuō)道:“我今日前來(lái),乃是為了商討在臨安城推廣新的教學(xué)模式一事?!?
“方大人,現(xiàn)行教學(xué)模式都是經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)的,隨意變更,怕是不好?!壁w督學(xué)第一個(gè)反對(duì),偏面上帶著幾分憂(yōu)愁,一副我都是為你好的樣子。
有幾個(gè)趙督學(xué)一派的,紛紛表示贊同,還有一些觀望的。
這所謂新模式,也不知究竟是何章程,不清楚詳情之前,沒(méi)人敢明確支持,就怕吃力不討好,多做對(duì)錯(cuò)。
到時(shí)候弄個(gè)民意沸騰,背鍋的還是他們這些下屬。
“大人,不妨展開(kāi)說(shuō)說(shuō)。”許章第一個(gè)捧場(chǎng)。
方宴頷首,絲毫不見(jiàn)慌張,這些都是小場(chǎng)面。
“許教員很不錯(cuò),沉的住氣。倒是趙督學(xué),今日有些浮躁。
我們做學(xué)問(wèn)的,豈能因循守舊,一成不變?那不是讓天下人嗤笑,怎么堪為讀書(shū)人表率?”
趙督學(xué)面紅耳赤,偏偏方宴所言字字在理,他只能憋屈回復(fù):“大人教訓(xùn)的是,是趙某狹隘了。大人您請(qǐng)繼續(xù)?!?
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