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楚軒和沈沐熙吃過午飯后就獨(dú)自一人先離開了。畢竟今天是周一，自己在一會(huì)還有兩堂課要上。

和早上的課不同，由于下午的課是班級(jí)獨(dú)立上課沒有那么多的人，所以上課地點(diǎn)也被安排在了藝術(shù)樓。

不過楚軒發(fā)現(xiàn)自己似乎是來的太早了，現(xiàn)在的藝術(shù)樓里除了個(gè)別的老師和學(xué)生以外就沒有其他的人了。

不過好在每一個(gè)房間的外面有著一排排的座椅，能夠讓楚軒坐在這里等著。

楚軒靠在椅子上無聊的擺弄著手機(jī)，大約過了三十分鐘左右，才看見有人陸陸續(xù)續(xù)的向教室里走去。

而這時(shí)楚軒也終于在人群中看見了侯清然幾人，楚軒本人作為一個(gè)i人，在看見認(rèn)識(shí)的幾人后，像是抓住了救命稻草一般跟了上去。

侯清然幾人在看見楚軒之后，簡單的調(diào)侃一下就一起走進(jìn)了教室。

藝術(shù)樓的教室很小，小的只能剛好容納一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，雖然楚軒他們來的已經(jīng)是很早的了，但是后幾排還是已經(jīng)坐滿人。

侯清然幾人選擇坐在了靠墻的地方，而楚軒則是一個(gè)人坐在了沒人去的第一排。

要問為什么楚軒會(huì)去坐在第一排，那是因?yàn)檫@堂課是視唱練耳，作為音樂中很重要的一項(xiàng)，楚軒當(dāng)然想好好學(xué)習(xí)了。不過還有一個(gè)原因就是，像音樂史這些理論性的東西楚軒實(shí)在是聽不懂，但是自己作為冀州省藝考的前二百，視唱自己還是可以唱準(zhǔn)確的。而且自己也想看看這些和高中時(shí)期有什么不同之處。

很快一名面容消瘦戴著眼鏡的四十歲左右的中年男老師走了進(jìn)來，似乎自我介紹是每名老師的慣例。

這名老師說了很多，不過楚軒只記得他說他姓劉，現(xiàn)在楚軒他們視唱課用的教材就是他本人編的。

當(dāng)楚軒打開課本的那一刻，腦子中只有一個(gè)想法，那就是難。

雖然每一條都是從簡單到苦難排列的，但是第一條是不是就有些難了，明明每一個(gè)音符楚軒都很熟悉，但是組合在一起就是很繞口。

劉老師彈著鋼琴，臺(tái)下的學(xué)生則是跟著鋼琴繞嘴的演唱。

楚軒覺得唱完一條應(yīng)該會(huì)留些時(shí)間讓學(xué)生自己練一會(huì)，不過楚軒想錯(cuò)了，劉老師一條接著一條的彈奏，而書本上的旋律也變得越來越難，速度越來越快。

不知道過了多久，下課的鈴聲終于響起來了，老師在走之前說道：“回去后記得好好練這幾條，下節(jié)課上課之前我要提問?！?

楚軒聽見這些話并沒有什么表情，整個(gè)身子趴在桌子上，雙眼空洞的看著前方，似乎在想著“我是誰，我在哪”。

李不二和侯清然準(zhǔn)備去廁所，在看見楚軒之后便問道：“軒兒，感覺怎么樣啊?！?

楚軒看向兩人說道：“沒事我很好。”說著便繼續(xù)趴了下去。

侯清然見狀偷偷的給現(xiàn)在的楚拍了張照片，并且發(fā)到了寢室群內(nèi)。只見寢室群內(nèi)滿屏的“哈哈哈哈”。

終于，周一的最后一堂課開始了，楚軒直了直身子，讓自己看上去不是那么疲憊。

沒過一會(huì)，一名四十多歲女老師走了進(jìn)來，她當(dāng)時(shí)是說了些什么，不過楚軒因?yàn)楫?dāng)時(shí)太累自己現(xiàn)在忘記了。

這堂課是樂理，這名女老師并沒有講課，而是問向全班所有人是學(xué)什么專業(yè)的，學(xué)了多少年。