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林主任和李麗芳老師是老同學，晚自習的時候想著過去和她聊一下今天的事情。

正好其他班主任都去巡班了，李麗芳老師正在批改試卷，林主任走進辦公室，熟稔地拉過一把椅子，坐在李麗芳老師對面，神色帶著幾分無奈地開口道：

“麗芳啊，我說你們班上那三個也是不長眼的，偏撞槍口上去，還在那傻乎乎的問讓誰解決，掉人家挖的坑里了都不知道，就這樣的真的是優(yōu)等生？”

李麗芳老師搖頭嘆氣：“唉，這個問題我已經講過他們很多次了啊，其他方面都還好，就不知道怎么跟著了魔似的愛插隊！平時連領個課本都要插！

那個短頭發(fā)的，叫黃艷芳，從高一就是我們班的第一名，你說我怎么處理好啊！校長著重說過好幾次了，叫我們一定要保名次，把第一名處理重了還怎么保名次?！?

說到這個林主任也皺眉，點頭表示理解：“這兩年，二中三中都發(fā)展起來了，我們升學壓力很大啊。

雖然考上大學的人數(shù)我們一直都是位居榜首的，但是今年的省理科狀元竟然是二中的，這可是第一次出現(xiàn)，兩個狀元不是都出在我們學校的情況。

本來打了報告上去，說是今年要修操場的，狀元一丟事情直接就壓下了，要是明年還是這樣，優(yōu)秀生源可就慢慢流出去了，今后的資源就更難拿了?！?

李麗芳老師無奈的說：“就是這樣嘛，不止狀元，考上大學的人數(shù)他們也在追趕了。所以我想著吧，如果不是特別嚴重的問題，我就還是以口頭教育為主。

也是沒想到讓他們發(fā)展到這種地步，引起這么惡劣的影響，我是有不可推卸的責任的。”

林主任安慰道：“你也別太自責了，這事兒也不能全怪你。學生們的行為習慣養(yǎng)成不是一朝一夕的事，而且現(xiàn)在的孩子想法也多，說了也不一定聽。

高三是關鍵時刻，得讓他們既不影響到成績，又認識到自身的錯誤，以后別再犯了?！?

李麗芳老師點頭道：“我今天已經分別找他們談過了，除了插隊的事情，我讓黃艷芳和周志明別老湊在一塊。

雖然他們處對象是家里頭同意的，但這里畢竟是學校，這么多同學看著影響不好，他們認錯態(tài)度都還不錯，至于后續(xù)的，我再盯著吧?！?

林主任和她又說了幾句，回到保狀元的話題上：“今天這個事情我是當場給的處分，沒和你們通氣，你可不要有想法。

畢竟幾十號學生看著我得有明確的表態(tài)才行，至于蘇渺，今天她確實是受欺負了，被插隊也被推了，所以她要求要個說法也是合情合理了?！?

李麗芳老師笑道：“這才是你想來和我說的重點吧，怕我對蘇渺有看法？我是那么小心眼的人嗎？

先不說我也是她的數(shù)學老師，對她一直都很喜愛，單單說今天她做的事說的話，沒有任何問題。其他同學行為出現(xiàn)偏差，老師的管理不夠嚴謹，這不能怪在她的頭上?！?

“好好好，我就是那么一說，你是知道蘇渺的成績的，所有領導都盯著呢，她可是明年理科狀元的頭號種子。連校長都說了，在不違反原則的前提下，她的所有教學計劃和要求統(tǒng)統(tǒng)開綠燈。

按我看，即使是觸碰了原則問題，能解決的也都可以給她解決了。你沒看到今天吳建軍老師一聽到風聲，急吼吼的跑過來興師問罪了呢！”

“哈哈，吳建軍老師還是那樣活潑，當年他考狀元的時候，我們都以為他要留在京城工作了，沒想到他會回本校來教書，不過他也是我們學校年紀最輕的班主任了?！?